• 英语字母怎么学

    2019-08-11

    百度问答

  • 【优惠秒杀】1.26-2.1特价课程秒杀攻略

    一年级/三年级下学期在读学员; 学习目标:累计阅读量2000多词,学习重点词汇1000左右; >>查看更多详情 2人拼团价¥39,戳我了解>>   1.28王牌秒杀课程 英语零基础直达大学六级【新春特惠班】   【仅限今日!王牌秒杀5.8折!】 推荐理由:沪江网校课程销量王,零基础首选+必选 达成6500左右词汇量和大学六级语法量; 选用经典教材新概念,通过系统学习能达到大学英语六级、PETS 五级、高级口译水平;能挑战雅思7分、托福100、BEC高级考试; >>查看更多详情   1.29王牌秒杀课程 实用韩国语零基础至高级【新春特惠班】   【5折特惠迎新春】 推荐理由:经典教材内容+语学堂名师

  • 【优惠秒杀】9月15日-9月21日特价课程秒杀指南

    了解基本财务知识。 如要参加考试:必须具备高中毕业以上学历,建议具有会计基础。 >>查看课程详情+免费试听   9.16秒杀课程 Hitalk kids 欧美外教1V1【L2 体验班】  王牌秒杀价79,低至1.3折 场景体验课程,学完自然说 适合对象: 1.学完26个字母,有英语学习基础的学生; 2.小学一年级开始学英语的一年级下学期在读学员,或三年级开始学英语的三年级下学期在读学员; 3.想提高英语口语交流能力,达到自信开口、地道表达的学员; 4. 学完累计阅读量2000多词,学习重点词汇1000左右; 5. 能够听得懂,并且可以交流讨论日常生活话题,能够在所学主题的基础上开口自信表达。 >>查看课程详情+免费试听   9.17秒杀课程 英语零基础直达大学六级【超值特惠班】   仅限1天!今日王牌秒杀限时5.3折 沪江网校课程销量王!经典教材新概念,英语零基础直达大学英语六级水平! >>查看课程详情+免费试听   9. 18 秒杀课程 Hitalk名师1V1英语口语体验课Trial【学完双倍返】 王牌秒杀价50,低至1折 丰富实用的口语话题任你选择,外教1对1实景角色演练,1对1专属督导~  >>查看课程详情+免费试听   9.19秒杀课程 沪江法语三年全能提升【随到随学班】 5折限时秒杀 适合零起点的法语兴趣爱好者,以及想要留学/移民或工作需要学习法语的人士 1.达到欧标B2以内任意阶段法语水平 2.获得听、说、读、写全面发展的法语能力; 3.具备商务沟通及工作场合法语运用的能力; 4.可参加TEF/TCF、DELF、大学法语四级等考试。 >>查看课程详情+免费试听   【Uni智能】托福签95冲105名师VIP签约-大学起点【现金奖励班】 秒杀限时9.5折!立省¥510!学完返现30%! 备考方案升级,智能系统加持,助你全力冲刺托福105分! 适合大学左右英语水平,希望冲刺名校,需要托福105分或以上成绩; 学完返现30%,抢报最后1波>   9.20王牌秒杀课程 BEC商务英语初、中、高级连读【签约 开学特惠班】  7折秒杀,立减1400 职场通行证,含金量超高,外企升值加薪必备,签协议,不过还能免费重读。 适合高中毕业英语水平;报班送教材,通关BEC高级 >>查看课程详情+免费试听   9.21秒杀课程 韩语3年黑钻卡【升级珍藏版】 低至2.6折,仅限今日! 经典教材,5大体系,应试文化全囊括,超长有效期无忧随心学! 1.韩语零基础的同学,或已学过发音的同学; 2.学习过初级或中级课程,希望能够提升韩语能力的同学; 3.希望通过TOPIK初级、中级或高级的同学; 学完可年达到以下目标: 1.掌握8000多个单词和450条语法,达到高级水平; 2.能够流畅地使用韩语进行日常会话,并能针对专业类话题进行深度讨论; 3.掌握TOPIK考试应试技巧,助力高分通过TOPIK; 加送1年有效期!即将永久下线!报班从速> >>查看课程详情+免费试听   其他特惠课程: 大学水平直达CATTI二级(笔译+口译)【开学特惠班】  立减3099.69 名师主讲+翻译批改+考前直播,3大妙招助你“译”路畅通。 >>查看课程详情  

  • 雅思听力场景常见词汇之学生词汇

    新生     sophomore    大学或高中二年级学生     junior  大学或高中三年级学生     senior  大学或高中四年级学生     underclassman  大学一、二年级学生     upperclassman  大学三、四年级学生     alumnus / alumni (pl.)  (美)校友(男)     alumna / alumnae (pl.)  (美)校友(女)     exchange student  交换学生(留学生为主)     overseas student  留学生     fellow student    同学     (美)领取奖学

  • 挖掘潜能:全方位打造奥数尖子生!

    曾在刘老师班级中接受过启蒙教育。所教授的学生多人考入重点中学。 招生对象: 成绩拔尖、对数学兴趣浓厚的小学三年级学生。 教学目标: 1、掌握三年级数学竞赛的知识点和学潜能】470元团>

  • 六一儿童节手抄报内容:友情是一味良药

    求你啦,我真的学不了,咱俩玩别的吧?”我哀求道。“怎么行呢,就差一点啦,马上就学会了,快点起来!”她厉声吼道。在她的面前我显的软弱无力,我们俩也算互补吧。在她的催促下,我极不情愿的骑上自行车,手握着车把,紧张的出了一手心的汗,“来噢!”她喊了一下,接着车子便动了起来,我慌乱之下脚一下子踩空了,不出所料,我又摔倒了。“哼,我就说嘛,我学不会的。”灰头土脸的我埋怨道。毕竟手摔破了皮,一动就火辣辣的疼,朋友既伤心又无奈。 可她接下来的举动,实在令我惊讶。她在一片花丛中翻来覆去的找东西,我起初很好奇,没想到她手里竟握着两片树叶,“你那树叶干什么?”我不解的问。“帮你搽药呀,我妈说过,那些中草药一搽立马就好了!”那不过是几片长得十分玲珑的草叶子罢啦。不过,天真的我竟信了她的话。那时毕竟是孩子嘛,谁也不懂啊。只见她仔细的将叶子磨碎,在我手年的天真,少年心中磨擦,我幼小的心灵似乎被友情敲开了门。我知道,我感受到了友情。她又鼓励我让我再试一次,说有了这草药,摔跤也不会疼,她是在鼓励我勇敢的面对困难。 从此,我知道我遇到了真正的朋友,虽然个性不同,却处处欢乐,我想那些“草药”其实是对我心灵的慰藉,是我成长必不可少的一味药,它的保质期——永远!

  • 王源联合国发言中英双语视频!中国00后很可以

    目中,英语要稍微好一些。 7岁时,就能流利地用英语进行自我介绍啦!要知道,英大7岁的时候只会说ABCD... 4.欧阳娜娜 欧阳娜娜,2000年出生于台湾台北,大提琴演奏者、演员、作家。13岁就考入世界顶尖的美国柯蒂斯音乐学院深造。去年,在澳大利亚,她接受Hello Asia全英文专访。 在专访中有些小紧张,但看得出听力和交流都完全没问题。 5.吴磊   吴磊,1999年出生于上海,中国内地男演员。2005年12月参演电视剧《封神榜之凤鸣岐山》“小哪吒”,开始了演艺之路。 2014年2月,参演电视剧《琅琊榜》,饰演飞流,大获好评。2015年,参与奇幻冒险电影《奇迹:追逐彩虹》的拍摄。该电影是由中、英、新三国联合制作的3D电影。 片年代表,受邀赴纽约联合国总部出席举办的联合国经社理事会2017青年中有不少英文对白,吴磊表示自己为此苦学两个月英语,英文水平有了不小的提升。据说,在片场,吴磊和导演索尔·鲁宾克是全英文交流的哦! 2016年8月,吴磊在微博晒出一段英文,让粉丝们都懵圈了!一起来看看到底是什么吧~ 文字版: Having a dating with the script Actually I still having million dates with my  Director Producer Cinematography Art Director Screenwriter Visual affect artist Costume Designer Make up team ...... Don't stop me ,let me back to work!   看到这段英文,剧组所有岗位的英语表达,都get了。   其实娱乐圈英语好的真不少!胡歌、刘涛、倪妮、汤唯等,都很不错。你觉得王源、关晓彤、多多、欧阳娜娜等的英语如何? 想要练就明星的好口语,建议大家报选下面的课程! 口语课程推荐: 零基础直达流利口语初级  流利口语零基础直达中级 流利生活口语中级 流利口语步入职场 

  • 五年级教学工作总结(年级组)

    心理老师集中辅导。 (3)对成绩不好、家长又不配合的学生,各班列出名单,交级部统一沟通和跟进,争取获得家长的认同和配合。 四、青年教师成长共同体小结 五年级有四位青年教师,分别是有两年教学经验的赵亚庆、林婉,这个学期刚任教的刘**、黎**. 1、可喜之处: (1)新教师肯学、爱学,特别勤奋。这年级教学工作总结(年级几位老师除了上好自己的课,还经常主动听课,主动向导师、身边有经验的老师请教,课内、课外都能看到导师和成员、级长和成员互相切磋、交流的场面。 (2)导师认真负责,引导到位。导师们一有空就会走进课堂,认真听课、评课,指导青年教师撰写教案,并跟进后续的教学情况,反复交流、沟通,沟通成长。 2、改进方法 (1)帮助青年教师迅速成长。按照学校的青年教师成长方案,跟进落实。 (2)级长、导师要给予青年教师更多的关注和支持,不仅要带这些青年老师利用空堂走课、听课,还有针对性的多听同备课组有经验老师的课,年轻老师每天听一节课,级部落实检查。 (3)备课组每周安排两个老师听青年教师的课,课后进行反馈,这节课亮点、不足,需要改进的地方,知无不言、言无不尽。