第四题
  
在阅读部分,第四题一般是关于一个专业名词,这次考的是 information overload. 按照典型的方法论,我们需要去找主题句和表现形式,换句话说,去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对information overload:处理一部分信息或者干脆不处理。
  
听力则直接给出了2个例子,直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子:小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不过来,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授,他想要进步提升,就订阅了很多期刊杂志,结果读不过来,于是就直接全盘放起来了,以后找个时间专门去读。
  
第五题
  
按照OG 的讲述,第五题是典型的问题及解决的题目,在听力中,会有一个问题,这个问题绝对不是一句话的概述,而是对于问题的解释,一般2-5句话;而一共给出2个建议,需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的,所以考试的时候可以讲there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意从2个建议中选一个,然后解释下自己认为这个比较好的原因。
  
此题中,女生在另一个洲找了一个summer job,,所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒,她又不想放弃。于是,有两个建议。第一个:把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清,导致错误的理解,与此同时有个单词叫做subsidy, 此单词表示补贴的意思,比如欧盟,美国对于本国的农业的补贴就是此单词。
  
第六题
  
按照OG的讲法,此题目是要求我们去复述一个听力的段子,段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。Alpine 对于托福考生应该一点也不陌生,因为之前的TPO 阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活,所以平时的积累至关重要。
  
有两个方面可以保证植物存活,首先是植物的高度。它生长的特别矮,几乎是贴地生长,所以大风无法吹倒它。其次,它的叶子上有蜡状物wax,这样的可以有效对抗evaporation,保存了水分。
  
综上所述,托福口语需要我们大量的知识积累,这样可以通过TPO 和托福的机经有效增加自己的知识面,同时大量的做题也是必不可少。