Most worthwhile careers require some kind of specialized training. Ideally, therefore, the choice of a(n) (31) ___ should be made even before the choice of a [w]curriculum[/w] in high school. Actually, (32) ___most persons make several job choices during their working live，partly (33) ___ economic and industrial changes and partly to improve their positions. The "one perfect job" does not exist. Young people should therefore (34)­­­­­___ into a broad flexible training program that will (35)____ them for a field of (36) __ rather than for a single job. Unfortunately many young people, knowing (37) __ about the occupational world or themselves for that matter, choose their lifework (38) __ a hit-or-miss basis. Some (39)____ from job to job. Others (40)____ to work in which they are unhappy and (41) __ they are not fitted. One common mistake is choosing an occupation for (42) __ real or imagined prestige. Too many high-school students--or their parents for them__ choose the professional field, (43)___ both the relatively small proportion of work [w=vacancy]vacancies[/w] in the professions and the extremely high educational and personal (44) ____. The imagined or real [w]prestige[/w] of a profession or a "white-collar" job is (45)___ good reason for choosing it as a life's wore (46) __, these occupations are not always well paid. Since a large proportion of jobs are in mechanical and [w]manual[/w] work, the majority of young people should give serious (47) ____ to these fields. Before making an" occupational choice, a person should have a general idea of what he wants (48) __ life and how hard he is willing to work to get it. Some people desire social prestige, others intellectual satisfaction. Some want security; others are willing to take (49) __ for financial gain. Each occupational choice has its demands as well as its (50)___. 31. A. academy B. occupation 　　C. guidance D. identification 32. A. therefore B. so 　　C. though D. however 33. A. in case of B. for       C. because of D. to 34. A. enter B. participate       C. involve D. join 35. A. leave B. fit 　　C. require D. fix 36. A. careers B. professions       C. prospects D. work 37. A. few B. little       C. much D. less 38. A. with 　B. by 　   C. on      D. at 39. A. flow B. wander       C. jump D. drift 40. A. stick B. turn       C. adhere D. subscribe 41. A. to which B. that       C. for which D. what 42. A. its B. their       C. /   D. the 43. A. to have disregarded B. to disregard       C. disregarding  D. disregard 44. A. preparations B. requirements       C. specifications D. preferences 45. A. such B. no       C. very D. so 46. A. Moreover B. Otherwise       C. Nevertheless D. Still 47. A. priority B. regulation       C. assessment D. consideration 48. A. out of  B. towards       C. for D. from over 49. A. advantage B. patience 　　C. risks D. turns 50. A. awards B. rewards 　　C. prizes D. bonuses　　 31．[B] 【解析】首旬指出“大多数重要的职业都需要一定的专业培训”，故此空应指对“职业”的选择，选B。 32．[D] 【解析】根据上下文出现的两个对应副词Ideally (理想地)，Actually(实际上)可知两旬存在对立关系．含有转折意义，故选D。 33．[C] 【解析】前半句陈述现象，后半句分析原因，故选C。 34．[A] 【解析】根据句意“因此，年轻人应该……广泛灵活的培训计划”．可知enter int0“加入，参加”符合句意。 35．[B] 【解析】由后文的“一个领域的工作”和“某项工作”，可知年轻人参加培训的目的是为了“适应”工作．因此B为答案。fit sb．for意为“使适合”。 36．[D] 【解析】所填的词应与job对等呼应，故选D。 37．[B] 【解析】由Unfortunately可知空格处应填表否定意义的词，know little about表示“对……知之甚少”， 38．[C] 【解析】OH a basis“在……的基础上”。 39．[D] 【解析】Some…Others…描述了两种现象，根据上下文和一般常识推测此处应表示“不断跳槽”的意思。drift from job to job表示“从一个工作跳到另一个工作”。 40．[A] 【解析】others…则为另一种现象，应与drift相反，即死抱着不喜欢的工作，故选A。 41．[C] 【解析】and提示空格处要填的词应与in which对等．be fitted for为固定搭配，which引导从句，介词提前．故选C。 42．[A] 【解析】空格处须填入的代词指代的是an occupation故用its。 43．[C] 【解析】本空要填disregard的某种形式．空格前半句话已有主语和谓语，又由于该句主语是动词disregard的逻辑主语．表主动．故用现在分词．选C。 44．[B] 【解析】专业性职业领域对教育和个人能力要求相对较高，requirements“要求”符合旬意。 45．[B] 【解析】前两句讲选择职业时的常见错误，此处句意顺承上文，应填入否定词，表示有声誉的职业和白领职业并不能成为择业的原因，故8正确。 46．[A] 【解析】空格后面一句话继续对这样的选择予以否定．表达的是一种递进关系，有逗号隔开，选A。 47．[D] 【解析】空格所在的句子与前

四级新题型考试中，改错题是作为完形填空要从以下几个方面进行观察和判断： 固定搭配――考查动词词组、介词词组、形容词词组、动宾词组等固定搭配的用法; 语法句法――考查单复数、虚拟语态、从句等语法现象; 语义逻辑――考查上下文的语义关系，常利用反义词来混淆视听; 关系连词――考查句子内部或句群之间的逻辑关系，例如因果关系、转折关系、递进或并列关系、总分关系等; 指代关系――考查人称代词、物主代词、反身代词与被指代的名词的对应关系; 词汇用法――与完形填空相比较而言，改错部分考查的对象除名词、动词、形容词和副词等实义词的用法外，也经常考查一些功能词的用法，如介词、连词等。 3.解题技巧 1)首先，通读全文，把握文章全貌，抓住文章主旨大意; 2)然后，根据上述5类改错题中常见的出题点，按图索骥，对号入座。注意一时拿捏不准的题目可先跳过; 3)最后，再通读一遍全文，做好扫尾工作，解决难题，复查做好的题。 掌握解题技巧，在考试的过程中才能提高做题效率。以上就是四级改错部分的高分策略，希望可以给大家带来四级新题型考试中，改错题是作为完形填空题的置换题出现的，在实考试卷中只能是二者取其一。下面是小编给大家分享的高分策略，大家可以作为参考。 1.简介 在四级新题型考试中，改错题是作为完形填空题的置换题出现的，在实考试卷中只能是二者取其一。所以它在考试中所占分值比例与完形填空一样，也是10%。改错题通常选用一篇200词左右的短文，其中有10个语法结构和用词方面的错误，分布在除首句外的10行中。这些错误可能是因为用错了一个词或词形变化造成的，也可能是因为多用一个词或少用一个词造成的。用错的词可能是意义或形式容易混淆的词，可能是意义相反的词，也可能是造成语法错误或搭配错误的词;词形变化错误可能是词性、时态、语态、性、数、格等语法方面的错误。有的错误在同一短语或句子中一眼就能辨别，有的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。考生在答题前一定要认真阅读并理解全文，答题时，要参阅和琢磨上下文。 2.题型分析 改错也是一项综合测试题型。虽然形式不同，但其测试重点与完形填空所覆盖的测试内容大致相同。在解答改错题时，应主要从以下几个方面进行观察和判断： 固定搭配――考查动词词组、介词词组、形容词词组、动宾词组等固定搭配的用法; 语法句法――考查单复数、虚拟语态、从句等语法现象; 语义逻辑――考查上下文的语义关系，常利用反义词来混淆视听; 关系连词――考查句子内部或句群之间的逻辑关系，例如因果关系、转折关系、递进或并列关系、总分关系等; 指代关系――考查人称代词、物主代词、反身代词与被指代的名词的对应关系; 词汇用法――与完形填空相比较而言，改错部分考查的对象除名词、动词、形容词和副词等实义词的用法外，也经常考查一些功能词的用法，如介词、连词等。 3.解题技巧 1)首先，通读全文，把握文章全貌，抓住文章主旨大意; 2)然后，根据上述5类改错题中常见的出题点，按图索骥，对号入座。注意一时拿捏不准的题目可先跳过; 3)最后，再通读一遍全文，做好扫尾工作，解决难题，复查做好的题。 掌握解题技巧，在考试的过程中才能提高做题效率。以上就是四级帮助。

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要是指语义场共现，即相互关联的一些词语共同描述同一个话题场景。一篇文章中，每一个空格都不是孤立的，它很可能与上下文中的一些词汇属于同一个语义场，即描述同一个话题。 五、利用搭配关系  利用空格处与前后词语的搭配关系往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项， 缩小选择范围，提高答案的准确率。 考虑词语的搭配关系，不仅要考虑结构上的习惯搭配，还要考虑语义上的搭配关系。 总之，选择填空的核心在于通过各种线索确定词性和意义，从而实现成功匹配。 可以先通过词的后缀等对选项进行合理的分类，分不出的可先模糊处理。 再通过文章逐一确定空格所需要的词性和意义。它需要看句子中此词所处的位置，它的周边环境。 有时甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代词/句间连词要填空，作为阅读的第一大项，在一开始就给读者们来了一个下马威。所以做好选择填空向前寻找；而段首的抽象表达可能要从下文找到钥匙。  所以说，选词填空考的是猜测词义的能力，希望这篇文章能为大家做题带来一些启发呢！ 四六级备考指南： 不清楚考神马？两分钟看懂四六级考卷>>> 精选学习干货 四六级备考专题>>> 考前抱佛脚  四级【冲刺强化】 六级【冲刺强化】 助攻提分党 英语四级【签约班】英语六级【签约班】 零基础直达CET4  零基础直达四级【冲刺强化】 六级【冲刺强化】 助攻提分党 英语四级CET6

以下为2013年6月大学英语六级完形填空真题，由文都教育提供，考完试的同学可以看一下，备考的同学也可以研究一下考题。希望大家六级考试顺利通过。 2013年6月六级完型真题 In most cultures throughout the world, there is an expectation that when a person reaches adulthood, marriage should soon follow. In the United States   62  ，each month upwards of 168,000 couples wed,  63

　　专四完形填空题型为选择题。在一篇约250个单词的短文中留出10个空白，每个空白为一题，要求大家选择最佳答案。下面，我们先来了解必考的六类题型，大家可以作为参考。 　　(一)词义与词形的辨析 　　选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。 　　举例：Geographers compare and contrast 71 places on the earth. 　　71：A) similarB) various C) distant D) famous 　　译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。 　　出题者精心设计只为考察

级考试越来越近啦！今天来讲一讲选词填空~ 选词填空

Part V Cloze 62 employers 63 but 64 devote 65 competitive 66 academic 67 C) necessarily 68 outside 69 demanding 70 potential 71 relevant 72 up 73 voluntary 74 and 75 Exceptional 76 perform 77 formally 78 For instance 79 demonstrated 80 scheme 81 peers 2011年6月最新大学英语六级真题试卷 2011年6月英语六级真题和答案汇总  

能使句子通顺的选项。 　　寻找固定搭配或习惯用法 　　运用词汇间的搭配关系经常可以无需理解上下文而直接确定答案，即使确定不了答案，也往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项，缩小选择范围，提高答案的准确率。 　　理清所在句子结构 　　理清句子的语法结构对解答完型填空题来说尤其重要，这不仅仅限于直接考查语法结构的题目，在解答那些不是针对语法结构而设置的题目时，考生也必须仔细分析每个句子的语法结构，从而理解句子的含义和上下文之间的逻辑关系，最终在空白处填入正确的词。 　　寻找复现或共现关系 　　完型填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。 　　熟悉常用逻辑关系词语 　　只有明确文章结构，了解各段与段之间、句与句之间的逻辑关系，才能加深对文章的理解，从而在空白处填入正确的词语，这就要求考生熟悉和掌握一些常用的逻辑关系词语。 　　利用文章和段落的主题句 　　为了使考生更易于理解文章内容，出题者在设计完型填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子，而这样的句子往往位于文章的开头。因此，考生应充分利用文章开头去级考试中，有一个题型叫做完形填空了解文章的主旨。另外段落的首句也往往是该段的主题句，所以，考生也要学会利用段首句提供的信息，把握文章的结构和行文思路。 　　以上就是为大家整理的英语六级填空技巧，六级考试是有难度，但是大家对每个题型的技巧都掌握了，考试的时候会轻松很多。

选词填空(Banked Cloze)是四级考试改革之后出现的新题型，主要考察考生对连贯性，一致性，逻辑性等语篇整体特征以及单词正在实际语境中的理解，四级考试在即，大家一起熟悉一下新题型吧~~      Each human being is born as something new,something that never existed before.He is born with what he needs to win at life.Each person in his own (1) can see,hear,touch,taste,and think