对于初进入对外汉语的教师而言，借鉴别人的经验是很有必要的，所以不妨看看吧。

其实1年前我就想写这个帖子，也忘了是什么原因被耽误了，我入行6年，做过各种这个行业的?丝职位，当过高校的办公助理，当过机构苦逼老师，当过汉办外派的志愿者，网络汉语教材编辑，当过机构的苦逼教学主管，现在又去了高校当老师，之所以说是?丝，是因为我到现在也没有在这个行业赚到很多钱，也没有进入这个行业真正的高端领域。做到现在，说原因，我不喜欢说我多热爱对外汉语行业，只是一件事做久了职业生涯就基本定型了，转不了行罢了。写这个帖子的目的，一是对自己的职业生涯做一个总结，二是给想进入这个行业的新人一点帮助吧。

1. 对外汉语不是高薪光鲜的职位。这话说的有点绝对，但是做这行不是太赚钱基本是圈内人的共识了，如果说15年前这行算高薪一点不假，但是这行业发展到现在，物价飞涨，一般来说教师的工资基本没有提高甚至还会降低，而且这个行业的生存土壤一般来说是北上广这样的大城市（小城市没有外国人），所以小老师们如果不拼命的话一般也就是赚个温饱。

2. 对外汉语也不算底薪的工作，一般来说，一个汉语老师一个月教100小时算个正常量，入行的新人一般的课时费是30到35这样，如果是一家有良心的公司，2年之内课时费提高到50算是应该的，所以汉语老师的收入也算不上那么寒颤。

3. 搞对外汉语还是要出国的。在国内搞对外汉语的话，在北上广进高校一般来说要博士，二三线城市一般的硕士也是费点劲了，但是出国还是有机会的。国内的汉语教学机构竞争激烈，到最后都是疯狂地压榨教师。真正的汉语教学市场还是在海外，除了美国，海外的汉语教学水平都不咋地，干过几年的老师到了国外很快就脱颖而出了。其实很多人在出国教汉语有认识上的误区，总是觉得要出国就去欧美国家，但欧美国家真是想去就能去的吗，而且物价很高真去了也不见得活得会怎么样。我当年去的是南美，玩得很开心（活也没少干）。不过当时去东南亚国家当志愿者的玩得更开心。

4. 关于出国的途径。首选是汉办的志愿者，正规，手续齐全，背后有当地中国大使馆罩着，钱给的不多但是安全也有保障，在外边受到校方或者老板的欺负就一句话，你要是不满足我的要求我现在就向文化参赞汇报，但是从2010年开始，汉办已经不从社会上招募志愿者了。其次是一些国外的汉语学校会在国内有一些招聘，但问题是打着这种幌子的骗子公司太多，还有就是这些学校一般都在东南亚啊，南美啊，韩国啊，这种让人听了就不想去的地方。我的建议是放平心态，一般来说东南亚国家也没什么不好，物价低，假期多，人也和气。如果想了解这些信息，就上“对外汉语人信息分享”这个博客，这个博客的出国的信息经过甄选，是靠谱的。还有就是有很多出国的中介公司，一般来说他们都会忽悠人交一笔不菲的中介费，有的是骗子，有的是真的，看人品。

5. 不要相信什么IPA啊，ICA啊，ICPC啊，OOXX啊等汉语教师认证证书，都是一些机构趁着官方的汉语教师资格证书停办蹦出来圈钱的，考完那玩意屁用没有，首先是国外不认，去国外的高校或者中小学任教师是要有当地的教师资格认证的。其次是国内的高校不认，去国内的高校任教那就考个博士先。然后是国内的教学机构也不认，国内的教学机构的招聘流程一般是让老师试讲10到20分钟，讲的好的就留下，其余的什么都不看。不少人都拿着那些以上说的那些证书来我这面试过，讲的一塌糊涂，我一个都没要。还有一个教学主管更绝，如果他面试拿着那些证书来找工作的就直接让面试者回去了，理由是判断力和智商均有问题。

6. 但是并不说汉语教师的培训就不重要。一个汉语教师至少要经过50小时左右的培训才能说得上是可以凑合着上课了，注意，仅仅是凑活。

7. 刚才说的就算是科班出身的本科生或者硕士生也是需要培训的，一般来说，科班出身的毕业生的基本功还算凑活（也有很多不咋地的），但是可能是教育体制的问题，一般的毕业生真的不怎么会上课，离站讲台真有一段距离。

7.1 科班出身和非科班出身的老师差别是，如果一个汉语学校的培训机制完善，前半年到一年非科班出身的表现得更好，因为没有负担学什么都能听得进去，但是过了2年，科班出身的优势就显示出来了，因为毕竟还是学过，会用理论角度来思考问题，高度不同。

8. 当一个好的对外汉语老师更需要时间和努力。衡量一个汉语老师的标准，一般来说是用小时数来鉴定。300小时只能算是入门，不被学生投诉就算赢了。1000小时算入行，一两本书或者一两种课型能讲明白了，基本上可以吃这碗饭了。2000小时算成手，大部分的课都会讲了，也有自己一套教学方法了。3000小时才算不错，该搞明白的都搞明白了，但是自己也会发现职业上的瓶颈，知道自己要学的东西还有很多。觉得自己教得挺好的老师，先看看自己教没教够3000小时。

9. 教到2000小时的时候最容易自满，我在这个阶段的时候也是一样，给这个阶段的老师一个建议----回头看看大学时期的理论书籍，相信我，绝对有不一样的收获。

10. 搞对外汉语的英语不必那么好，但是也不能完全不会，其实能跟学生交流就好。

11. 给学对外汉语本科的在校生的建议1，在校期间如果有机会带学生的话尽量多带带，至少先找找老师的感觉。

12. 给学对外汉语本科的在校生的建议2，把现代汉语这门课学明白了，多看看语法书，这是基本功，最有用但是也最枯燥。对外汉语教学法这门课过了就行了，但是真当上老师回头看才会觉得有用。

13. 给学对外汉语本科的在校生的建议3，如果学校有汉办的外派志愿者的名额就申请一下，出国混一年长长见识比在国内当2B白领强。

14. 给学对外汉语本科的在校生的建议4，多看书，啥都懂点，啥都能扯出来点，省得上课没什么可讲的。

15. 给对外汉语的毕业生的建议1：别以为自己多牛逼，80%的情况是真讲不好一堂课。

16. 给对外汉语的毕业生的建议2：一般来说读研究生的机会会多一些，但是读了研究生的要求也会高一些，是否要用3年的青春换路宽一点自己选择吧，我的个人观点更支持出国读研。

17. 给对外汉语的毕业生的建议3：如果要当老师的话，第一年还是进一家公司踏踏实实地上课，薪资低一点也无所谓，只要能学到东西就好。

18. 给对外汉语的毕业生的建议4：如果有实用型的培训就更好，其实对外汉语的教学法已经成型了，刚开始就有好的教学模式的指导在今后的职业道路上是事半功倍的。

19. 给对外汉语在职教师的建议1：回头再把对外汉语教学的理论书籍和语法书籍抽时间再看看，有些你觉得都是屁话的东西在这个时候你会终于明白他们到底在说什么。

20. 给对外汉语在职教师的建议2：多与同行交流，多去听听讲座，只有在这个时候你才会知道自己的水平有多么牛逼或者同行的水平有多么傻逼，还有，有时候多交流会让情况相反，会让你更有自知之明。

21. 给对外汉语在职教师的建议3：在一家公司干了1000小时以上的，如果还不涨工资就果断跳槽吧，出来了之后你会这行业也没有那么惨嘛，还有一直跟着2B老板的他们是什么我就不说了。

22. 给对外汉语在职教师的建议4：最好出国呆个一年半年的，如果你出国了，就会发现当个首席讲师不是那么难。

23. 给对外汉语在职教师的建议5：不断地改进自己的教学，多尝试一下不同的方法，多积累上课的材料。

关于个人对外汉语教师的一些经验及一些小建议大概就这么多，希望对你们有所帮助哦。