2013年12月英语四级考后专访名师钱希：新四六级重实力，轻技巧

【前言】2013年12月14日，改革后的首次大学英语四、六级考试开考。历来为人所诟病的四、六级考试，究竟这次如何在试卷中体现考委会的新调整？本期《沪江专访》，英语名师钱希为你详解本次四级考试的出题思路、试卷题目，助力你的英语学习。

沪江专访：首先能请老师就了解的情况对四级考试做一个简要的整体点评吗？

钱希老师：主要就是这次由于题型的改变，学生操作并不是很规范，不清楚考试的整个流程，我觉得这是一个比较大的问题。有个别学生甚至不清楚，听力结束后在考场上是不预留填涂答题卡的时间的，他们对改革后考试的流程把握得不好。就整个考试的节奏而言，旧的四六级是前面比较轻松，后面比较紧张，但是现在新四六级，是前面两个部分： I 卷的作文和听力部分，相对比较紧张，后面翻译、阅读部分的时间，相对比较宽裕一些。就总体的难度来讲，其实这次新四级考试的试卷跟样卷的难度保持的比较一致，主要只是考试的题型和顺序发生了变化，这对学生的影响可能更大一些。然后就是翻译，翻译的部分是许多学生首次参考，可能存在准备不足的问题，对中国经济、文化、历史等不够了解，词汇准备不充分，翻译起来困难会比较大。这次的作文题目全部是采用的图画题，涉及的内容都是与手机、上网、网络交流、网络教育等有关的话题，都是一些现象类的话题。就是通过图画展现一些社会现象，让学生对社会现象做一些分析，这些社会现象包括：过度使用手机对生活的影响，网络交流对人际沟通之间的一些影响等等。

沪江专访：回顾近几年的考试作文，似乎每一次都有些不一样，您觉得这反映了四级考试的一个什么趋势呢？

钱希老师：如果说之前的变化时出于改革、探索的目的，那么现在其实我感觉它的形式已经趋近相对固定了。去年的12月份是图表题，今年的6月份也是图画题。

沪江专访：对于形式不断变化的作文题型，您觉得考生写作时的难点在哪里？在复习时应该如何提前准备呢？

钱希老师：在备考的过程当中，学生还是应该重点掌握“功能段”的写作方法，即：对“影响力”的分析，“后果”、“利弊”、“原因”的分析该怎么写，对于“建议”怎么写。只要能掌握“功能段”的写作方法，其实无论考试题目怎么变换，都可以用同样的方法去解决。

沪江专访：这次考试是8月底四六级官方宣布改革后的第一次考试，听力中的复合式听写调整为单词及词组听写，整体难度似乎有所降低，据您了解，这次听力题型难度到底如何？

钱希老师：第一，听力从上午的四级考试题目来看，尤其是复合式听写的难度，明显降低了很多。虽然由于没有预留涂卡时间，这增加了难度，预读的时间减少，又增加了难度；但是从题目本身来讲，难度还是有所降低的，尤其是复合式听写：它这次的三个词组其实都是两个词“by contrast”、“ensure”……都是很简单的词组、单词；单词的难度还是大于词组的难度，不过总体来讲，跟以前的复合式听写相比，难度还是降低了。但是这次四级的听力当中又有了一个新的方向，以前都是三篇短文，但是这次第一篇短文是采用新闻形式的，三段新闻让很多同学很难立即作出反应——因为它不是一个整体的事件，而是几则新闻拼凑在一起，每个新闻考察一个细节或是要点。

沪江专访：改革后的听力部分时间由原先的约35分钟变成了30分钟，那么您感觉听力播放在语速上变化大吗？涉及到的场景内容和语音语调是否和以往保持一致？

钱希老师：语速没有变化，一点变化也没有。它的时间变化主要是因为复合式听写的三句话改成了三个单词，而且第二遍没有停顿的时间，以前都是有50秒停顿，现在没有停顿，所以整个语速没有任何的变化，语音语调也没有变化。从出题思路方面，就短对话而言，它“but”后面就出了好几个考点，可见出题思路的变化不大；长对话也是讲到了工作，用了非常常见的一个考察形式，然后还有谈论子女方面的，以及刚才提到的，新闻的体现，这是最新的。其他的内容还有关于邻居的关系、作家的写作……没有什么特别的变化。

沪江专访：本次考试流程为听力结束后立马收回答题卡，不少考生抱怨答题卡来不及填涂，失分不少，面对这种情况，您觉得考生该如何挤出时间及时填涂答题卡呢？

钱希老师：没有办法。对于前面的25道选择题，就是要听完就涂卡，对于复合式听写，第三遍播放就同时开始涂卡。

沪江专访：这次四六级考试阅读部分出现三种题型，选词填空、长篇阅读匹配和仔细阅读，能请老师分别就这三种题型的考查文章体裁、题目难度和应对技巧做一下解读吗？

钱希老师：阅读并不是我特别擅长的教学领域。但是就本次四级阅读而言，长篇阅读匹配有很大的变化，虽然它本身是新加题型，但是跟样卷相比都有很大的变化：样卷是有9段、10个题，也就是有一段可以被选两次，但是我们看到这次新四级的题目，有的是10段，有的是13段，它连段数也是不一定的，这就代表有的段落有可能被选两次，有的段落可能一次都不会被选，其他的差别不大。

沪江专访：段落翻译是以往四六级考试句子翻译题型的一个全新调整，您觉得这次翻译题型的难度如何？有哪些翻译点值得大家注意？

钱希老师：翻译部分对于水平较低的同学而言，难度有所上升，因为之前是翻译半句，现在是一个段落的翻译。但其实它也有规律可循，比如这次考察了中国结、中餐、中国的茶文化这些方向，这是完全符合考前四六级考委会给的标准：关于中国文化、经济、社会、历史的方向。此外，由于这个部分在阅卷方式上也是跟写作一样，采用整体阅卷法——不是每句翻好了给一句的分数，而是对整段评分后进行在此基础上的加、减，其实主要看重的还是语言的质量。这个部分考生如果想拿到好的分数，其实光是凭借技巧很难完成。

如果想要比较好的备考翻译部分，一是要去积累一些常见的翻译当中的词汇，就是涉及到中国文化、经济、社会、历史方向的，比如说传统的、流行的、普遍的装饰，还有就是文化、艺术等常见的一些翻译词汇的积累；第二就是对于基本的句型结构一定要有了解，比如说从句怎么样去使用、分词怎么样去使用等等；第三就是涉及到翻译的方法，比如定语和状语语序的改变、主动转被动的一些翻译。总而言之，翻译的部分对于考生来讲，难度比较大一些，因为它是重实力、清技巧的一个特别典型的代表，你的技巧再厉害，没有实力，也很难完成翻译部分。所以考生一就是要积累常见的涉及到中国文化、经济、社会、历史的翻译词汇，二是要强化自己的语法基础，三是要学习一些基本的翻译技巧，毕竟四级这方面涉及的也不太多。

沪江专访：您觉得这次四六级考试改革反映了一个怎样的趋势？面对不断变化的四六级考试，考生除了做好应试技巧的准备，在英语学习上该如何把握主动性，以便更有实力和自信应对四六级呢？

钱希老师：很明显，就是六个字：重实力，清技巧。为什么不给学生留听力预读的时间？以前的预读时间都会比较长，现在一开始就要听、边听边读还要边选；包括完形填空的取消、加大翻译的难度……都是为了考察学生实际运用英语的能力，而不再侧重考试技巧的运用，它更加符合测试学的规律，也是往雅思、新托福的考察方式上靠拢。以新托福为例，听力也是无法预读题干的，听完之后屏幕上才显示文字，整个来讲，都是对实力要求更高，从考试流程上有意识地去弱化技巧。

新四六级的变化，要求考生不能够仅仅依赖于技巧。以四六级的备考时间为例，至少要拿出3个月的时间，不要再奢望最后1个月才来复习。当然应试技巧也还是重要的，比如在听力部分我讲过一个技巧：四个选项，如果只有一个选项包含具体的时间、数字，这个选项一般是错的。在这次的四级听力题目中，有三道题选项当中都包含了数字，居然也都全部都是错的。由此可见，目前四六级考试的题目仍然是符合以往规律的，有些考试技巧依然能够帮助同学们。但我不建议同学们“一条腿走路”，技巧方面是一个方面，但最重要的是按老师指导的方向去复习，必须背诵一些材料，来应对翻译部分的题目。听力的话，必须加大练习，包括阅读都不可能仅仅依赖于技巧，如果本身词汇量不够，自信心也会受影响，当然更容易受考试题型变换的影响，造成自己发挥不稳定。

沪江专访：本次四级考试已经结束，下午就是六级考试了，您还有什么话想传达给大家呢？

钱希老师：下午的六级考试，我预测可能依旧是对一句话的理解，涉及个人品质或者人生哲理。作文部分，由于现象往往比观点更浅表一些，所以六级作文方面的难度我想应该不大；其他方面，六级跟四级难度的对比依然是阶梯式的，流程也一致，听力部分的语速会更快、选项难度会更高，阅读的篇幅更长、词汇量更大。六级考试跟四级其实备考方向差不多，只是难度跨度不一样，基本的应试技巧是一致的。

预祝各位同学们取得好成绩！