因为是刚毕业的新手，所以我的教学是在摸索中前进。但我坚持的原则是尽量调动和激发学生们的兴趣。以前，老师们常说兴趣对于学习的重要性，兴趣是巨大的原动力。我的课堂就要让学生们觉得汉语很有意思，不难学。

7个月过去了，我的教学主要分为3个阶段。

第一阶段，根据当地学生的学习习惯展开汉语教学，慢慢融入他们的学习生活。

来到这所学校后，发现孩子们动手能力强，喜动不喜静，非常喜欢画画，而他们又都不愿写汉字，于是我就让他们把汉字写在卡片上，然后就可以自由设计自己的图片了，最后把图片收集上来进行展览，孩子们都很高兴。

零起点的孩子，尤其是一年级的孩子，注意力时间短，接受能力有限，因此每堂课讲的内容不能太多，讲课时间应控制在10分钟之内，剩下的时间用来做练习以便于孩子们记忆消化。练习有时是把汉字抄写一下，再用彩笔描写，相当于写了2遍；有时是把所学内容编成有节奏的歌谣，在孩子们涂鸦的时候，一遍遍的唱。例如：学习水果的时候。

水果，水果，Fruits。苹果，苹果，A_pple。香蕉，香蕉，Ba_na_na.

橙子，橙子，Orange。Pear, Pear, 梨。Peach, Peach , 桃。西瓜，西瓜，Water_mellon

利用这些方法，教外国人学汉语很简单。

其实学拼音说难不难,只要搞懂了其规律,学起来还是挺快的。当然对于五六岁的小孩来说,这些复杂又相近的字母确实很容易混淆的。所以学拼音时,琅琅上口的儿歌就显得尤为重要。a 是半圆带辫子,o 像皮球圆圈子,e 像白鹅倒影子,i 像小棍带点子,u 像一个鸟窝子,ǖ象小鱼吐泡子。正 6 b,反 6 d,正 9 q,反 9 p,q 字加钩就是 g ,拐杖 f ,伞把 t ,双门 m,单门 n,小棍赶猪l l l ,单门 n ,小椅 h ,机枪向上k k k,小叉 x ,小旗 q ,i 下加钩j j j,小2 z ,半圆 c ,半个8字 s s s。iu 和 ui 两兄弟,模样长得很相似,都由 i 和 u 来组成,不同之处在位置,iu 中i 字排前头,ui 中 i 排在尾。ie 和 ei 两兄弟,都由 i 和 e 组成,ei 中 i 字在尾站,ie 中 i 字是排头兵。

书写规则

　　　 四线三格记心间，拼音字母住里边。

　　　 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

　　　 尾巴长了住下格，其它部分在中格。

　　　 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

　　　 书写规则记心间，拼音才能写规范。