12.a to z reading(推荐使用)
//www.readinga-z.com 就是大家经常提到的RAZ,是一整套很完善的学习阅读的系统资料。这套资料,可以配合以上任何一套phonics教材或是教程使用。

之前曾今多次提到过, 学习phonics拼读,要有三个阶段或者步骤:

1)要教孩子每一个字母或是字母组合在单词中的发音(这一步基本每个教程和教科书都有涉及)

2)就是要让孩子通过各种练习, 记住这些字母读音(这一步, 除了教程上的练习, 父母需要做一些额外的游戏,卡片, 计算机软件游戏, phonics的练习册等来加强。)

3)就是用这里这样的分级读物,将所有的读音规则,字母读音,用实际的书籍,在单词中, 在句子中,在故事中不断的练习,从而真正掌握拼读的能力,朗读能力,以及最终的自主阅读能力。

那么, 这套RAZ就是一套非常好的分级读物资料。 可以用它的Decodable Books和Read-Aloud Books 配合各种phonics 的学习。 比如, 今天的教程中学到了那几个辅音发音和元音发音, 就可以找来相应的书籍, 让孩子来读一读。然后用Leveled Books 一级一级的读上去,同时在学习sight words的时候, 用High-frequency words books, 来加强。

这套书籍, 需要自己打印, 封面是彩色的, 而内页是黑白的。 可能因为不是彩色的缘故, 有些孩子不是很喜欢。 但就这套系统来说, 真的是一套非常棒的系统。 另外这套分级读物没有音频。 其实, 我倒是觉得这一点不是缺点, 倒是优点。 学习phonics 拼读的目的, 就是让孩子脱离音频, 能自己读出来, 而不是什么都要先有音频。 没有音频, 就是让孩子能早日扔掉音频这根拐棍, 进入独立阅读的境界。   

13.harcourt分级读物(极力推荐使用)

这套分级读物共7级497本, 也是一整套非常完整的阅读教程, 资源庞大, 从和phonics教程配套的pre-decodable books、decodable books到后面练习阅读的个级别的分类读物, 到学科方面的数学阅读等等, 都很齐全。 可以说, 这样的分级读物, 只要盯住一套读下来(根据孩子的情况, 做删减和补充), 基本就足够了。

这套分级读物, PDF版本的都是带有音频的。 在孩子练习拼读的时候, 不要让孩子先听音频, 而是让孩子自己先独立拼读, 在孩子拿不准的地方再听音频。 当孩子可以整篇通读下来之后, 可以做听音频, 纠正语音语调的练习。

14.Jack and Jill
这套书由南京师范大学出版社有限责任公司引进, 从当当的网页上看, ”多乐园(Happy House)的《杰克和吉尔的阅读系列》(Jack and Jill’s Reading Series)由美国语言专家精心设计“。

之前也查过这个”Happy House“, 就一直没有找到。 在google 上用”Happy House“ ”Jack and Jill“ 也找不到相关的介绍。 所以说, 这套分级读物, 到底由谁编写的, 从哪里引进的, 还确实有待各位对这套有了解TX来介绍一二。
另外, 这套东西, 从级别和数量上远远不够, 所以, 不建议使用。

15.SCOTT FORESMAN (极力推荐使用)
这是一套由SCOTT FORESMAN出版的分级读物, 非常完整庞大的系统, 分成语言阅读、科学阅读、社科阅读三个部分, 按着年级划分, 对选用的家庭来说很容易掌控。 它的语言阅读部分有Decodable Readers, 可以配合phonics的教程来用, 其他的可以根据孩子的阅读情况来使用。 可以说, 这套分级读物, 不论是在数量, 精度和广度上, 都是分级读物中最好的资源之一了。