再多讲。下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。 1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator(主持人)对主讲人的背景等相关情况进行介绍，其所说的话中英语六级考试听力部分已经改革，或许你已经习惯了曾经四六级的老一套，但是英语一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家备考带来六级考试听力部分已经改革，或许你已经习惯了曾经四六级的老一套，但是英语试卷的听力部分将焕然一新，因此，在进考场之前，你必须知道六级新题型的相关解读。接下来小编告诉你英语六级新题型听力技巧。 一、 新题型变化说明 自2016年6月考试起，英语四、六级考试委员会将对六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下： 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原来3篇)，每篇设置3~4个小题，共7题，每小题1分，文章长度不变 4. 新增讲座/讲话(3篇)，每篇设置3~4个小题，共10题，每小题2分，文章长度约350~450词 5. 长对话(2篇)题型不变，由原来的共7题调整为共8题，每小题1分，对话长度不变 6. 考试时间不变 由于取消了短对话和短文听写，增加了讲座/讲话，新题型六级听力的难度比之前有了较大的提升。新题型六级听力更加注重考生在听录音过程中对篇章的理解能力，对于考生来说，这是一个新的挑战。因此，考生应该尽快熟悉新题型试题结构，并更加有针对性地加强练习。 二、 新题型应试技巧 调整后，六级听力部分的试题结构包括长对话2篇、听力篇章2篇和讲座/讲话3篇。由于长对话和听力篇章题型不变或变化很小，在此不再多讲。下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。 1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator(主持人)对主讲人的背景等相关情况进行介绍，其所说的话中一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如英语是世界上最广泛使用的语言，对于大学毕业生来说，英语四六级一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 新题型的难度不是很大，考生只要掌握一定的解题技巧，细心做题，一定能拿高分。 以上就是英语六级新题型解题方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级新题型解题方法，大家可以作为参考。 先看选项，理解选项意思 新题型与完形填空不一样，"七选五"的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。 联系上下文内容 在往空格的地方填选项的时候一定要联系上下文，看空格的前后句子、前后段落。看自己选择的答案填进去是否能够契合全文。由于"七选五"空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。 注意文章或选项中的代词 在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。 注意特殊句式 在空格的前面出现特殊的句式，例如特殊疑问句或者疑问词这种情况时候，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 新题型的难度不是很大，考生只要掌握一定的解题技巧，细心做题，一定能拿高分。 以上就是英语六级卡

句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如英语是世界上最广泛使用的语言，对于大学毕业生来说，英语四六级一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 新题型的难度不是很大，考生只要掌握一定的解题技巧，细心做题，一定能拿高分。 以上就是英语六级新题型解题方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级新题型解题方法，大家可以作为参考。 先看选项，理解选项意思 新题型与完形填空不一样，"七选五"的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。 联系上下文内容 在往空格的地方填选项的时候一定要联系上下文，看空格的前后句子、前后段落。看自己选择的答案填进去是否能够契合全文。由于"七选五"空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。 注意文章或选项中的代词 在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。 注意特殊句式 在空格的前面出现特殊的句式，例如特殊疑问句或者疑问词这种情况时候，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 新题型的难度不是很大，考生只要掌握一定的解题技巧，细心做题，一定能拿高分。 以上就是英语六级卡

英语六级为了选词填空了，这一部分来说要按下面的阶梯流程来做： 一，浏览全文和选项，让考生了解文章大致内容 二，一个个阅读空白处的前后内容 二，确定空格处的词性，根据词性答题，这个也非常有利于我们填空 以上就是英语六级新题型阅读技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级对于许多大学生非常重要，而阅读理解又在其中占有十分重要的地位，精品阅读是其中的重点，下面是小编给大家分享的英语六级新题型阅读技巧，大家可以作为参考。 1. 单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 如何更好的准备应试，下面就为大家讲解一下 1. 听力的最后一部分要注意 从六级大纲的样卷来看，所填的10个空中，单词占7个左右，词组或短语占3个左右，以前都是一个单词的，现在还有词组了，这里一定要注意奥。 单词与短交替设置。所填单词多以实词为主，基本上都是名词、动词、形容词或副词。所填词组多为一些常见的动词或名词词组。 2.把原来的快速阅读变为了选词填空了，这一部分来说要按下面的阶梯流程来做： 一，浏览全文和选项，让考生了解文章大致内容 二，一个个阅读空白处的前后内容 二，确定空格处的词性，根据词性答题，这个也非常有利于我们填空 以上就是英语六级专属课程

过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真英语的学习在于长期的积累和掌握，学习过程中方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是英语六级听力新题型题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语

面的阶梯流程来做： 　　一，浏览全文和选项，让考生了解文章大致内容 　　二，一个个阅读空白处的前后内容 　　二，确定空格处的词性，根据词性答题，这个也非常有利于我们填空 　　3.把原来的回答问题改成了信息匹配了，这种题型要按如下方法来做 　　一.先把文章快速阅读一遍，这样能够了解文章大意 　　二，把后面给的10个小题仔细阅读以下，标出关键词 　　三，先把好做的先确定了，然后再做较难的，不要按顺序来。 　　以上就是为大家整理的英语六级新题型的介绍，备考六级考试需要全英语四六级考试是一种全国性的英语考试，很多人都在为四六级的复习而忙碌，那么面对难度更高的六级考试，题型六级考试，题型都有哪些呢?一起来了解一下吧。 　　新题型说明 　　1. 单词及词组听写 　　原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 　　2. 长篇阅读 　　原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 　　3. 翻译 　　原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 　　1. 听力的最后一部分要注意 　　从六级大纲的样卷来看，所填的10个空中，单词占7个左右，词组或短语占3个左右，以前都是一个单词的，现在还有词组了，这里一定要注意奥。 　　单词与短交替设置。所填单词多以实词为主，基本上都是名词、动词、形容词或副词。所填词组多为一些常见的动词或名词词组。 　　2.把原来的快速阅读变为了选词填空了，这一部分来说要按下面的阶梯流程来做： 　　一，浏览全文和选项，让考生了解文章大致内容 　　二，一个个阅读空白处的前后内容 　　二，确定空格处的词性，根据词性答题，这个也非常有利于我们填空 　　3.把原来的回答问题改成了信息匹配了，这种题型要按如下方法来做 　　一.先把文章快速阅读一遍，这样能够了解文章大意 　　二，把后面给的10个小题仔细阅读以下，标出关键词 　　三，先把好做的先确定了，然后再做较难的，不要按顺序来。 　　以上就是为大家整理的英语六级新题型的介绍，备考六级面的了解考试的题型，这样针对性的备考，提高起来效果才会好。

积累一些常用词、句式和结构的译法.使自己的翻译技巧更加纯熟。 　　83.Inhandlinganembarrassingsituation,(没有什么比幽默感更有帮助的了)答案nothingismorehelpfulthanhumor/ 　　【解析】本题考查句型nothingismore%erthan的用法。该句型曾出现在2006年12月六级新题型汉译英考题中，原六级考试离不开做题，也离不开新题型的练习，但是在练习的过程中总是会遇到各种各样的情况，今天我们就为大家整理了六级翻译新题型题为“SincemychildhoodIhatractiveto_methanreading.(从儿时起.我就发现没有什么比读书对我更有吸引力了。)可见，重点句型会出现反复考查的情况因此nothing,ismore(没有什么比)可作为固定词语来记忆。本题中“幽默感”可译为humor或asenseofhumor，故得答案。 　　以上就是为大家整理的六级翻译新题型练习，希望能够对大家有所帮助。练习不单单是练习，还需要从练习的过程中找到好的方法和技巧，以此不断的提高六级考试离不开做题，也离不开新题型的练习，但是在练习的过程中总是会遇到各种各样的情况，今天我们就为大家整理了六级翻译新题型练习，一起来看一下吧。 　　1，非谓语动词 　　非谓语动词是中国学生在学习英语时的一个软肋，一定要特别注意，尤其是现在分词和过去分词以及不定式的区别，还有谓语动词的逻辑主语问题。考试中涉及的非谓语动词和独立主格结构大部分是作状语的情况，而此时往往可以用状语从句代替。 　　另外，需要特别注意独立主格结构，一般情况下句子中如果没有连接词.逗号不能连接两个句子.除非其中一个分句是非谓语形式，或是独立主格结构。这两种结构都可作状语，但独立主格结构有自己的逻辑主语。 　　84.Nancyissupposedto(做完化学实脸)atleasttwoweeksago. 　　【A】havefinishedherchemistryexperiments” 　　[解析I本题考查不定式的完成时的用法。句中的时间状语。tleasttwoweeksago说明动作已经完成，因此要用完成杆，故得答案。 　　(2007-06第82题) 　　82.Theautomanufacturersfoundthemselves(正在同外国公司竞争市场的份额). 　　[答案1competingwithforeignfirmsformarketshare[解析]本题考查现在分词作宾语的用法。题干中的findoneself意为“发觉自己处于，其后可接形容词、现在分词、过去分词及介词短语。题干中的“正在同外国公司竞争”表明这里要用compete的现在分词形式。 　　“与某人为某物竞争”可以用.来表达;“市场份额”可用.iarketshare表示，故得答案。 　　2，时态和语态 　　六级考试，出现许多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。虽然在大部分情况下对时态和语态的考查并非题目的主要考点，但是不论什么句子都要考虑其时态、语态和主谓一致的问题。考生在做题的过程中虽然能够注意到主要考点(如定语从句和虚拟语气等)的用法.却容易在时态、语态这些地方丢分。 　　翻译考试中的汉译英部分考查的是句子一部分的翻译，因此考生必须特别注意这一部分在整个句子中充当的成分，然后根据它所充当的特定语法成分来判断所填的到底应该是从句还是短语.是谓语动词还是非谓语动词。 　　│86.Theproblemsofblacksandwomen(近几十年来受到公众相当大的关注).[答案1havegained/causedconsiderablepublicconcerninrecentdecades【解析】本题考查现在完成时的用法。·“受到…的关注”可以翻译成gain/cause...concern;“公众的关注”可译为publicconcern;decade意为“十年”，故decades意为“几十年”，所以“近几十年来”可译成inrecentdecades。注意句中所提的“关注”是从过去某个时间开始一直延续到现在的动作，所以此处要用现在完成时态。 　　(2006-12第84题) 　　84.Aftertheterroristattack,tourists 　　(被劝告哲时不要去该国旅游). 　　[答案]wereadvisednottotraveltothatcountryatthemoment;【解析】本题考查被动语态的用法。“劝告某人做某事了可译为可译为beadvisednottodosth:;“哲时”可译为themoment,h.,“被劝告不要做某事” 　　3.固定句型 　　翻译题有时已经限定了所用的句型，此时就要按照既定句型组织译文。六级翻译考试中常常会考到表示比较的重点句型。 　　如果英文部分没有句型限制，就可以根据所给中文的愈思来把握译文的逻辑和结构，然后按照英文的表达习惯确定词序。 　　翻译虽有技巧可言，但实践练习却更为关键。考生在练习时一定要自己先翻译一下，再对照正确答案，分析自己译文的不足，弄清译文不正确的原因，是词义选择有问题还是词序安排不合理等。在这一过程中还要有意识地积累一些常用词、句式和结构的译法.使自己的翻译技巧更加纯熟。 　　83.Inhandlinganembarrassingsituation,(没有什么比幽默感更有帮助的了)答案nothingismorehelpfulthanhumor/ 　　【解析】本题考查句型nothingismore%erthan的用法。该句型曾出现在2006年12月六级新题型汉译英考题中，原题为“SincemychildhoodIhatractiveto_methanreading.(从儿时起.我就发现没有什么比读书对我更有吸引力了。)可见，重点句型会出现反复考查的情况因此nothing,ismore(没有什么比)可作为固定词语来记忆。本题中“幽默感”可译为humor或asenseofhumor，故得答案。 　　以上就是为大家整理的六级自己。

目的可能性很小，这样我们就可以以此为依据做题。如果你选择了一个和主旨不相干的答案，那么你肯定错了。 cloze和翻译： cloze一个空0.5%，4a，4b，4c，4d，随便选吧，拿四分之一的分数，像我这种考不到450的同学一般是没有时间做cloze的。 翻译，据说复旦的得分率是3.5/5(49.7/71)，这部分无从复习，只能靠积累，而我多做对一道阅读，就能高出14.2分。个中得失，大家自己权衡。 听力短对话： 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，听完对话加之认证一下即可! 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中英语四、六级考试与研究生英语考试一样，命题顺序与行文顺序是一致的规律。下面是小编给大家分享的英语六级出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 以上就是英语六级考试答题技巧的分享， 希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试与研究生英语考试一样，命题顺序与行文顺序是一致的规律。下面是小编给大家分享的英语六级翻译技巧，大家可以作为参考。 英语六级新题型翻译： 首先，这段关于中国春节的小文章难词较多，比如“传统”“庆祝活动”“除夕”“延续”“习俗”“年夜饭”“大扫除“主题”、关于新年的常识，处细节的事“放鞭炮”“发红包”等等，这些词有的比较抽象，有的不太常见，但是都跟春节有关，或者有的是中国特有的说法，英文中没有明确对应的词，考生在翻译时应该抓住词的本思。其次，长句也较多，考生要想把它翻译准确、通顺，不仅需要单词量和单词拼写过关，还需要掌法，分析句子成分，学会中英文转换的技巧。 翻译要分单个词的翻译和证据的翻译 一.对于单个词的翻译要注意以下几点 1. 词义的选择，即是词本身的意思还是这个词抽象的词语，这个要靠大家的平时积累了。 2.词义的转换，即是这个词的用法，比如动词和名次的相互转换，这个就需要特别注意 3.词的增补，有些地方不增加一些词语句不通顺，不减少几个词，语句也是不顺的，所以要适量的增加或减少些词语让语句通顺。 二.对于整个句子的翻译 1.要确认句子的主要意思。 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主——谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 2.调节各个单词的位置，使语句通顺， 这个大家都知道，英语和汉语的语序差别很大，如果直接法医的话会很不通顺，所以我们要适当的调节语序，像把定于提前，状语之后，注意短裤哦之间的有效拼接。 六级答题技巧： 作文： 作文的的原则是无错，一篇文章，如果你出现了3处严重语法错误，那么你就不能得到一个高于8分的分数。 另外，从句不会给你加分，你要做的是写出有变化的句子。 行文有两种格式，一种是缩进式，另一种是齐头式。吴泽阳老师建议大家使用齐头式，段与段之间空一行，好让老师看清楚你有几段。特别注意，作文一定不能少于等于两端。 对于以前只能考400分以下的同学，背***句是必须的。有一句句子非常之牛逼：to be or not to be? that's a question.(by W. William Shakespeare 1564～1616)。要知道，作文中数字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名写的大一点。 阅读： 快速阅读的顺序是：看题干，划出名词，回原文定位找答案。 深度阅读也是一样。划名词是因为，动词和副词的同义词很多，完全可以替换，但是名词相对而言比较单一，不会有太多的变化。如果名词被替换，放心，没多少人能找到。回原文定位的时候要注意，比较高级和极端词对应，时间地点状语对应。我就不一一举例了，自己联系几篇阅读就会抓准这个规律。当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。我阅读是215分，得分率86%。 相对而言，深度阅读还有另一个潜规则，就是深度阅读的题目，除了“作者想什么”“文章标题是啥”这类的题目以外，其它的题目串起来，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超过4段，那么在一段中出两个题目的可能性很小，这样我们就可以以此为依据做题。如果你选择了一个和主旨不相干的答案，那么你肯定错了。 cloze和翻译： cloze一个空0.5%，4a，4b，4c，4d，随便选吧，拿四分之一的分数，像我这种考不到450的同学一般是没有时间做cloze的。 翻译，据说复旦的得分率是3.5/5(49.7/71)，这部分无从复习，只能靠积累，而我多做对一道阅读，就能高出14.2分。个中得失，大家自己权衡。 听力短对话： 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，听完对话加之认证一下即可! 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 以上就是英语六级卡

句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如英语是世界上最广泛使用的语言，随着社会发展的进步，大家越来越重视英语的学习。下面是小编给大家分享的英语六级一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 以上就是小编给大家分享的六级作题方法，新题型的难度不是很大，考生只要掌握一定的解题技巧，细心做题，一定能拿六级作题方法，大家可以作为参考。 先看选项，理解选项意思 新题型与完形填空不一样，"七选五"的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。 联系上下文内容 在往空格的地方填选项的时候一定要联系上下文，看空格的前后句子、前后段落。看自己选择的答案填进去是否能够契合全文。由于"七选五"空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。 注意文章或选项中的代词 在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。 注意特殊句式 在空格的前面出现特殊的句式，例如特殊疑问句或者疑问词这种情况时候，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。 如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。 以上就是小编给大家分享的六级高分。

不易为译文读者所理解的词语。因此，在翻译过程中需要使用增词译法，把相关文化背景知识翻译出来。 （4）词的减省 所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整而句子精炼的目的。汉语中重复分部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通畅。 （5）词的替代 重复是汉语中英语六级常用的一种语篇衔接手段，虽然英语中也用重复，但多是利用词语的重复来体现语义的强调或进行语言润饰。汉语以重复见长，英语则以省略见长。因此在汉译英时，可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象：名词成分替代、谓语成分替代和分句替代。 段落文章的翻译不是简单的把词的翻译垒砌在一起，每个词都是活的，有时一个词做出一定的变化整篇文章都会活起来，一方面每个词都要认真对待，一方面又要从整体的角度来看词的翻译，不是一件简单的事情。 相关推荐：英语六级新题型翻译攻略2：译好句>> 四六级考前大侦查，免费模考等你六级考试的翻译部分已由原来的单句汉译英调整为段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等题材，文章长度为180-200个汉字，在一定程度上增加了翻译题型的难度。为了帮助广大考生从容应对翻译题型，辅导老师将分别从词、句的翻译角度进行分析，帮助考生掌握翻译技巧和要点。下面主要从词的翻译角度为大家进行详细讲解。 （1）词义选择 所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难确定。选词时，要主语词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。 （2）词类的转换 词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英过程中，适当转换词性，可以使译文更符合英语表达习惯。 ① 动词转名词 汉语中名词使用比较频繁，而且名词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，名词甚至可以充当句子的各种成分。相反，英语动词的使用受到形式变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词，大量原来应该由动词表达的概念，常需借助于名词，因为名词比较不受形态规则变化的束缚，使用相对灵活、方便。 ② 动词转介词 介词与名词密切相关，英语名词的广泛使用使得介词得以频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的，具有动词的特征。因此，汉译英时，有些动词可以用介词来表达。 ③ 动词转形容词 汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词，这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。 ④ 形容词或副词转名词 由于语法结构和修辞的需要，汉语的形容词和副词也可以转译成英语的名词。 ⑤ 名词转动词 有些情况下，汉语的名词由英语的动词表达，此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。 （3）词的增补 ① 语法需要 ，汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语或没有的词类，以使译文符合英语语法的要求。增词译法在汉译英中实际上是添加原文为了语言简洁而省去的成分，增补的词多为冠词（英语所特有）、代词或名词（充当句子的主语、宾语、定语等成分）、连词和介词等。 ② 意思表达需要 有时，为了使语言更加生动贴切，即便在语法上讲得通，也需要添加一些成分。 ③ 文化背景解释的需要 中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语。因此，在翻译过程中需要使用增词译法，把相关文化背景知识翻译出来。 （4）词的减省 所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整而句子精炼的目的。汉语中重复分部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通畅。 （5）词的替代 重复是汉语中常用的一种语篇衔接手段，虽然英语中也用重复，但多是利用词语的重复来体现语义的强调或进行语言润饰。汉语以重复见长，英语则以省略见长。因此在汉译英时，可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象：名词成分替代、谓语成分替代和分句替代。 段落文章的翻译不是简单的把词的翻译垒砌在一起，每个词都是活的，有时一个词做出一定的变化整篇文章都会活起来，一方面每个词都要认真对待，一方面又要从整体的角度来看词的翻译，不是一件简单的事情。 相关推荐：英语六级来！>>