英语句型转换简单归纳如下：

一、 肯定句改否定句的方法 — 一步法

1、 在be动词(am ,is, are ，was, were)后加否定词not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not;其中is not=isn’t, are not= aren’t, 前者为“完全形式”，后者为“缩略形式”。

2、 在can，should，will等后加not。如：cannot， should not， will not;

3、上述都没有的，在动词前加助动词do, does, did的否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

4、 some 改成any。

如： I am a girl. → I am not a girl.

You are a student. →You are not a student.

→You aren’t a student.

This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.

→ This isn’t Tom’s bag.

答题方法是;否定词not在be后边。

二、 肯定句改一般疑问句的方法 — 三步法

1、 把be动词放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

3、 上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“?”。如：

I am in Class 6. →Are you in Class 6?

You are from America. →Are you from America?

It is an orange. →Is it an orange?

答题方法是：要想提问，be提前，句末“?”别忘了。

4、 就一般疑问句回答

一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/aren’t/wasn't/weren't.|can't.|don't/doesn't/didn't|.。如：

(A)—Are you an English teacher? —Yes, I am. /No, I am not.

(B)—Is that a bird? —Yes, it is./ No, it isn’t.

三、 肯定句改特殊疑问句(对划线部分提问)的方法 — 四步法

①特殊疑问句的构成。即：特殊疑问句 = 特殊疑问词 + 一般疑问句

②掌握特殊疑问词what(对事、物提问);who(对人提问);where(对地点提问); how(对状况提问); how old(对年龄提问); what colour(对颜色提问)等。

③答题方法：一找二变三整理。

所谓“一找”，即根据划线部分内容找出合适的特殊疑问句;“二变”，即把余下部分变成一般疑问句;“三整理”，即按特殊疑问句的语序整理句子，注意句首字母要大写，句尾标点为“?”。如：

(1)This is Tom. → Who is this?

(2)That is an orange. →What is that?

(3)Jane is from America. →Where is Jane from?

(4)Miss Wu is fine. → How is Miss Wu?

(5)He is ten. → How old is he?

四步法

1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。

2、接着找be动词或can，shall， will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再写be动词等。

3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，(some 改成any，my改成your等)

4、句点改成问号。

四、 同义句型转换

同义句型转换，是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。如：

I’m Peter. → My name is Peter.

Tom is tall. →Tom isn’t short.

总之，要教好句子，首先要给学生渗透句子的纲，学生才可以依葫芦画瓢，有纲可循。当然，平时还必须增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高句子的准确性。

补充说明：

“句型转换”题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。

常见的出题方式：

陈述句变成一般疑问句，并做出肯定或否定回答;肯定句变成否定句;同义句型转变;对划线部分提问等等。