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牛津小学英语五年级下册汇总专辑
牛津小学英语五年级下册第1单元 牛津小学英语五年级下册第2单元 牛津小学英语五年级下册第3单元 牛津小学英语五年级下册第4单元 牛津小学英语五年级下册第5单元 牛津小学英语五年级下册第6单元 牛津小学英语五年级下册第7单元 牛津小学英语五年级下册第8单元 牛津小学英语五年级下册第9单元 牛津小学英语五年级下册第牛津小学英语五年级下册第1单元 牛津小学英语五年级下册第2单元 牛津小学英语10单元 牛津小学英语五年级下册第11单元 牛津小学英语五年级下册第12单元 牛津小学英语五年级下册第13单元
2010-01-10 -
初中英语新目标八年级下讲解版19
There is a new family next door. [23:04.38]隔壁来了一户人家， [23:07.10]Write a polite letter complaining about three things. [24:16.19]写一封有礼貌的信，抱怨3件事情。（信见教科书） 更多内容请查看《初中英语新目标八年级下讲解版汇总专辑》
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初中英语新目标八年级上(单词)03
]lake [02:02.19]n.湖,湖泊 [02:04.53]the Great Lakes [02:07.10]五大湖 [02:09.67]region [02:12.05]n.地方,区域 [02:14.43]Countryside [02:17.10]n.乡下,农村,乡村 [02:19.78]forget [02:22.12]v.忘记,忘却 [02:24.46]a no-stress vacation [02:27.68]一个没有压力的假期 [02:30.91]return [02:33.33]v.回来,归去,归还 [02:35.74]Paris [02:37.96]巴黎 [02:40.18]go camping [02:42.70]去野营 [02:45.22]tourist [02:47.56]n.旅行者,游客 [02:49.90]the Great Wall [02:52.47]长城 [02:55.05]End 更多内容请查看《初中英语新目标八年级上(单词)汇总专辑》
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初中英语新目标八年级上(单词)11
:47.28]teenager [01:49.71]n.十几岁的青少年 [01:52.14]take care of [01:54.77]照看;照顾 [01:57.39]feed (fed, fed) [01:59.61]v.给予食物;喂 [02:01.84]play with [02:04.06]与...玩耍 [02:06.28]weren't=were not [02:10.74]favor [02:13.02]n.恩惠;善意的行为 [02:15.29]goldfish [02:17.57]n.金鱼 [02:19.86]End 更多内容请查看《初中英语新目标八年级上(单词)汇总专辑》
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牛津英语天天学：3B Module 1 Unit1 学习笔记
住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 绕口令练习：Chalse is catching a chicken in the Kitchen. 发[t∫]的字母组合：ch, tch ch: teacher peach cherry chair tch:watch match ------------------------------------------------------ 小练习： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear B. listen C. see 2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组： A. chair beach cheese catch B. China church egg shark C. dumpling night chick monkey ------------------------------------------------------ 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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初中英语牛津八年级下06(1)
was floating comfortably in a cloud in Jiangxi,enjoying the view. Then the cloud dropped me into a stream and I sped down the mountain into the Yangtze River 这篇材料你能听出多少？点击这里做听写，提高外语水平>>
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牛津字典公布2018年度词汇！真的是很“有毒”
[en]The Oxford English Dictionary's word of the year is “toxic”. So that's depressing. But it's understandable as we seem to be living in toxic times. But just why did the Oxford English Dictionary choose “toxic” as 2018’s word of the year?[/en][cn]《牛津英语词典》今年的年度词汇是“toxic”（有毒的），这很令人沮丧。但这也可以理解，因为我们似乎生活在有毒的年代。只是为什么《牛津英语词典》会选择“toxic”作为2018年的年度词汇呢？[/cn] [en]According to OED's blog post: The Oxford Word of the Year is a word or expression that is judged to reflect the ethos, mood, or [w]preoccupations[/w] of the passing year, and have lasting potential as a term of cultural significance.[/en][cn]《牛津英语词典》在博客中指出：牛津年度词汇是能够反映过去一年里人们的道德观、情绪或关注点的词汇或表达，而且它可能会有持久的文化意义。[/cn] [en]In 2018, toxic added many strings to its poisoned bow becoming an [w]intoxicating[/w] descriptor for the year's most talked about topics. It is the sheer scope of its application, as found by our research, that made toxic the stand-out choice for the Word of the Year title.[/en][cn]2018年“toxic”在“有毒的”这个词条的基础上增加了许多词目而成为描述今年最牛津英语热门话题的一个迷人的符号。我们的研究发现，这绝对属于它的应用范围，也使它在今年的年度词汇角逐中脱颖而出。[/cn] [en]Our data shows that, along with a 45% rise in the number of times it has been looked up on , over the last year the word toxic has been used in an array of contexts, both in its literal and more metaphorical senses.[/en][cn]我们的数据显示，在过去的一年里，通过牛津词典网站搜索“toxic”这个词的次数增长了45%，而且这个词的字面含义以及其隐喻含义都被应用在各种背景中。[/cn] [en]But while “toxic” may be a bit of a downer for word of the year, at least the runner-ups didn’t take the crown. Some of those runner-ups included:Gaslighting, Incel, Techlash, Overtourism.[/en][cn]虽然“toxic”成为年度词汇也许让人有些悲哀，但至少年度词汇的第二名并没有超过它。排在其之后的热门词汇有：Gaslighting（煤气灯光）、Incel（非自愿独身者）、Techlash（对大型科技巨头公司的批评与抵制）、OverTourism（过度旅游）。[/cn] （翻译：Dlacus）
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初中英语新目标八年级上(讲解)汇总专辑
初中英语新目标八年级上(讲解)01 初中英语新目标八年级上(讲解)02 初中英语新目标八年级上(讲解)03 初中英语新目标八年级上(讲解)04 初中英语新目标八年级上(讲解)05 初中英语新目标八年级上(讲解)06 初中英语新目标八年级上(讲解)07 初中英语新目标八年级上(讲解)08 初中英语新目标八年级上(讲解)09 初中英语新目标八年级上(讲解)10 初中英语新目标八年级上(讲解)11 初中英语新目标八年级上(讲解)12 初中英语新目标八年级上(讲解)13 初中英语新目标八年级上(讲解)14
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犀牛的生活习性
要以草食为主，以各类植物和树叶为食，原生态的草原环境对于它们的生存至关重要。 Solitary（独居的）：犀牛是一种独居性动物，它们通常独自生活，不喜欢群居。这也使得它们对自己的领地有着强烈的占有欲和保护欲。 Nocturnal（夜行性的）：犀牛通常在傍晚或夜间活动，这有助于避开白天酷热的气候，并在夜间寻找食物和进行活动。 Endangered Species（濒危物种）：由于狩猎和栖息地破坏等问题，犀牛的濒危状况日益严重。人们对犀牛的保护越发重视，积极采取各种措施拯救这一珍稀物种。 此外，犀牛在英语中还被广泛使用于比喻和隐喻之中，如"thick-skinned as a rhino"（像犀牛一样厚脸皮）等，用来比喻一个人的性格特点或行为方式。 犀牛的生活习性在英语中牛作为非洲大草原上的重要物种，其独特的生活习性引人注目。在英语中，关于犀牛有着丰富的词汇和表达，反映了人们对这一庞然大物的认知和关注。“Habitat”（栖息地）是犀牛生活的基本环境，《Herbivore》（食草动物）表明了它们的食性特点，《Solitary》（独居的）说明了犀牛的生活习性，《Nocturnal》（夜行性的）则展现了它们的行为习性。了解这些词汇和表达，有助于我们更加深入地认识犀牛的生存状态和保护需求，加强人们对犀牛保护的重视和行动。愿犀牛的生活习性得到更多的关注和保护，让这位草原守护者能够在自然界中继续闪耀其独特的生命光芒。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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初中英语新目标八年级上12
[by:沪江网()] [00:00.00]沪江网 Review of units 1-6 [00:04.70]3a Listen to the four conversations. [00:10.87]Match the conversations with the correct pictures. [02:18.03]3b Listen again and follow the instructions next to the pictures. [04:26.79]Review of units 1-6 to expressions [04:36.53]wheel woman sick body [04:44.51]n. 轮子 n. 女人 adj.不适的;患病的 n.身体;躯体 [04:52.49]begin with present tense middle [05:00.51]以..开始 adj.现在的;现存的 n.时态 n.中间;中央;中部 [05:08.53]in the middle of face swimming pool together [05:17.31]在中间;在中央 n.脸;面孔 游泳池 adv.在一起;共同地 [05:26.09]all together [05:32.66]一起;总共 更多内容请查看《初中英语新目标八年级上汇总专辑》
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