英语六级考试想要顺利通过，词汇是基础，尤其是高频词汇是必须要掌握的。今天我们为大家整理了英语六级

六级考试中，想要写出一篇好的文章，一些好的词汇是必备的，这些都是需要在备考的过程中掌握的。今天我们为大家整理了英语六级传中 on average 通常，按平均值 on the basis of 根据，在的基础上 at best 充其量，至多 for the better 好转，向好的方向发展 in line 成一直线，成一排;与一致，与符合 in addition 另外，加之 for instance 例如，比如 at intervals 不时，每隔一段时间 at last 终于 in demand 非常需要的，受欢迎的 in debt 欠债，负债 in detail 详细地 in difficulties 处境困难 in the distance 在远处 at least 至少 at length 终于，最终;详细地 in charge 负责，管理 round the clock 日夜不停地 on business 因公，因事 in any case 无论如何，不管怎样 in case of 假如，如果发生;防备 in addition to 除之外 in the air 流传中 on average 通常，按平均值 on the basis of 根据，在的基础上 at best

可能会导致严重的精神疾病。 The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。 No invention has received more praise and abuse than Internet.没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。 People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。 An increasing number of experts believe that imigrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questioned by more and more city residents, who complain that the imigrants have brought many serious problems like crime and drug.越来越多的老师相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带英语六级作文，就不可避免的想到大学的四六级考试。事实上，四六级来了许多严重的问题，像犯罪和吸毒。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 词汇学习一方面需要学习者自觉的记忆单词,另一方面需要有一定的约束和压力,更为重要的是在思想上重视词汇学习和词汇记忆六级作文，就不可避免的想到大学的四六级考试。事实上，四六级考试并没有明显的界限，仅仅是一个宽泛的理解罢了。那么想要写好六级作文，同样也是一个宽泛的表达，接下来小编告诉大家英语六级作文词汇。 一、英语六级作文词汇 appeal to 呼吁，恳求 attempt at 企图，努力 attitude to/towards 态度，看法 a great/good deal of 大量，非常，极其 influence on 影响 interference in 干涉，介入 interference with 妨碍，打扰 introduction to 介绍 a lot (of) 许多(的)，大量(的) lots of 大量，很多 fall in love (with sb.) 爱上(某人) reply to 回答，答复 trolley bus 电车 I.D. card 身份证 credit card 信用卡 no doubt 无疑地，很可能 二、英语六级写作高频词汇 1. catch one's breath 喘气,松口气;屏息 2. catch one's eye 引人注目 3. catch sight of 看到;发现 4. come into effect 生效;实施 5. come into operation 施行,实行,生效 6. come to one's senses 醒悟;苏醒 7. come true 实现 8. could not help 禁不住,忍不住 9. cut short 中断,打断 10. do one's best 尽力,努力 11. enjoy oneself 过得快活 12. fall in love with 爱 上 13. find fault(with) 找岔 14. gain an advantage over 胜过,优于 15. get hold of 得到,获得 16. get rid of 丢弃,摆脱, 17. get the best of 战胜 18. get the better of 战胜,占上风 三、英语六级的重要性。

英语六级的过程中，词汇是基础，如果词汇量就达不到，更不要说其他的题型提高了。那么如何提高自己的词汇

高了。 background n. 出身背景，经历;背景资料;(画等的)背景，底子 This book gives the background of the Civil War. 这本书叙述了南北战争的背景 。 Spoil n. 战利品，掠夺物vt.损坏，糟蹋;宠坏，溺爱vi.(食物) 变质 The whole park is spoiled by litter. 乱柄的杂物使公园遭到了 破坏。 I was a little bit spoiled by my mother and sister. 我有点儿被母亲和姐姐给宠坏了。 represent vt. 作为…的代表(或代理);表示，象征;描绘，表现 They may represent very complex conflicts, values and emotions. 他们可能代表着各种极其复杂的冲突、价值观和情感。 sponge n. 海绵vt.用湿海绵(或布)擦，措 Lincoln sponged away blood on the knees. 林肯用海綿擦级的人来说，六级应该不是很难，但是在备考的时候也是需要做好充分准备的。今天我们就为大家整理了英语六级去了膝盖上的血。 不同的英语考试对于考生的要求是不同的，四六级考试也是如此。对于即将参加六级考试的考生来说，打好基础很重要，所以大家要提高自己的词汇量，以轻松应对六级应该不是很难，但是在备考的时候也是需要做好充分准备的。今天我们就为大家整理了英语六级词汇量有多少，希望能够对大家有所帮助。 根据教育大纲的要求，四级词汇量要求为4200，六级词汇量要求为5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，还会影响听力效果。 英语六级词汇量有多少 英语六级词汇量要求5500。 美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。 所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。 英语六级高频词汇有哪些 consensus n. (意见等一致)一致同意 We should have a consensus on how she is going to handle it. 我们必须就她如何处理此事达成一致意见。 Artery n. 动脉;干线，要道 internal adj. 内在的;国内的;内心的 Each country has the right to control its own internal affairs. 每个国家都有权控制自己的内政。 Splash n. 溅泼声，溅出的水(或泥浆等);(光、色等的)斑点 V.溅，泼 Green turns on the water and starts to splash some on his legs. 格林打开水龙头，开始往腿上泼。 calorie n. 大卡(测量食物含热量的单位);卡路里 accommodation n. 住处，膳宿 I've been looking in the newspapers for student accommodation, but it's all so expensive. 我一直在报纸上查找学生公寓，但租金都太高了。 background n. 出身背景，经历;背景资料;(画等的)背景，底子 This book gives the background of the Civil War. 这本书叙述了南北战争的背景 。 Spoil n. 战利品，掠夺物vt.损坏，糟蹋;宠坏，溺爱vi.(食物) 变质 The whole park is spoiled by litter. 乱柄的杂物使公园遭到了 破坏。 I was a little bit spoiled by my mother and sister. 我有点儿被母亲和姐姐给宠坏了。 represent vt. 作为…的代表(或代理);表示，象征;描绘，表现 They may represent very complex conflicts, values and emotions. 他们可能代表着各种极其复杂的冲突、价值观和情感。 sponge n. 海绵vt.用湿海绵(或布)擦，措 Lincoln sponged away blood on the knees. 林肯用海綿擦去了膝盖上的血。 不同的英语考试对于考生的要求是不同的，四六级考试也是如此。对于即将参加六级考试。

有效地复习大学英语六级词汇吗? 　　根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 　　首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 　　面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习，英语六级也不是不可翻越的绝壁。下面就来看看这篇英语六级词汇纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 　　请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 　　以上是英语六级考试的词汇复习策略，供同学们参考，尽管6级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习并每天花一点时间学习英语，英语六级也绝不是不可翻越六级也不是不可翻越的绝壁。下面就来看看这篇英语六级词汇怎么备考，相信你们会喜欢的。 　　随着英语水平在社会上越来越受到重视，为了在未来激烈的就业竞争中增加自己的砝码，许多通过了大学英语四级考试的学生将选择继续参加大学英语六级考试。 　　在就业方面，许多大型外企现在直接将大学英语六级作为招聘门槛，可以说大学英语六级已成为许多已过四级同学志在必得的考试，那么大家知道如何更有效地复习大学英语六级词汇吗? 　　根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 　　首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 　　面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 　　请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 　　以上是英语六级考试的词汇复习策略，供同学们参考，尽管6级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习并每天花一点时间学习英语，英语六级的绝壁。

想要学好英语六级，首先应多加积累积累一些词汇，这样对自己的学习有很大的帮助。下面是为大家整理的2022年6月英语六级高频词汇（一），希望对大家有帮助。 大学英语六级必备词汇 overseas 在海外;海外的，外国的 overwhelming 势不可挡的，压倒性的 personnel (pl.)[总称]全体人员，全体职员;人事(部门) pursuit 追赶，追求;职业，工作 relieve 减轻;使宽慰;救济 reveal 揭露，泄露;展现，显示 revive (使)复苏，恢复;复兴 routine 通常的;常规，例行公事 scale刻度，标度;等级;(pl.)天平，磅秤;(sing.)规模

英语离不开词汇，备考六级照样离不开词汇做基础，只有词汇则是十分必要的。 　　词汇学习的根本是要掌握词汇的意义。而要准确掌握词义，单一地记忆汉语释义的学习方法是不行的。英语中一词多义、一词多性的现象十分普遍，英汉两种语言中表达概念完全相同的词只是很少一部分，而且英语中存在大量的同义词、近义词，只靠记忆汉语释义就很容易混淆。因此，在遇到生词时，不但要记住汉语释义，还要记忆其英语释义，这样既可以准确掌握词义，又可以借助英文释义了解其用法和复习巩固已学词汇。所以，在学习词汇时，应把英汉释义结合起来。 　　三、运用构词法，扩大词汇量 　　扩大词汇量，不能单靠死记硬背。以已经掌握的四级词汇为基础，了解词类的变形规律，可以掌握大量六级词汇。 　　以上就是为大家整理的英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。六级对于考生的要求比四级要高，词汇量也要更大，所以大家更要六级照样离不开词汇做基础，只有词汇量达到了，备考其他才能够取得提升。今天我们就为大家整理了英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。 　　一、突出重点，区别对待 　　在英语学习,“大纲”要求我们对所学词汇实际掌握的程度是不尽相同的。对一部分词汇，我们不仅要会正确读音、拼写和掌握其基本用法，而且还要能熟练地运用，弄清其搭配和用法，能否熟练掌握和运用这类词汇直接影响听、说、读、写、译等语言基本技能。津桥外语小编认为对另一部分词汇，我们不一定要会正确拼读，或准确地使用，只要听到或看到时能领会其意义就可以了。由于时间和精力有限，要把学习过程中遇到的所有生词都做到活用、掌握，显然是很困难的。因此，在学习英语词汇时，应突出重点，区别对待。把注意力放在常用的词汇上，而对于其他词汇，记住其基本意义和一般用法就可以了。 　　二、音、形、义结合，提高记忆效果 　　音、形、义是构成词的三要素。在学习词汇时，应把音、形、义三者结合起来。英语是一种拼音文字，读音与拼写存在着较为密切的联系。准确的读音是词汇学习的第一步，读准单词的音素和重音有助于音、形联系。对大部分单词来说，记住了音，就意味着记住了形、拼写与读音不符合规则的单词，只是少数，并且往往表现在某些单词的局部.因此只要注意不符合规则的音节及其拼写形式，整个单词的拼写也就容易记住了。要做到这一点，掌握英语单词的基本的拼读规则是十分必要的。 　　词汇学习的根本是要掌握词汇的意义。而要准确掌握词义，单一地记忆汉语释义的学习方法是不行的。英语中一词多义、一词多性的现象十分普遍，英汉两种语言中表达概念完全相同的词只是很少一部分，而且英语中存在大量的同义词、近义词，只靠记忆汉语释义就很容易混淆。因此，在遇到生词时，不但要记住汉语释义，还要记忆其英语释义，这样既可以准确掌握词义，又可以借助英文释义了解其用法和复习巩固已学词汇。所以，在学习词汇时，应把英汉释义结合起来。 　　三、运用构词法，扩大词汇量 　　扩大词汇量，不能单靠死记硬背。以已经掌握的四级词汇为基础，了解词类的变形规律，可以掌握大量六级词汇。 　　以上就是为大家整理的英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。六级努力。

卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。 　　分组记忆单词 　　不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。 　　在遗忘临界点复习 　　大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件，恰好是根据反复，循环这个理念设计的。 　　结合语境记忆活学活用 　　自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看英语六级的过程中需要大量的积累词汇知识，下面为大家整理了六级阅读词汇完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记 忆。 　　以上为大家详细介绍了有关大学英语六级词汇量的信息，以上的这些内容大家要有效掌握，进一步提升自己的学习效率。更多有关英语六级学习的信息，可关注沪江网六级的过程中需要大量的积累词汇知识，下面为大家整理了六级阅读词汇量是多少的信息，大家可以作为学习的参考。 　　英语六级词汇量是多少 　　众所周知，四级有4500个单词，核心单词大致在2000左右，常考的词组700个左右。但是范围还是相当大，好多同学面对满书的单词经常不知所措、束手无策，找不到有效的门路。 　　记单词也记发音 　　说下单词的记忆吧：我中学学英语的时候很少背单词，除非很特殊的单词拼写会用心记下，说的是实在话。我由于中一的音标学的还算可以，每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要你熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。到了大学由于基本没有学英语，感觉能力明显下降，或许这就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧。 　　我也是喜欢根据音标记单词的。不知道有多少人和我一样，上学的时候，即使老师照本宣科，听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同，这是因为单纯的形象的效果是不同的。另外英语本身也是一种拼音语言，只要掌握音标的对应规律，的确应该会读就会写的。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆，另外也是锻炼自己的语感，单词读准了才谈得上口语。 　　不要背单词书 　　光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。 　　利用零散的时间背单词 　　印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~ 　　相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快， 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。 　　分组记忆单词 　　不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。 　　在遗忘临界点复习 　　大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件，恰好是根据反复，循环这个理念设计的。 　　结合语境记忆活学活用 　　自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记 忆。 　　以上为大家详细介绍了有关大学英语六级词汇量的信息，以上的这些内容大家要有效掌握，进一步提升自己的学习效率。更多有关英语六级查询。

了解一下英语六级需要掌握的词汇量是多少，大家可以作为参考。 　　大学英语六级词汇量是多少 　　英语六级词汇量要求5500。按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果。美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。 　　如何提高英语词汇量 　　要想增加英语词汇量，首先要利用好手中的英语课本，认会课本中英语英语四级来说，英语六级的考试难度要大。备考英语六级的时候，需要积累的词汇出现的所有单词，不光是老师要求背诵记忆的单词、句型，而是不放过出现在书上的任何一个单词。还要喜欢上阅读教材辅导资料，辅导资料中会出现很多生单词，这些能够出现在辅导资料上，说明都是常用单词，要把它们都记住。要重视见缝插针地利用零散时间记忆单词，增加对单词的重复次数，养成习惯，每天都给自己一个单词进账计划，努力完成。试着硬着头皮阅读英语词典吧，在学一个单词时，注解中又有新的生词，又去查阅认读，词汇量就会像滚雪球一样会越来越快，越来越多。 　　以上就是小编给大家分享的英语六级考试需要积累的词汇量，希望可以给大家在备考的过程中带来六级的考试难度要大。备考英语六级的时候，需要积累的词汇也比较多。下面，我们来了解一下英语六级需要掌握的词汇量是多少，大家可以作为参考。 　　大学英语六级词汇量是多少 　　英语六级词汇量要求5500。按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果。美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。 　　如何提高英语词汇量 　　要想增加英语词汇量，首先要利用好手中的英语课本，认会课本中出现的所有单词，不光是老师要求背诵记忆的单词、句型，而是不放过出现在书上的任何一个单词。还要喜欢上阅读教材辅导资料，辅导资料中会出现很多生单词，这些能够出现在辅导资料上，说明都是常用单词，要把它们都记住。要重视见缝插针地利用零散时间记忆单词，增加对单词的重复次数，养成习惯，每天都给自己一个单词进账计划，努力完成。试着硬着头皮阅读英语词典吧，在学一个单词时，注解中又有新的生词，又去查阅认读，词汇量就会像滚雪球一样会越来越快，越来越多。 　　以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。