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    用以替换常见的因果连词。   结尾段中,… creativity is no longer just seen as what artists and musicians possess.一句使用了被动语态与宾语从句,意为“创造性不2020年12月12日大学英语六级考试写作解析   本次六级再被看作是艺术家和音乐家的特质”。结尾It is high time that …意为“该是时候做某事”,此亦为表“倡议、呼吁”含义的通用结尾模板。   本文整体内容较为翔实,但本质上依然是已构造好的模板的使用。对模板的灵活使用,可以为自己的写作增加重量,与此同时,考生也能从模仿到创新,逐渐形成自己的写作风格。希望以上分析对大家有启发和帮助,祝大家都能取得理想六级考试写作解析   本次六级的成绩!

    2020-12-12

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  • 2021年12月英语六级听力考试解析六级(沪江网校)

    要以农业为基础。),提示词economy.   主要考点如下: 1. 细节定位。例如,长对话1的Question 2:What happened to David on his way back from the hospital? (David从医院回来的路上,发生了什么?),对应的答案And on the way back from the hospital, I slipped on some ice and fell(在从医院回来的路上,我滑倒了并摔到在冰面上。);又如长对话2的Question5:What did the man say about the woman?(男士如何描述这位女士?)对应的答案a historian who has written five critically acclaimed books about military history(撰写了五本广受好评的军事历史书籍的历史学家) 2. 主旨概括。比如,短文1,Question 11:What do we learn about the Coca Cola bottle designed by the Root Glass company? (关于Root Glass公司设计的可口可乐瓶,我们了解到了什么?);再如,短文2的Question 15:What does the passage say the pleasure of connection seems to be?(这篇文章认为与他人产生连结的好处可能是?) 3. 原因考察。比如,演讲2,Question 21:Why should children be encouraged to keep trying when they fail? (为什么孩子在失败的当下,应该被鼓励继续尝试。);再如短文2的Q14:Why does a negative encounter with strangers stick in one's memory?(为什么和陌生人之间不愉快的相遇经历会一直留在记忆里?) 4. 信息推测。比如演讲3的Q24What kind of employees do companies like to recruit?(用人单位通常喜欢招募什么样的员工?)对应的答案出处:Managers usually love people who can self-sustain and enable growth through taking initiative, who are strong at following through their work, and who bring ideas and solutions to the table.(管理者们通常喜欢那些能够自我驱动,并主动采取措施以求进步,他们善于全程跟进工作进度,并能带来新想法和解决方案。)这2021年12月18日六级听力考试解析   本次六级听力话题较四级句话描述了企业眼中的优秀员工有哪些品质,换言之也就是用人单位通常喜欢招募六级听力考试解析   本次六级听力话题较四级听力复杂得多,涉及职场,地区经济,新书座谈,工业品包装,职场面试,孩童教育和人际交流等这几个话题。男子英音,女子美音。语速适中,题目难度适中,出现一些较难听懂的词汇,如,catastrophe(灾难),constrained(受约束的),counterfeit(仿品),encyclopedia(百科全书),distill(蒸馏),elaborate(详尽的),hinder(妨碍),deficit(缺失),gadget(小玩意), self-sustain(自我驱动),balloon(激增)等。 本次六级的员工。

    2021-12-18

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