- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第一课 半天(1/5)
选自美国作家Naguib Mahfous的短篇小说《半天》的一到七段。文章描述了一个小学生去学校学习的半天,然而回来却已经翻天覆地的变化了,甚至自己还有外孙了,耐人寻味。
Hints:有引号和连字符 - [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(10/10)
来自于美国作家Rod Sering的科幻小说,通过怪物的臆想反映人心的恶与复杂。 Hints: 本文是一篇戏剧,大家不用区别谁讲的,就按照听的顺着听写下去就行了,就和听写文章一样 huh (a little rel
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(9/10)
来自于美国作家Rod Sering的科幻小说,通过怪物的臆想反映人心的恶与复杂。 Hints: 本文是一篇戏剧,大家不用区别谁讲的,就按照听的顺着听写下去就行了,就和听写文章一样
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(7/10)
来自于美国作家Rod Sering的科幻小说,通过怪物的臆想反映人心的恶与复杂。 Hints: 本文是一篇戏剧,大家不用区别谁讲的,就按照听的顺着听写下去就行了,就和听写文章一样。 Peter Van Ho
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(5/10)
一群大人居然听信一个小孩的谣言,戏剧性的一幕开始展现 Hints: (jerks his head in the general direction of the distant horizon) (from the crow
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(4/10)
原本一片祥和的街道突然被异常的停电打扰了, 所有人陷入一种紧张恐慌的状态中,此时,即将来临谣言的制造者小孩Tommy出现了。 Hints: (shakes his head) 两个as if 中间要有三个
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第六课 枫叶街上的怪物(2/10)
来自于美国作家Rod Sering的科幻小说,通过怪物的臆想反映人心的恶与复杂。 Hints: 本文是一篇戏剧,大家不用区别谁讲的,就按照听的顺着听写下去就行了,就和听写文章一样。 meteor power mow
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第五课 针尖上的天使(1/5)
本文描写作者应邀为老同学解决一起与学生的物理题“纠纷”。学生不同意单一的答案,觉得自己应该得到高分而不是零分,于是和老师协议邀请第三方公正的我解决问题。 Hints: 有引号
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第四课 男孩和银行职员(6/6)
本文为一篇记叙文,按照事件发生的先后顺序写成。讲述银行发生的一件事情,主人公为一个小孩报打不平,更加强自己对银行的偏见,后来才发现原来是官方的保护才这么做的。
Hints:
有引号
- [英语听力] 【现代大学英语精读】(第一册)第四课 男孩和银行职员(5/6)
本文为一篇记叙文,按照事件发生的先后顺序写成。讲述银行发生的一件事情,主人公为一个小孩报打不平,更加强自己对银行的偏见,后来才发现原来是官方的保护才这么做的。
Hints:
有引号