按：本篇为《案例分析：孩子为什么不爱穿鞋》的续篇。

书接前回，昨天对孩子不穿鞋的可能原因做了简单分析，相信家长已经能对孩子为什么不爱穿鞋，有了一个初步的判断。知道和解决了孩子问题根源，也许孩子不穿鞋的现象很可能就自动消失了。当然，与此同时也可以使用巧计妙策加快孩子的转变。

对于孩子不穿鞋，是一个非常有意思的现象，在我井中月印象中，好像从来就没有被父母追着要求穿鞋。所以说，现在孩子的祖辈几乎就没有遇到这样的问题，对此也没有操过心！至于现在为什么出现这样的问题，那是因为随着社会的发展和人们居住条件的改善，慢慢演化出来的一种孩子“问题”，甚至可以说是一种怪异的“富贵病”。

在过去的年代，如果一个孩子不穿鞋，那基本可以说是家庭状况不好，没有钱买鞋，只好赤脚。稍微有条件的家庭，孩子必然会穿鞋！道理也很简单，因为那时家里家外都是一样的，以夯实的土地、砖地和水泥地为主，没有地毯或地板，连回家换鞋的都少。这对一点都不傻的孩子来说，不穿鞋就意味着脚会很难受而行动不便，甚至会被异物扎伤。

在如今的家庭中，生活质量大幅度提高，故在一些条件较好的家庭中，就出现了孩子不爱穿鞋的现象。这些家庭有一些共同的特点，比如愿意给孩子最好的生活条件，家住楼房里面铺满地板或地砖，每个人回家后都要换鞋。而在教育方面，这些家庭非常在意，比较讲究礼节，也很想纠正孩子表现不好的地方，会对孩子进行无微不至的照顾，生怕生病。

所以，当家中条件不允许，孩子也就不会赤脚走路。孩子出于动物的本能和以往获得的直接体验感知，他们知道什么时候赤脚对自己没有伤害的。他们之所以敢在家中不穿鞋走路，其核心条件是家庭中具备可以光脚的条件，以及感受到比穿鞋更舒服。对此，别以为孩子傻，因为除了草地、沙滩、沙池等特殊地方，谁也没有见到哪个孩子在户外光脚！

当孩子在家中出现不穿鞋现象，理论上家长不必“惊慌失措”。只要天气允许，在家里是可以根据孩子个体情况，适当的光脚的，毕竟这是相对安全的事情，也对孩子脚部的发育有好处。许多时候，如果家长对孩子的某些行为，装作看不见，既不批评和指责，也不讲道理和提醒，孩子反而会按照脚部的舒适度和冷热程度，自己决定什么时候穿鞋。参见《不批评孩子的父亲不是好父亲》。

至于到了秋季以后，理论上就不建议再让孩子光脚，以免着凉引起感冒、腹泻等异常情况。但是，光脚走路并不是导致孩子发病的充要条件，加上人体可以对环境有较强的适应能力，所以在理论上，对楼房铺有地板等的家庭，孩子能持续不穿鞋也是一种锻炼。当然，为了使孩子光脚的安全性更好，父母可以装个地暖，或家中满铺地毯或有拼图的地垫。

我井中月闲言碎语说了不少可以让孩子光脚的话，有点偏题了，呵呵。如果父母认为孩子由于各方面原因，不想让孩子继续光脚，在解决孩子不爱穿鞋背后原因的同时，有什么巧计妙策可以使用？

技巧一：回家不要求孩子换鞋。现在的孩子一点都不傻，出门在外都是会穿鞋的，如果他们回到家里，父母和孩子都不换鞋，他们出于惯性很可能忘记脚上还有鞋子。所以，如果天气因素等导致孩子不穿鞋而影响健康，那父母就不要怕孩子的鞋弄脏地面，大不了多拖几遍地而已。与孩子健康相比，地脏又算了什么？参见《不要介意自己孩子是脏孩子》。

技巧二：在孩子行动前，“随意”将鞋放到孩子脚边。比如，孩子在看绘本，你不经意地把鞋放到孩子身边，等孩子起来，不管穿不穿都不介意，不穿也不提醒和絮叨，穿了则适当目光赞许。这样次数多了，孩子自然会有穿的时候。但需要注意的是，孩子在屋里奔跑疯玩，父母就别追着孩子放鞋了，这样太明显和做作了。参见《如果你的孩子不爱喝白开水怎么办？》。

技巧三：拟人的游戏方法。婴幼儿认为一切事物都是有生命的，父母就可以根据孩子的喜好来变通，诱导他们穿鞋。比如，你假装是孩子的小脚，说“我好冷呀！小主人可以给我穿件衣服吗？”，或者反过来以鞋的口吻来说“我的小主人不要我了，我没有家了！”。面对这样的游戏，孩子感觉很好玩，可能就很顺利地穿上鞋了。参见《爸爸应对3岁女儿不爱刷牙的技巧》。

技巧四：给孩子选舒适性好的鞋。不合适的鞋，是孩子不爱穿的重要原因之一，还容易引起孩子足部疾病或畸形发育，影响走路姿势。孩子的鞋，最好是透气性好、柔软、轻盈的布面软底鞋，使用搭扣或松紧带而不是系鞋带的，大小也要合适，要留出成人小拇指大小的间隙，太大或太小都会影响孩子穿鞋的舒适性和减少快乐。参见《不能忽视孩子的变相反抗》。

技巧五：让孩子自己选购室内鞋或室内袜、舞蹈鞋。孩子对喜爱的东西会经常拿着或使用，鞋也是如此。故让孩子自己选购喜欢的室内鞋，他们就可能因为喜欢而爱穿了。所以，带孩子去店里，自己挑选有喜欢的卡通形象的鞋子，就有可能爱不释脚！另外，现在有较厚的儿童防滑室内袜，穿着很舒服，踩在地板上又不凉，很多孩子都喜欢。

技巧六：带着孩子一起制作“玩具鞋”。孩子非常喜欢稀奇古怪的东西，假若父母带着孩子利用废旧物品，在现有的鞋上进行改造和加装饰物，做一双独一无二的鞋子，孩子必然喜欢得不舍得脱。这不仅能挖掘孩子的兴趣，还充分锻炼孩子的动手和增加穿鞋的动力。当然，手巧的家长给孩子做真正的鞋，也是不错的选择。

技巧七：故意在地上洒东西。孩子敢在家中赤脚，主要是因为地上没有扎脚的东西。所以，有“坏心眼”的家长，可以故意在家中设置障碍，如撒一点大米或其他妨碍走路的碎屑，孩子光脚就会被搁而不用提醒就穿鞋。特别提醒，本技巧属于“损招”，多少有一点危险性，特别是对走路不稳的孩子和家中有老人的，不建议采用。参见《给媳妇的信：假若时光倒流，你还是回家带孩子吧！》。

技巧八：让孩子体验不穿鞋子的后果。孩子需要在实践中学习，必须亲身经历不穿鞋子的后果，才会明白为啥非要穿。比如，等孩子真因为光脚走路而导致感冒了，需要打针吃药，此时他们有了直接体验，自然知道着凉了会生病的。特别提醒，本技巧也属于“损招”，对体质较弱的孩子不建议采用，而一经采用，千万不能心软而半途而废。参见《独家秘方包治孩子打针哭闹》。

对于解决孩子光脚走路的问题，许多技巧是可以同时使用，或交替使用。同时，父母要想到，当孩子已养成比较牢固的习惯，改起来会比较困难和更需要较长的时间，且一定会出现反复。对此，家长要耐心、坚持和态度温和，多发现孩子穿鞋和进行恰当的表扬。当然，使用技巧纠正孩子行为的同时，家长一定要尽可能找到导致行为的背后原因，并想办法解决。参见《如何对孩子进行正确的表扬？》。

当然，就算使用一些技巧，纠正孩子不爱穿鞋的过程中，如果孩子还是难于改变，那家长最好是先放下，想办法先解决问题背后的原因。毕竟光脚也不是一无是处，此时父母越是纠结在这个问题，采取强硬的惩罚措施，或试图絮叨般的说服，都会使孩子变得越来越对抗。所以，对某些孩子行为，给过多的负面关注，几乎对改变起不到任何作用，反而会强化孩子不穿鞋的行为。参见《父母不要打无“后手”之仗》。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人，著有育儿书籍《生活场景中的教子智慧》）