3. 语法填空

语法填空着重在语篇层面考查语法分析能力，涉及常识性的语言基础知识。强调语法知识在实际语言中的正确使用，重点考查词法，句子结构的复原。重视上下文中、语篇层面的语法形式，但不只是注重单纯的句子形式，而是注重语篇中语法知识的运用和体验。

备考方法：强化语法整体意识，训练都必须有语境，提高在阅读和写作中正确运用语法知识的能力，而不是离开语境孤立地训练单项的语法知识点。

语 法填空属于比较容易的题目，但备考中要夯实语言基本功，对语言形式，如不规则动词的拼写，形容词、副词比较级级的变化形式等的把握要准确清晰，对于 一些基本语法概念，如时态、语态、定语从句，非真实性条件句，倒装句，强调句等概念、形式和用法要熟练掌握。这样才能在容易的题目中尽量不失分。

4. 阅读理解

从今年开始，阅读文章增加到4篇外加一篇信息匹配，阅读题的分值也随之加大。

英语考试大纲里的6项要求，在高考的实际题目中直接反映为6类题目，那就是：主旨题、细节题、词汇题、推断题、篇章结构题和作者观点题。

一 个很重要而且有效的做法就是分析近年的高考真题，看看如何考查考生的阅读能力的。从分析往年的试题，我们得到了如何做好阅读理解题的启示。那就是首先熟悉 6类题目类型，看到题目就能判断是属于哪一类题。一篇文章后面的5题中可能有细节题，有主旨题，有句子理解的，也有篇章层面的理解，还有结构方面的问题。

阅读复习的几点建议：

l)每天坚持阅读。

2)熟练掌握词语和结构，做往年高考题和模拟题时，弄清里面所有词的意思，适时复习那些生疏的结构和表达。

3)养成收集词语的习惯，在记录生词时，特别注意写下阅读中所在的那个句子，只有在阅读语境中无法理解的单词才去查词典，一定要使用英英词典，抄下例句。每周设定一个固定时间来翻阅单词记录本，坚持下去。

4)学会在阅读时做标记，做简单的关键词笔记。做笔记是一个需要花一定时间练习、去学会的技能。

5)在阅读中，问自己：What is the main idea of the passage? How is the main idea developed/supported in the passage?

6)在读到每一个段落或一个新的内容点时，问自己作者的目的是什么，这部分是如何与main idea相关联的。

5. 写作

书面表达题，广东卷分为基础写作和读写任务两部分，2011年的写作题形式和配分没有任何变化。

考纲要求是这样说的：内容完整，句式丰富，用词准确，行文连贯，思路清晰，过渡自然。

我们在写作上的备考，抓住这些要求，以此为依据来训练，就是以不变应万变。我们既要重视应试写作的客观特点，也要熟练英文写作的通用规律，强调写作训练中的任务真实性和语用意识。从审题、谋篇和炼字三方面进行针对性训练。