孩子的潜意识阅读规律【少儿名师公开课】
时间: 11月8日(星期五) 12:30 - 13:30
活动地点: CCTalk少儿大厅(>>什么是少儿大厅<<)
主讲老师: 李嵘老师
【公开课介绍】
家长们在面对林林总总的阅读材料时,是不是会遇到如下问题?不知道如何有针对性地根据孩子的特点来选择适合孩子年龄段以及潜意识阅读规律的阅读材料,更不知道如何使用这些材料的问题,给出孩子潜意识语言阅读规律的介绍。创妈李嵘将带你了解同样一本故事书,孩子到底在阅读什么,你讲故事的时候,到底哪些部分最吸引他们,如何帮助孩子进行符合他们阅读规律的阅读活动。
【公开课大纲】
1.什么是潜意识
2.什么是潜意识学习模式 区分显性学习和隐性学习
3.儿童语言潜意识经验学习发展规律介绍
4.0—2岁被动环境接受者 怎样帮助孩子区分母语环境,并为外语学习奠定基础
5.2—4岁主动环境接受者 怎样帮助孩子建立语言概念,增加两种以上的语言感觉
6.4—6岁被动环境沟通者以及主动环境沟通者
怎样帮助孩子自主选择阅读材料,进行自主阅读,培养一定的语言推理能力,包括外语。
7.6岁以上 被动目的沟通者以及主动目的沟通者
怎样帮助孩子建立语言输出环境,培养孩子的语言实战经验 包括外语。
8.正确选择英语绘本的步骤
嘉宾介绍:
创妈李嵘
·Eoaching有趣英语教练式学习系统创始人
·上海第一批获得国际剑桥少儿英语资质的教师以及获终生主考官资格。
·曾任上海一流英语培训中心的高级英语培训师,英语教师培训导师。
·锦江国际集团,中智集团等大型企业的资深企业内训导师
·24岁---30岁 6年自费资助宁夏贫困山区23名学生自力更生长大成人
·前国家女排队长诸韵颖女士私人语言教练
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4. 点击下图中用红圈标注的“语音教室”;
5. 找到“少儿大厅”位置,点击进入;
6. 讲座期间进入少儿大厅后,如果想发言,请点击下图中的“举手”(橘色按钮),被主持人选中后就可以发言。说话的时候可以看到麦克进度条在随麦克声音发生变化,别人说话也可以看到耳机或扬声器的进度条在变化。
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