一家制作高等院校线下和线上课程所需要的软件设备的公司Blackboard上周三的时候宣布向MOOCs领域进军，虽然对于备受关注的MOOCs现在才开始行动稍显有些晚。

“我们确实进行了仔细的观察，因此我们觉得自己需要做出些什么事情来。”很快，Blackboard教学部总监Ray Henderson在上周的一次采访中表示。“跟往常一样，我们对MOOCs进行了认真的考虑才决定踏入此领域，并非一时冲动。”

该公司在本年度大会上宣布将搭建一个全新的MOOC平台，该平台对于Blackboard已有的顾客开放免费使用的权限。该公司在CourseSites上已经正在提供一些MOOCs，但是公司还将搭建一些新平台来强化其服务，而且，如果学校愿意的话，它还将为学校把线下课程和线上课程联系起来。

CourseSites还将继续使用，但是以后将会回归到其最原始的作用——不再提供MOOCs，而是帮助教授们利用Blackboard的软件丰富并完善传统课堂内容。

许多想要尝试MOOCs的大学机构都已经与Coursera和edX签订协议，Coursera和edX是两个发展迅速的最受欢迎的MOOCs平台。Blackboard的竞争对手是一个课程管理软件供应商Instructure，它现在已经为其客户提供MOOC平台，该平台名为Canvas Network。

大学“想要这些课程”，Henderson先生在提到其单位的免费在线课程的时候表示。“如果我们不提供，他们就会去其他的平台寻找，而这种关系就可能会给我们带来潜在的威胁。”

Blackboard还宣布，有15家传统大学，包括天普大学商学院与锡拉丘兹大学都计划在今年秋季的时候使用Blackboard的软件开始创建自己的MOOCs。天普大学商学院总经理Darin Kapanjie表示该学院已经决定使用Blackboard创建MOOC课程，原因是该学院已经在使用Blackboard的软件进行在线课程的创建等。“如果注册MOOC的学员最终会到校进行学习，那么我们为什么不使用他们将要使用的在线环境呢？”他说。

Blackboard全球教育服务处的总裁Katie Blot表示，她以及一些其他的公司领导也了解学校想要尝试MOOCs的最主要的三点原因：开放教育权限、体验新型的教学模式、以及让那些非学生学员体验学校，这实际上也是一种营销方式。

Kapanjie先生表示他们学校创建MOOCs的主要原因是营销因素。“这是一种营销及品牌意识，”他说。“我们最大的问题是没人了解我们，”他又说道，他表示他所在的商学院提供在线课程已经有几年的光景了。

MOOC平台服务将会向现有的客户免费开放，当然，如果学校想要定制一些内容或者是升级一些服务的话可能会需要支付一定的费用。公司高层表示他们希望以后使用该平台提供MOOC的学校能够关注并购买一些Blackboard公司提供的一些其他的软件或服务。

“MOOCs，”Henderson先生表示，“是真正描绘线上项目蓝图的第一步。”