一、国际化师资是趋势

当教育从线下转变到线上,当教室没有围墙、穿越空间的限制,师资国际化就会是一个必然的趋势,特别是对于二三线城市的学生来说,能实时收听海内外名师的讲座或授课,虽然没法完全达到面对面沟通的效果,但是至少能弥补教育资源的不平衡,这或许就是MOOC、网易公开课风靡全球的最重要的原因之一。

樱桃老师(>>樱桃老师专栏<<)留学英国10多年,留英期间取得教育学硕士学位,后以优异成绩考取了连英国本地人都很难取得的英国教师资格证,成为为数不多的英国持证教师的中国留学生,一位地地道道的中国人在教英国孩子学英语! 一直以来她都希望能找到一个好的平台,能将欧美国家最原生态的英语课堂搬到国内,让国外先进的教育理念在中国的家庭真正落地。开始,她选择在新浪开博,虽然也吸引了很多家长的关注,但是教学毕竟不是纸上谈兵,写几篇文章就可以了。最终樱桃老师在朋友的推荐下,线下讲课非常有感觉、面对电脑就怵的她决定尝试网络课堂实时教学。

其实,樱桃老师不是沪江网第一个通过网络授课的海外老师,在这之前,美国马里兰大学教育硕士海岚、美国UCLA应用语言学博士王青、日本的儿童心理学家明桥大二、儿科医生吉崎达郞博士等均通过网络在海外和广大父母交流育儿问题。随着大家对互联网教育的逐步认可,相信未来K12在线教育市场将会有更多的海外老师加盟其中,和本土化老师同台竞争。

 樱桃老师亲子课堂:玩乐中培养孩子的“英文耳朵”!

二、盈利需要打动家长痛点

网上有那么多免费的公开课和优质资源可以看,家长还会为在线课程买单吗?对学前儿童来说,在没有应试刚需的驱动下,大量优秀的国内外儿歌、故事、动画片、app应用等资料已经让家长应接不暇,网络教育类课程还能卖得动吗?对K12在线教育,特别是低龄段的网络教育能否盈利的质疑之声可谓不绝于耳。

开课之初,樱桃老师作为一位只在沪江做过一次免费公开课的老师,在推出收费课程的时候内心也有点忐忑不安,互联网的免费午餐太多了,一旦收费,用户能接受吗?然而作为一位专业的老师,如果连自己对收费课程都持怀疑态度,那么本身也是对自己能力的一种否定。我们应该坚信,用户愿意也应当为有价值的、精心打造的互联网产品付费,毕竟再好的老师也是需要学生养活的,否则没法打磨出好课程。家长之所以迟迟不愿付费是有原因的,因为课程还远远没有抓到他的痛点。

樱桃老师这次推出的课程之所以能抓住用户的心,是因为指出了我们成人传统的背单词、抠语法的英语学习方式之所以低效的根本原因在于,在学英语之初没有进行听音辨音能力的培养,没有磨练出一双“英文耳朵”,这样即使学习很多年英语,等到看美国大片以及和老外交流的时候,还是会听不清楚、听不明白,这些一下子点出国人学英语之痛。最终,在没有其他宣传的情况下,仅仅靠老师一个人一小时的讲座,团购课程当场全部售空,甚至还因为用户踊跃购买,团购页面无法及时关闭,硬生生多出三个名额,不得不让人信服好师资、直击用户痛处的好课程的重要性。

 回顾樱桃老师第一期课程及大家的作业反馈