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中国教育背景下,如何让孩子在学好语文、数学、物理、化学、生物、历史等等科目的基础上,兼备与西方教育对接的英语阅读能力?

这当然是一个问题。面对这一问题,如同面对人生其他问题一样,最值得关心的,并不是“解答”,而是“解决”。解答是让人知道,解决是让人做到。知道与做到之间的距离,就是多数人与少数人之间的距离。

英语教育不是抽象的,而是“在实践中解决具体困难”。孩子在解决一个又一个困难的同时,英语有所进境。

从清朝末年算起,中国正规英语教育的历史,已有上百年。1949 年之前,国内涌现一批“两脚踏中西文化”的人才。精通英语,并无玄妙,只要做到以下三点,那么,孩子的英语,怎么也不会差:

第一,培养孩子不磨蹭、不拖拉的时间管理能力(磨磨蹭蹭是很麻烦的);

第二,通过苏格拉底(Socrates)式教学,启迪深度理解力、文本多元解释力、修辞力;

第三,先让家教给孩子精讲 3 部原版书,再让孩子独立阅读 3 部其他类似难度的原版书。

家长朋友很想了解,孩子小学阶段的英语阅读,应该有怎样的进阶与跨越?我根据自己学生的情况,大致给出一个进阶范例。

7 - 8 岁的孩子,能通读下面这篇文章的英语版本:

冰淇淋

我们不仅在炎热的夏季喜欢吃冰淇淋,连在酷寒的冬季,也喜欢吃冰淇淋。我们喜欢吃的冰淇淋,是从哪里来的呢?

冰淇淋是 450 年前,一个意大利人发明的。当时的冰淇淋呈小颗粒状,吃起来不像今天这么顺滑。之后,经过许多人的努力,冰淇淋才渐渐演变成现在的味道,既柔软,又香甜。

9 - 10 岁的孩子,能通读下面这篇文章的英语版本:

人类从远古时代,就开始养狗。狗,原本是和狼一样凶猛的禽兽,但和人类朝夕相处之后,狗逐渐变得温顺起来。现如今,狗是人类最亲密的朋友。

狗有各种不同的外貌。有的狗,像小牛一般庞大,外表很唬人;有的狗,比猫咪还要娇小,样子很可爱。有的狗嘴巴长,有的狗嘴巴短。狗的毛色,也有白、黄、黑等等颜色。

狗的听力异常敏锐,可以听到远处传来的声音。狗偶然会在半夜惊醒,突然大声狂吠,因为狗能听到人们听不见的微弱响动。

狗的嗅觉也很灵敏。在路上行走的狗,会不停地闻着地面。狗就算到了很远的地方,也能闻着味道,找到回家的归途。

狗很聪明,也很伶俐,可以察觉主人的想法。有些狗能帮忙狩猎,有些狗能帮忙跑腿办事,还有些狗能帮着料理家务。

11 - 12 岁的孩子,能通读下面这篇文章的英语版本:

人的笑容

笑容,是指人类开心、愉快、或者充满感情时,脸部肌肉运动所形成的表情。笑容的生物学功能,是让人“从紧张中解放”。万物之中,惟有人类用笑容传递情感,因此亚里士多德说:“人类是微笑的动物”。

然而,人类这种微笑的动物,渐渐失去了笑容。严肃、忧虑、慌张的脸庞,比比皆是。笑容的失去,全是因为烦闷的现实与沉重的日子。频频发生的意外,以及无孔不入的竞争,使得笑容渐渐远离人间。

但是,生活越沉重,就越需要笑容。笑容,隐藏着魔法般的力量,可以舒缓压力,带给生活更多弹性,让人际关系变得更加亲密,提升学习和工作的效率,还能净化心灵呢。 

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