史上最详细写作练习法！
3. 关于一篇文章的写作架构
说中国文章是八股文，但其实英文文章才是最八股的八股文。这一点经过过去一年狂读老外的论文得到了证实。为啥现在读国外的东西越来越快呢？主要是因为他们的文章写的太清晰易懂了，每段话的第一句就是这段的主旨句，然后一个例子，然后一个结尾句，论点、论据、论证三部分特别容易找到，所以一篇很长的文章很快就可以读完。所以我说，咱们写文章也要这样，他们老外觉得这是好文章，你考托福雅思GRE，为了得高分，也得写成他们喜欢的这种样子。所以，要严格记住，一个文章的架构，要这样：
第一段：开头段：明确点名中心，必须必须必须必须必须有中心句！
第二段：论证一段（正面论证）
1. 某东西重要，为啥重要，提出第一个理由，必须要有本段的主旨句！
2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！
第三段：论证二段（正面论证）
1. 某东西重要，为啥重要，提出第二个理由，必须要有本段的主旨句！
2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！
第四段：论证三段（反面论证）
1. 某东西重要，没有了某东西就会有怎样不好的后果，提出一个坏的后果，必须要有本段的主旨句！
2. 论据：就是举例子，举一个没有了这个东西以后的坏结果的实例。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！
第五段：结尾段：明确重申中心，必须必须必须必须必须有结尾句！结尾句就是本篇文章中心句paraphrase！
这里说一下，这种结构里，第一段必须有，任何情况下都必须有！第二段到第四段，你想说几个理由就说几个理由，一般至少要两个理由，这两个理由可以是一正一反，也可以是两正，我鼓励大家写一个反的理由，主要是1.为字数考虑；2. 为论证逻辑的严密性考虑。最后一段结尾段，一般国外大学写论文时，可以没有结尾段，但是如果考托福雅思GRE，那么时间允许的情况下，尽量要写出结尾段，这样可以让文章更完整。
4. 关于凑不够字数的情况
字数其实是很好凑的，一可以用例子来凑字，二可以用正反论证来凑字。比如，如果你写了两个理由以后，发现两个自然段加起来字数还是不够，那么就可以写一个反的段落，两段变成三段，论证的是一个论点，字数也上去了。
5. 关于对文章的修改以及互改小组
对文章进行修改是一定能进步的，可以自己修改，可以找别人修改。我一般是自己修改，后来写得多了以后，写来写去也没啥可改的。如果希望对文章进行修改的话，最好再一开始练习写作的时候，就和水平较好的筒子组成写作小组，大家要写一起写，写一样的题目，一起掐时间，每次练习都当成模考一样练，然后彼此给对方互相改，这样比较有效。如果大家写的题目不一样，人家一是不太有心情看你的文章，二是对你这个题目不熟悉，就不容易改出好建议来。关于互改小组，现在太傻寄托之类的都会有这种小组，这种小组我以前参加过一天，也学着别人发一个帖子，诸如“某某题处女作，欢迎批砖”一类的，发现要么是没人给改，要么就是别人敷衍式地给你改改、主要是希望你帮他改。对于这样的互改小组，如果能参加到一个非常好、互动很强的、组长很有组织性和主动性的小组，那么进步会很大的。所以要参加，就找个好的，要么就干脆别参加。
6. 关于例子
现在网上有很多那种作文论据例子集合啊、大全啊之类的，这种东西下载两三个，稍微背背就行了，永远要记住，例子不是关键，关键是你的论点和你论证的方式，例子只是让你的论点论证过程更充实更饱满，例子不等于全部。如果花了五个小时在背例子上，却花了30分钟写文章，那就不对了。背一堆例子发现不会用，也是白搭。所以，不要总花很多时间逛论坛、并无耻地以收集例子为借口，其实你就是无耻地不想写不想下笔练习嘛。你还是得应该逼自己动笔才行。一般例子的来源有两大种，一是平时博览群书的长时间的积累；二是为了应付考试临时从网上下载例子来背。两种方法都可以，哪个对你更有效就用哪个。
7. 关于写出来的东西过于简单
四六级的东西不要怕简单，句子简单不代表一定很幼稚。外国作家有的人的东西很简单，从来不用复杂句，但人家写出来的东西不得不让人佩服。所以不要妄想通过复杂句来让自己的文章变得有思想，要知道，思想是思想，句子形式只是表象而已。如果你有了思想，但句子简单，可以尝试将意思相关的短句糅合成复杂句。糅合的方法具体见语法书，关于语法书我也不知道该推荐什么，随便拿一本看看吧。
非常重要的一个事情是，有的人为了写复杂句而写复杂句，把不相关的短句故意杂糅在一起，让人读起来一头雾水。如果想写出变换多样的文章，改怎么办呢？我还是推荐一个字，读！别人的文章读多了，你自然就知道如何去运用于自己的写作过程中了。这还是一个一样漫长的积累过程。英语学习急不得，像写作这样进步并不是很明显的能力就更加急不得了
8. 关于如何将背会的词语用于写作里
背了的词语就要运用到自己的文章里，这可以既提高对单词的记忆程度、又增加自己文章的色彩。我觉得一个好的办法，还是前篇文章里提到的，我的好朋友将同义词、反义词进行成组的总结，然后进行背诵。这样的话，说到一个词，你对那一组的词的记忆力就能被激活，然后就可以不断转换不同的词来运用，而不是只停留于 happy, important之类的基础词了。如果时间有限，不用自己归类，可以直接买人家已经归类好的同义词、反义词的单词书来背，也是有用的。貌似新东方有一本这样的书，书名不记得了。。好像就是同义词、反义词一类的。
9. 关于为考试而进行写作练习时的两个小建议
A. 严格用计时器掐时间。用计时器掐时间主要是为了提高自己的写作速度，因为考场上风云变幻莫测，万一出现什么事故，导致自己写作速度下降，后果不堪设想。所以从最一开始练习的时候，如果人家规定45分钟写完，那么我一般给自己掐的时间是30分钟；如果要求30分钟写完，那么我一般给自己掐的时间是18分钟，以此类推。
B. 做抗干扰练习。抗干扰练习尤其在托福和GRE考试中非常有用。因为大家都在不同的时间开始写，你写的时候，很有可能旁边有人在向老师要铅笔，问时间，进进出出之类的，对你造成很大影响。考试的时候人的精神本来就很敏感，加上他们的折腾，免不了自己本来要写的东西被忘掉。所以一定要进行抗干扰练习。之前你每天写的时候，就要开始干扰自己，比如边写作，边带着耳机听音乐，或者边写作，边放着一段英文新闻，或者边写作，边听音乐，边放新闻，边放电影。后来有一次很搞笑，在考GRE前几天，打算写最后一篇文章来练习，打开了各种抗干扰的东西，音乐，新闻，和电影，正写得激动的时候，电影里传来男女主角造人的声音，但当时也可以泰然自若地敲字而丝毫不受影响了。
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