考研英语作文词汇和表达是大家备考的重要部分，考研英语大作文即短文写作，分值较高。它考研英语作文词汇和表达是大家备考的重要部分，考研英语大作文即短文写作，分值较高。它要求考生在规定时间内根据提示信息写出一篇160~200词的短文，当然标点符号不计算在内。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考研英语小作文要求考生根据所给情景写出约100词的应用文，书信概率较大。 大作文 1. 图画描述段 As is vividly shown in the picture, … It is clearly depicted in the picture that… This picture depicts a thought-provoking scene

改时建议不要划掉一句或一段重新写。 考生也应该养成检查作文的好习惯。你可以在电脑上使用word文档进行书写，word具有拼写和语法检查功能，拼写错误将有红色下划线，语法错误将有绿色下划线。 1)语法：语法不好的学生补充一些语法知识即可。虽然语法在研究生入学考试中不考研英语作文时间分配技巧：小作文15分钟，大作文35分钟，共50分钟：审题(小作文2分钟，大作文3分再被视为单独的一门考试，但如果语法太薄弱，在写作部分很难取得理想的成绩。 为了获得及格的写作分数，文章不应该有太多严重的语法、拼写和标点错误。建议浏览常用语法参考书的动词和子句部分。 2)拼写：考研的词汇量为5500个，但常见的写作词汇只有1000~2000个。如果你拼写正确，使用正确，你可以得到高分。 3)标点：基础一般的学生建议只使用逗号和句号两种标点，以免出现标点错误，但不要一直这么做。独立的句子应该用句号分开。基础较好的学生可以使用较复杂的标点符号，例如： ① 分号表示并列，可以连接两个同义或反义的句子;② 冒号表示解释，冒号后面

文书吧，什么品牌不重要，在网上自己去找 话题最全的考研英语作文书 ，随便选一本就好。 (2)只有进行写作练习才能融会贯通 光背不练习写肯定是不行的，每周最少练习3篇，就用真题作文练习吧，试着仿写和套用之前背过的范文和模板，注意是仿写和套用，不是默写，不能不过大脑，否则练习是没有效果的。　　对照范文修改也要注意方法，不英语是需要日积月累的，时间如此急迫，如何复习才能提高分数呢?下面为大家分享考研英语怎样考高分，欢迎查阅! 一、考研英语要求完全和范文一样，毕竟文章还是要有自己的东西。对照排查自己是否错过了哪些写作要点，自己的表达是否和材料内容有偏差;文章的深度是否需要再深入一下;如何安排文章结构才是最好的……。这样的写作练习才是有意义的。 (3)积累高阶的词汇和句法，破除“傻瓜英语” 虽然很多作文辅导书上有分类整理的写作素材，但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文，在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好词、好句，并把它们记在一个小笔记本，随身携带，没事儿就翻出来读一读。　　连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶。一般学生除了

章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。 写作的注意点和技巧： 写作首要的是，一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不考研英语要提高作文水平主要有两点：加大阅读量和适当的背诵。下面是小编给大家分享的考研英语写作要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。 字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要

有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准，平时多练习，考场上才能不慌乱. 二、英语二作文注意事项 作文的字数规定：要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法结构及词汇方面的错误，影考试英语大纲》的规定，考响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息给读者。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 上文小编整理了“考研英二怎么写高分作文”相关内容.大家可以通过模仿范文、写日记等方式来加强写作练习。希望对大家有帮助。想要了解更多考研英语相关方面信息可以关注沪江网。

考研英语是很多考生考试之前花费时间最多的科目，但效果却往往不那么明显。其中作文部分更是让大家头痛，那么考研复习阶段如何提高英语作文写作能力呢?今天给大家分享几个方法!感兴趣的朋友我们可以一起来看一看，练一练。 1、审题立意 审题是写好任何类型作文的第一步。也是最关键的一步。审题二字，贵在审字。也就是要仔细阅读题干要求和所考研英语是很多考生考试之前花费时间最多的科目，但效果却往往不那么明显。其中作文部分更是让大家头痛，那么考研提供的图文信息，以准确把握命题老师的出题方向，确定话题及立意。 2、列出提纲 第二步要解决的就是怎么写的问题，既围绕该话题如何展开论述，一般采用经典的三段论进行篇章布局。 比如小作文在大纲中的考察形式多样，且各自有固定的句式或表达，但实际上他们有一个共同点，就是正文的框架

要有一个良好的基础知识，就可以写出一篇中规中矩的作文。所以在打好基础的同时，一定要用心，要努力。 2.良好的资料是复习的保证 如果想复习好作文，就必须找一本高质量的作文书。因为复习作文需要一些知识点，如：语料库、写作模板、***范文、预测范文、写作方法等。《写作160篇》是一本很不错的作文书，这本书整理了很多写作语料库和写作注意事项，很实用。而且这语法，只有当你掌握了词汇和语本书还有大量的范文，对大家模仿学习和预测范文很有帮助。 3.科学的方法是作文的法宝 想要写好作文，仅仅掌握模板、范文是不够的，还需要掌握作文的写作方法。《写作160篇》就总结了作文的写作方法——“三步作文法”，先是整出一篇中规中矩的基本范文;然后对这篇范文的写作思路进行创新，进而形成思路创新模式;最后，在思维模式的创新上进行语言句型的创新，进而形成语言创新模式。这样，就可以直观地了解如何写好作文，也可以根据自己的写作水平进行针对性地提高。 以上就是小编给大家分想的考研英语写作方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

重要的是句式的表达。积累词汇和短语表达时，比较好把文章根据话题分类，然后把积累的词汇和表达按不同话题分类整理和归类。 这样在考试的时候，看到某个具体的话题，才能更写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。写作是考研加有针对性地想起那些词汇和表达。另外，一定要掌握中英差异中常考的句式如何切换。另外，注意翻译技巧的使用，管用的翻译技巧如下：A.增词;B.减词;C.词类转换;D.语序变换;E.分译与合译;F. 语态转换;G.正反表达翻译。在实践中，注意积累翻译技巧如何实践。在潜移默化中提高自己的翻译能力。 以上就是考研英语写作技巧的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

提前一年时间开始积累单词量，一般英语六级需要掌握的词汇量是6000-8000个，在单词的复习过程中需要特别注意介词的应用。 3.进行试题训练。历年考研试题的训练是复习中非常重要的一环，对英语来说最重要的是弄清楚试题中的每个知识点，尤其是试题中的阅读部分和写作部分。 三.考研英语复习计划 1.第一阶段：重在基础 对于备考时间充裕且基础薄弱的同学，在3月-6月这段时间，首先要过词汇关，背单词的方法大概就是四个字“大量反复”。不要一个一个背，也不要求拼写，只要看见单词能考研英语要想考高分就要多做试题。你需要做的是认真分知道意思即可。在背单词的同时，少量做一些阅读来找感觉，每天一篇，并且总结生词进行记忆。 2.第二阶段：重在实战 考研英语的复习方法中第二个阶段，是很重要的阶段。自控力强的考生可以通过此阶段有量变到质变的飞跃。此时词汇基础也有

改时建议不要划掉一句或一段重新写。 考生也应该养成检查作文的好习惯。你可以在电脑上使用word文档进行书写，word具有拼写和语法检查功能，拼写错误将有红色下划线，语法错误将有绿色下划线。 1)语法：语法不好的学生补充一些语法知识即可。虽然语法在研究生入学考试中不考研英语作文时间分配技巧：小作文15分钟，大作文35分钟，共50分钟：审题(小作文2分钟，大作文3分再被视为单独的一门考试，但如果语法太薄弱，在写作部分很难取得理想的成绩。 为了获得及格的写作分数，文章不应该有太多严重的语法、拼写和标点错误。建议浏览常用语法参考书的动词和子句部分。 2)拼写：考研的词汇量为5500个，但常见的写作词汇只有1000~2000个。如果你拼写正确，使用正确，你可以得到高分。 3)标点：基础一般的学生建议只使用逗号和句号两种标点，以免出现标点错误，但不要一直这么做。独立的句子应该用句号分开。基础较好的学生可以使用较复杂的标点符号，例如： ① 分号表示并列，可以连接两个同义或反义的句子;② 冒号表示解释，冒号后面