电影不仅经常被教授英语听讲实习的教师们用来当作辅助教材，更可以是同学们日后「自我」学习语言的最佳素材，怎么说呢？许多同学升上三、四年级后 就没有修读任何英语课程了，面临着深造或就业，不免担心自己的英文功力如「逆水行舟，不进则退」，因此，寻找语言学习的管道并培养自我学习的技巧这两件事 情，就更加显得重要。而一部好的电影正好可以拿来当作「看千遍也不厌倦」的教材，如果藉由老师的指导，再加上自己的努力，养成self-study的习 惯，那么电影不再只是一种休闲，而是最丰富、最令人着迷的语言学习资源。

说了这么多，你想不想知道别人为什么要利用电影来加强英语能力，他们又是如何自行订定整学期的study plan？下面我们就来看看几位大二同学的真实计划。

历史系有些课程都使用原文书，读来颇为困难。因此我想借着英语电影，学一些与历史相关的单字，希望对研读这些课程有帮助。我运用选听室电影来增进英语能力 之计划是：「桂河大桥」。我想给自己创造英语环境，利用电影将英语融入自己的生活中，让自己更有兴趣去学，将来即使没有老师的指导，也能自动自发学英语。 我运用选听室电影来增进英语能力之计划是：三个月内看一至二部电影，自制录音带内容包括：
1. 电影人物的简短分析
2. 电影观后感。

我喜欢看生活化的电影，比较不会觉得枯燥。而英语听力及讲的能力是我的致命伤，所以我希望藉由看电影这个兴趣来自我训练，让listening 及speaking都升级。我运用选听室电影来增进英语能力之计划是：隔周去选听室看一部电影。回家后用英语表达观后感并录成录音带，再到学校用英语和同学讨论感想，或者介绍给没看过的同学。

课堂上老师引导我们用电影来学英语，效果很不错，而且由于接受了这些训练，我常常不自觉就会去注意电影里的英语常用词汇或句子的用法，模仿演员的语调，然 后在嘴里多念几遍，看看自己的发音跟他们会不会差很多？如果有差，我就调整我的念法，而且尽量不去看字幕，这样对自己有莫大的助益。我运用选听室电影来增 进英语能力之计划是：三月看「心灵捕手」、四月看「魔鬼代言人」、五月看「野蛮游戏」。

我酷爱出国旅行，以后也想住在国外，加强听说能力是当务之急。我在选听室看有英文字幕的电影时，常听不懂很多对话或是日常惯用语，所以我打算看有关现代生 活的英美电影，记笔记再查字典，练习片中生活化的表达方式。我运用选听室电影来增进英语能力之计划是：每星期看一片。（到选听室再看目录决定看什么片）
看了别人的计划，回过头来想想自己，是不是也跟他们有着同样的学习困难？下面我们就来公开一套「五技学习秘籍」，大家一起来「练功」。