近日，培生教育集团标准与质量部高级副总裁 John De Jong 先生在上海举行了针对培生集团 GSE (Global Scale of English) 和 PISA (Programme for International Student Assessment) 两个项目的媒体交流会。作为语言测评专家和PISA项目的全程参与者，John De Jong 为媒体介绍了GSE 和 PISA 项目的主要内容以及对中国学生有何帮助和影响，同时欢迎中国更多的城市加入到 PISA 当中。

GSE 是一个10-90的评分体系，旨在形成一个衡量英语水平能力的全球标准，诸如托福、雅思、PTE等主流英语能力考试的得分都可以在 GSE 体系中找到相对应的分数。John De Jong 将 GSE 比喻为一种度量单位，他举例说，“托福成绩的87分在GSE中对应的分数是59分，而雅思成绩的6分则对应 GSE 中的50分。” John De Jong 先生还表示，培生集团正在与CET4和CET6的相关专家探讨和研究，未来可能把这两门考试的评分与GSE标准数值范围进行转换。

不同于 GSE, PISA 是针对15岁青少年文化素养的国际测试，目的在于评测一个国家或者地区的教育体系是否具备将学生培养为合格公民的能力。PISA 每三年举行一次，考核学生阅读、数学和科学三个方面的能力。该测试的语言并非是统一的英语，而是所测学生的母语，如在上海的测试语言便是普通话。值得关注的是，上海学生在2009年的 PISA 中三方面都取得了全球第一的好成绩。

2011年底，培生集团被 OECD（经济合作与发展组织）选中为2015年 PISA 的测评框架机构。2015年的 PISA 将以科学作为主要测试领域，同时将“协作问题解决”作为创新领域加入到测试中。对于如何测试“协作问题解决”这一能力，John De Jong 介绍，PISA 将采用人机互动形式测试学生的协作能力，这也将是 PISA 首次采用机考作为测试形式。John De Jong 提到，有关 PISA 是否提供学生个人成绩的讨论一直在持续，实施机考或许可以解决这一问题。

如果说 GSE 和 PISA 有什么共同点的话，便是 John De Jong 先生一直强调的对学生和教育体系的改善作用。学生可根据自己的 GSE 分数选择相应的教材提高英语能力，培生集团现已推出与 GSE 各段分值相配套的书籍供英语学习者选用。PISA 针对的是教育系统而非个体学习者，OECD 将根据测试结果向参与国家和地区提出针对性的改善建议。而这些建议的最终受益者，无疑会是学生。

John De Jong 先生对两个项目的未来都充满信心。他说：“采用 GSE 评估标准评价学生英语水平会为全球的英语学习者带来便利。”同时他也期待2015年的 PISA ，希望更多的中国城市能够加入其中，但前提是，这些城市必须要拥有足够的居住人口。John De Jong 表示相信上海学生的能力，但包括芬兰、波兰等各个国家的学生也在积极努力中，希望上海的学生在激烈的竞争下能够继续有出色的表现。