如果你打开，会觉得它和Pinterest实在很像，但它不是一个社交平台，创始人Adam Bellow是想借Pinterest“瀑布流”的呈现方式来鼓励学生、老师分享教育资源。

步骤是这样的，你可以用Facebook或Twitter注册，eduClipper里有两个主要的工具：eduClip和eduClipboard，每一个分享在eduClipper上的内容就是一个“eduClip”，也就是eduClipper的内容，现阶段它鼓励用户自己贴一个链接、上传视频或图片、PPT，也可以把在这里看到的内容分享到Facebook、Google+上；而eduClipboard就像一个个人的资料库或主页，用户可以自己创建，一方面把自己上传或分享的内容放上去，另一方面当用户想看到某个特定的人的主页时——就是这个eduClipboard了。

Adam Bellow自己就是个中学教师，从2007年开始就做了一个叫做eduTecher的网站，想做一些整合在线教育资源的事情，它对Adam Bellow最大的帮助就是在教育行业积累了很多人脉，在eduClipper做测试的时候，教师和学生许多都是对eduTecher已经有一些了解的人。

我觉得最有趣的是eduClipper选择Pinterest的方式来做这个网站，强调让它有社交的概念但又不是社交网站。

在接受PingWest采访时，Adam Bellow分别解释了这两点。第一，因为这个网站是做给5-18岁的学生，“你就一定要让它看起来有意思，我自己是个视觉设计爱好者，也有此前做eduTecher的经验，Pinterest是个很好的呈现方式。”

对第二点，Adam Bellow说这正是他做这个网站的原因——Adam Bellow人在纽约，“在纽约，学校是不允许老师或学生在Facebook上分享跟教育、课程相关的资源的。老师和学生沟通中有个问题就是在这样的规定下他们没法在同一个社交平台里分享课程资源。”但是Adam Bellow也在努力避免让eduClipper成为一个社交网站，“Pinterest好就好在它以内容呈现为主，互动会显得很靠后，在eduClipper上，你可以评论、转发、关注某个人，但是暂时你不能发私信，我不想把它做的像一个大而全的社交网站。”

eduClipper刚刚上线不久，现在eduClipper在尝试和纽约一些当地的学校合作（已经有15个学校左右），暂时还没有盈利，未来的盈利模式是向学校收取收费服务。

eduClipper目前团队只有四个人，全是开发者。上线不久但eduClipper已经有一些来自中国、德国、西班牙、意大利等国家的用户，目前有37000个教师用户，“我记不清学生用户的数量了，但是我们未来会增加一些功能让学生在eduClipper上创建自己的学习内容。”

还有个有意思的事情，eduClipper一直在准备iPad版本，本来Adam Bellow已经准备好了iOS的开发工作，但是正好碰上这周苹果发布iOS 7。“有很多东西都要重做了，很多人跟我们一样要适应新的设计风格。”Adam Bellow打算在iPad版上线之后再尝试推出适应iPhone和Android的版本。