大纲要求：

四级每篇 300字左右；六级每篇350字左右；阅读速度为60-70字/分钟，允许有3％的不认识的词。
所以，阅读的词汇要求并非四级4200，六级5500，稍微低于这个要求也能顺利做阅读题。

词汇量的问题：词汇是碰出来的，词汇熟悉是否与你碰这个词有关，通过阅读记单词。

解题技巧：

一、用作者的角度来读文章
你作为作者，会如何考虑构思这篇文章呢？开头-经过-结尾，廖老师有一句很经典的话哦：作者一般认为自己的智商总比读者高，所以，对于每个关键性的话语总要解释一番。这就是说，读一篇文章，不要求一字不漏，完全读懂，而是要学会抓概要（从结构上把握文章）。

二、篇章解读三要素：
指称词、连接词、词汇衔接（下载讲义里面有汇总），特别要注意讲义中所提到的这些词，其中，转折、因果连词的周围，出题人特别喜欢考。

三、长难句的解决方案：
一个主句里只可能有一个谓语动词，所以只要通过识别谓语动词，就可以区分出句子的主、从成分；（具体方法见附件下载）

TIPS：

一、问题一般是按照文章的顺序来出的，所以答案的定位可以根据问题的顺序来；
二、如果碰到一题中两个答案是相反的，那答案90％是二选一；

四六级阅读考前攻略--昂立