Q13：感觉自己听力最差，对话放的太快跟不上节奏，还有就是听到关键词却不敢选答案，做听力很犹豫，怎样来改正呢？

A13：听力之前建议还是抓住空挡时间看一看选项。特别是像长对话和篇章听写，题目之前可以看出一些联系；而这种预判有助于你对答案的选择。建议同学最近还是多用真题听力练习。可以对照着原文听，仔细看一下自己的问题到底出在哪里，是词汇不够还是理解有问题；一定要相信自己的判断！

Q14：六级听力是不是听完就收答题卡了。都没有时间涂卡怎么办？

A14：其实建议同学可以在听听力的过程中就涂卡，或者在相应选项上标记，这样之后再来涂卡片会快速一些。

Q15：听力预读总是读不完就开始放了，然后心慌，如果慢慢预读玩正确率就会比较高，怎么办？

A15：平时一定要快。预读不是每个词都读。扫一眼，划出1-2个关键词就行。平时就要多训练这种思路。

Q16：现在在练六级真题，听力选择25道，只能对13、14道，感觉自己应该还有提升空间。在最后几天有什么方法能有效提升吗？

A16：同学可以在做完题后，一遍听录音一遍对照着文本来看，其中出现的短语、单词可以再记忆一下。建议同学使用近3-5年的真题，这样可以在有限时间内再抓住一些听力中常见的单词短语。

Q17：听力小短文，听着听着就容易走神，听力的新题型总是要错很多，有的时候就觉得那个词很熟，但是拼写不出来怎么办？

A17：听力一定要一直听，保持感觉。容易走神的话，试试边听边忘。其实基本短文听力答题顺序为：开头1-2句为第1题；中间转折处或其他逻辑处为第2题；结尾或主旨题为第3题。所以，短文的这个节奏要踩好。

Q18：听力听不懂，感觉听对了，一对答案，基本全错的，怎么办呢？

A18：1. 同学注意对照原文和答案 ，看看是自己选项没懂还是原文确实没听懂造成的。2. 同学对原文的把握，原文有很多陷阱，同学可以多多找听力原文中的答案出处。注意细节！3. 还是建议同学对同1篇听力反复听，听写。听到自己真的能做对题目为止。

Q19：英语六级就是觉得听力不行，每次听长对话，记不住重点，而且往往听到的都是错误答案，求指导。

A19：像长对话这样的内容，可以在放录音之前看一下题目。往往这些题目之间可能会存在一些联系，加之推理，方向判断会更准确一些。否则很容易出现，一题错，题题错的情况。

Q20：听听力时在开头总会有3到4秒的不专心状态，求问怎么怎么更好的去应对这种状态，让自己更好地投入到听力中去？

A20：可以在开始考试之前，就自己准备一些听力内容先听起来。这样等你进入考场之后，因为前面已经有铺垫，就不会觉得太突兀，能够更快地适应听力开始的阶段。

Q21：听力很差啊，总觉得是词汇问题，现在背单词又来不及了啊，怎么办啊？

A21：同学可以拿最近3-5年的听力真题进行训练。对于听力当中出现的不熟悉的单词短语重点进行总结，可以帮助同学尽快抓住听力词汇。

Q22：四级考试改革后，还发出了消息，是作文跟听力在一个卷上，所以听力听完就要收答题卡一，那么有没有时间涂写答题卡呢？

A22：学应该平时可以试着，边练习，边涂一下答案，留1秒。最好是每一阶段就涂掉，不要一次性涂。因为那样反而容易窜行涂错之类的。

Q23：听力是弱项，剩下的时间不多了，这个时候是多听多做题好呢，还是每套题花时间练习听写？

A23：每套题花时间练习听写更好。但听写可能速度慢。同学可以考虑逆序法。先复合式听写，再短文、长对话，最后做短对话。每套都尽量做到全对才做下一套。每题可以听3遍，第1遍做题；第2遍，边暂停，边做题；第3遍对答案，看着原文听。

Q24：以前没考过听力，所以这方面一直很差，很早之前就开始练习，但是感觉效果不怎么样，请问老师有什么好的建议？

A24：听力考前如果真题已经做过了，可以去听写酷认认真真做几套听写。还有一种方式：逆序法。先复合式听写，再短文、长对话，最后做短对话。每套都尽量做到全对才做下一套。

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