1.直接加ed:work—— worked look——looked
2.以不发音e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used
3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried worry——worried
4.以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—— stopped plan——planned
重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod,n为辅音,o为元音,d为辅音。5. 以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→trafficked
6.不规则变化的动词过去式:
have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became7. 以辅元辅结尾的加d
二、句法结构1、肯定形式
主语+动词过去式+其他
例句:She often came to help us in those days.
2、否定形式
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词
例句:I didn't know you like coffee.
3、一般疑问句
①Did+主语+谓语动词原型+其他? ②WasWere+主语+表语?
例句:Did I do homework?
三、口诀一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记!