很多宝宝都害怕剪头发，一坐上剪发椅就要哭。儿歌《爱理发的宝宝最好看》帮助宝宝认识到：定期剪头发是一个好习惯。家长还可以从其他方面对宝宝进行此类教育：

一 利用日常生活情境和图画故事对宝宝进行教育

宝宝的主导思维主要是动作思维和形象思维，根据这一认知特点，父母要利用日常生活中的具体情境对宝宝进行引导、启发。如爸爸去理发店时，带上宝宝一起去，并且告诉宝宝说：“爸爸的头发太长了，要去剪短才舒服。”父母也可以利用相关婴幼儿期刊或图画故事书，用对比法，即给宝宝展示剪发前后的不同形象，对宝宝进行启蒙教育。

二 根据宝宝心理循序诱导

“首因效应”和“近因效应”是1957年由美国心理学家卢钦斯通过实验而提出的两个心理效应。家长们一般都会和宝宝强调剪刀一类刀具的危险性。所以，要让宝宝剪头发，宝宝难免会害怕。根据“首因效应”，在宝宝第一次剪头发之前，父母要先给宝宝看有关剪头发的故事书或图片，并给宝宝讲剪头发的好处。宝宝剪完头发，父母可以利用“近因效应”，让宝宝照照镜子。这时父母可以对宝宝说：“瞧，宝宝真干净，真好看！”让宝宝对剪头发留下好印象。

三 利用“替代强化”原理

“替代强化”是美国社会行为心理学家班杜拉提出来的概念。班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为的，即榜样教育。对宝宝来说，小伙伴也是很好的学习榜样。父母也可以让不怕剪头发的宝宝和自己的宝宝一起去剪头发，让两位宝宝比一比谁更勇敢。用这种办法，也可以让宝宝不再害怕剪头发。

【海蓝寄语】

这个现象的确常见，但上述三个方法中我比较认同第二点，如果这点能够做到，并且将第一和第三两种方法加以辅助。相信宝宝会喜欢上理发的。