动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。
(一)行为动词
行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整,可以单独作谓语。例如:
I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。)live,住
It has a round face.(它有一张圆脸。)has,有
(二)连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如:
We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是
are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类:
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:
He is a teacher.(他是个教师。)
He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。)
We are Chinese.(我们是中国人。)
2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:
She looked tired.(她看一去很疲劳。)
I feel ill.(我觉得不舒服。)
Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。)
The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。)
The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。)
The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)
3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如:
She became a college student.(她成了一名大学生。)
He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。)
The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。)
He grew old.(他老了。)
4、sound弄响,发音;听起来
The letter “h” in hour is not sounded.(在hour这个词中字母h是不发音的。)行为动词
The gun sounded much closer.(枪声听起来更近了。)连系动词
5、taste辨味;尝起来
Please taste the soup.(请尝一口汤。)行为动词
The soup tastes terrible.(这汤尝起来味道太差了。)连系动词
6、get得到,获得;变
There are some bananas on the table. Each of you can get one.(桌上有些香蕉,你们每个人可以拿一个。)行为动词
(三)助动词
这类词本身无词义,不能单独作谓语,只能与主要动词一起构成谓语,表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问,例如:
He does not speak English well.(他英语讲得不好。)
句中的does是助动词,既表示一般现在时,又与not一起构成否定形式。
A dog is running after a cat.(一条狗正在追逐一只猫。)
句中的is 是助动词,和run的现在分词一起构成现在进行时。
Did he have any milk and bread for his breakfast ?(他早餐喝牛奶、吃面包吗?)
句中的did是助动词,既表示一般过去时,又和动词have一起构成疑问。
(四)情态动词
这类词本身虽有意义,但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思,例如:
I can dance.(我会跳舞。)can, 能, 会
He can’t walk because he is a baby.(因为他是个婴儿,不会走路。)can’t, 不必