误区一 学习托福就是背托福单词

新托福阅读词汇量在8000左右,很多的高中生只能在2000左右,优秀一些的学生可能会有4000左右,要提高到8000左右要不断扩充词汇。学生中有很多将单词书过了很多遍,但在实际读文章,或是听听力答题的过程中还是显得单薄。这是因为考生大多记得只是单词的样子而不熟悉它的发音和用法。

其实在新托福听说读写这四个部分,词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是阅读部分,然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些,但对考生的要求更高,就是一定要耳熟,口语一定要嘴熟,写作要手熟。但不管是哪一部分,都需要考生对于四六级这些最为基础核心的词汇极为熟悉。

除了用单词书系统去背单词,考生更应该总结听过的每一篇听力文章,读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词,会很牢靠,因为你不仅知道了它的意思还有它的声音以及用法。

所以要将单词书托福文章结合起来为我所用,不能脱离文章死背单词,亦不能只做文章而不去总结。

误区二 直接接触托福题

对于基础不是很好的同学,不建议直接接触托福。如果备考时间较长,建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语(论坛)方面的综合实力。 至于这方面应用的材料,考生可以向老师咨询。在听力方面,我通常会建议同学听step by step,或是sixty-second science等等。

对高中生来说,英语学习的面比较窄,一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生,或者是大学生,要去听BBC和一些西方的媒体,这里面涉及到一些专业词汇,相对来说中国学生触及得很少,我们要通过听力提高一些。