本文为对外汉语教学教案的知识分享，可供大家参考借鉴。

第七课《我学习汉语》

教学重点与难点：

1 词重读
A 一般的双音节词和多音节词中总有一个音节读的重，这个音节叫重读音节。
B 一般的重读音节都在最后的音节。

2 课文
A 姓名的询问
B 国籍的询问

 

教学目的与要求：

通过课堂教学使学生能够
1 能感知双音节词中的重读现象。
2 知道重读与清声的区别。
3 表演和复述对话。

教学用具： PPT 卡片

教学安排：本课一次完成，共两课时。

第一课时：复习 辨音辨调三声变调 轻声声调搭配
学习 词重读
引入 交际对话

第二课时：学习课文复述课文 表演对话活学活用
复习词重读
总结本课重点
布置作业

第一课时
教学时间安排和分配：
一 组织教学（2分钟0
二 复习旧课（15分钟）
1 语音复习（15分钟）
三 讲练新课（33分钟）
2 词重读（12分钟）
3 生词听写（10分钟）
4 引入课文（10分钟）
5 总结（1分钟）