2014年6月四、六级考试在14日落下帷幕，这是自2013年8月改革以来的第2次考试，因此，难度是否变化，仍然是备受热议的话题。沪江英语教研君结合近年来考情，为你道来。

听力难度基本与往年持平

首先，听力继续跟随近年趋势，与日常生活非常贴近。贴近生活的好处在于：尤其是在短对话中，提问方式为What does the man / woman mean?这一类最常考的推理判断题，即使偶然有听不懂的情况，也能根据生活常识推测出正确答案。如短对话第5题，说的是一位不懂做饭的男士正在煮菜，他说根据食谱需要煮10分钟。而女士却说了一句：“They look pretty done to me. I doubt you should cook them anymore.”问：What does the woman mean？最终选项是The man should stop boiling the vegetables.因此这一题，即便是没有完全理解doubt加上anymore表否定，同义替换等于stop boiling，根据前面的pretty done to me（我认为已经很熟了）也可推断出女士就是喊：“别煮了，别煮了！再煮煮过头了！”因此，明显感觉到是咱们日常生活中一男一女真实场景再现啊。

其次，题型变化不大，严格遵循顺序原则。短对话考查最多的仍是推理判断题；长对话正式访谈类常考（六级强化课程有提到过哦~戳我看课程大纲）；短文以所听即所得的细节题居多。长对话正式访谈类之前跟大家反复总结强调过：开头稍微寒暄，常考一题；中间集中讨论被访谈人的日常工作、所知道的信息、成功解决的问题等等；结尾是对整个对话的延伸和展望，同样常考。长对话二正是如此。开篇女主播在寒暄引入的时候说，既然我们选择居住在这个地区，必须要了解下这地区的学校，使得自己的孩子能够有机会接受good secondary education（良好的中等教育），答案即为：A good secondary education.而紧接着被采访人说了很多学校，谈了各个学校的特色，这里谈到学校特色时出现了大量跟职业训练（vocational training）相关的信息：例如，excellent workshops（很棒的培训地）；instructor（讲师，教练员）；good facilities（好的设备）等。因此，中间部分一方面可以通过抓听到vocational training一词做选择，但也同样可以根据中间部分这一系列的信息词来做答。而文章最后考查的点：What are the speakers going to do next?更是明显的考查对访谈结束后的展望。因此，把握住这样的整体结构，即使并非每句都懂，甚至中途小走一会儿神，也并无大碍。

最后，短文题材新颖，Passage One略难，但复合式听写比往年简单。短文题材除最后一篇的学习类为以前也曾考过的题材外，Passage One关于房屋建筑说明会的介绍性演讲和Passage Two一位职场销售员的工作和烦恼，都是历年真题不常接触的题材。但三篇文章中，并无过多生僻、难懂的单词，同时，又皆较为贴近生活。最令人欢喜的是复合式听写所考单词均为平时课堂上反复强调的核心词，即便考查的短语a body of，从意思上看较难，但听写本身并不难。而In short更是去年刚考，今年继续！

阅读重视“战术”，得分更有把握

匹配题有一定难度，因此，阅读做题讲究“战术”。这里的“战术”是指要合理安排做题顺序，任何考试牢记老生常谈的一条：先易后难！新题型改革后，一是匹配题题型本身比较难，二是能够用于操练的真题数量有限，因此，匹配题当仁不让成为“头号难题”。而今年的仔细阅读跟往年难度一致，甚至因其“追逐潮流”，连续第N次考查互联网时代的相关内容，而略显简单。因为基本话题能够押中。所以，阅读做题的顺序理应为：仔细阅读——选词填空——长篇阅读（匹配题）。这样，不会因为在匹配题上耗费时间太多，而无时间做能够争取拿分的仔细阅读。

仔细阅读简单的原因在于：第一篇互联网时代的文章是考生非常熟悉的手机短信缩略语，像LOL这个符号，能在六级考场遇到，相信顿时倍感一番亲切！而第二篇谈奥普拉获取荣誉博士备受争议，与国内授予某些名人学位或荣誉教授等，有异曲同工之妙。也就是说，阅读所需的文化背景知识，能够在这两篇当中，助力不少。

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