如今,“大学英语四六级证书已不再是衡量一个大学生英语过级情况的证书,而变为和毕业证,学位证几乎同等的就业凭证。这就让无数大学生甘之如饴 倾倒在英语过级考试门槛上。然而,原本异常熟悉的考试规则开始变花招。近日,全国大学生英语四六级考试委员会发出通知,四六级考试改革将于2013年12月份考试开始。改革后的试卷结构和测试题型作局部调整,调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

局部调整足以使几经奋战未果的老考生叫苦不迭。此消息一经发出,舆论反响可想而知。在捍卫母语口号充斥耳膜与大学四六级证书不可或缺的现实情况下,改革的立场变得尴尬。

新四六级考试是把双刃剑,它在带给考生更多挑战时,对于考试的公平性也有所改善。四六级考试在影响学生的同时,也丰富了校园“厕所文化”。卖答 案者无所不用其极,利用厕所狭小的空间张贴作弊小广告。苍蝇不叮无缝之蛋的邪恶逻辑证实了买答案的学生不乏少数。当然这一事例只是考试不公现象的冰山一 角。四六级证书的重要性也间接衍生出一条黑色的利益链条,考生与幕后答题者各取所需,作弊技术高杆,作弊设备先进。而多次考试前的漏题事件,更是让这一国家级考试的严格性备受质疑。新考试题型对考试作弊双方杀了次回马枪,相信它对作弊风气也会有所改善。

然而,在为这一变革唱赞歌的同时,我们也应该清醒的认识到,所谓的改革实质上并未有多大的变动。万变不离其宗,无论是旧的四六级题型,还是即将实施的新四六级题型。它们的本质还是海量的题与短暂时间的生死较量。在追求速度上保证答题的质量,这种考试模式说到底是针对中国式学生的又一次瞩目的展现。

四六级的改革是一次审时度势的尝试,但也加深了考试对学生自主学习心态的禁锢。为中国学生量身打造学习英语本就是一件不容易的事,在学习的主动 性方面也属于不情不愿。面对发展,我们不得不选择学好英语。但是,拿考试来作为学习的终极评判标准,用一张含金量并不高的证书修饰脸面。这不免让初衷本好的改革,落入中国式教育的弊端。

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