托福阅读是相对比较容易拿分的单项,但我们千万不要因为它没有听力口语那么难就掉以轻心,否则极有可能造成不必要的失分。下面我们来看一下托福阅读备考过程中需要注意的训练策略,希望对各位的托福阅读提分有所助力。

1.词汇量与长难句理解能力

参加托福考试的考试一般集中在高中生、大学生,词汇量在四五千左右,他们在接触托福阅读的时候会遇到很多生词,尤其是分门别类的学科词汇,分为地理、天文、生物学、动物学四大块,学员就会有很多的误解,到底应该掌握多少词汇才能做好托福阅读。其实只要确定好中心词汇和构架词汇的区别,对学科词汇只需要认知,对构架词汇需要熟知。在技巧中只需要通过分解句型,由于托福阅读特别长,几乎每个都是长难句,把它按照逻辑分解之后,按照关键词,找到重点部分,最后找到简洁的出题主干,就很容易理解了。有人问,托福阅读是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数吗? 学生考过六级之后不一定能在托福上获得高分,六级和托福的考试还是有非常大的区别。六级的词汇量是考托福起码的一个基础。因为六级背诵的大多数是构架词汇,这些是需要熟练的。如果有六级词汇的基础,后续学习中基础提高也会比较快。

2.通过练习养成高效的阅读方法——即积极阅读法

所谓积极是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨,而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练,考生的预测可以做到非常准确的程度。这样,通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了问题的70%。

3.解题训练

通过多做练习来提高托福阅读做题方法的熟练度。对于做题方法都不太熟悉的同学来说,还是尽快的熟悉下托福阅读的题型,学习做题方法,进行练习,这样才能够达到最佳的效果。对于经过了专门的学习和练习,有些同学们还是会经常做错题,及觉得做题时间不够的同学,做题时会遇到一个问题:不符合题干。也就是说,我们做题的过程当中,并没有完全的符合文章的意思。很多同学在找到关键句之后, 总是“我以为…”“我认为…”可是,这些认为,并不符合文章的意思,这也是导致大部分同学做题出错的罪魁祸首之一。其次,不符合题干,并不仅仅指同学们自己想的部分,还包括大家自己做题的时候偷换概念。

除了上述三方面的训练之外,如果能够对一些基本的背景知识加以补充的话,更能确保阅读理解的准确率和速度。

以上是托福阅读训练的三个步骤,希望大家可以从中学到一些经验或者吸取一些教训。