主持人:下面这几个问题都是网友关心的,一个是青少年学习英语从什么时候学好?还有,学一门语言有没有什么比较好的方法?学习顺序是什么?几位能不能谈一谈。

宋微微:我先说一下第一个问题,从什么时候开始学习比较。实际上刚才我们都已经提到了从什么时候开始学习是最好的,一岁以前,母语是这样一个规律,外语我们研究认为3到5岁之间是学习第二门语言的一个黄金时机。所以,3到5岁之间,这个孩子可以开始接触外语,比如说通过看动画片,通过听音乐,通过听各种歌曲歌谣,还有我们做一些英语的游戏。各种各样的机会和场合开始接触外语、第二门语言,这是一个最好的时间,因为这时孩子的大脑发育是最快的,对语言的接收能力也是最强的。这个时间如果他接收到了另外一种语言,他的大脑里面就会埋入第二种语音的各种信息,他哪怕是在今后的几年当中不用这种语言,但是将来一旦接触到这个语言,大脑就会产生反应,对他以后的学习都会有非常大的促进作用。系统学习就应该是从7、8岁以后,他的母语已经定型后开始系统学习,比如说听说读写,整个体系很有规律、很严密、很严谨地通过教材去学习外语。这是我们认为青少年小孩子学外语的一些最基本的规律和比较好的条件以及特点。

刘远晓:我非常支持宋社长的观点,早到什么程度呢?实际上从胎教开始就应该让他学英语。英语一定和母语一样有一个输入输出的问题,输入不足输出就有问题。一个孩子学会叫妈妈,那是妈妈叫了一千声以后换回来的,这是语言学习最基本的特点。你如果想语音纯正,尤其是要在12岁之前,当然我们毕竟是一个英语为非母语的国家。在整个学习的过程中,12岁如果再学,为什么语言不纯正?是因为有规律,人的口腔肌肉在12岁已经定型了,你没有接触、没有学过,以后你发音就不够准,这是科学调研的结果。

王欣欣:我非常同意这方面的观点。很多年,大家一直在讨论这个问题,众说纷纭,但是我们感觉还是越早学习越好,早接触早好。但是在早接触的过程中,要培养孩子的学习兴趣,千万不能让他产生厌烦心理,那样教育就很失败。