【前言】现在的年轻人大多能讲一口标准的普通话,英语对话也不成问题,有些人甚至掌握了第二外语、第三外语,那你的方言讲得怎么样呢?你说的上海话标准吗?著名沪语专家钱乃荣携学生朱贞淼做客沪江专访,教沪友们学说正宗上海话!

【本期人物】

钱乃荣: 著名吴语研究专家,上海大学文学院中文系教授,   《上海话大词典》主编   开发“上海话输入法”;

朱贞淼:上大中文系汉语言文字学方言方向研究生,参与编写《小学生学说上海话》;
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网络是最好的语言推广平台

沪语专家钱乃荣曾与团队共同开发“上海话输入法”,而研发这个输入法的初衷,正是为了让上海话能够在网络上,以文字的形式传播。两位老师表示,现在很多年轻人爱说上海话,也希望用上海话打字,但由于之前没有统一标准的输入法,很多人只能用汉字的普通话读音来表示上海话的文字。事实上,上海话里的每一个字都可以用文字和拼音的形式表示。为了让更多人学会标准的上海话文字,钱乃荣决定以自己主编的《上海话大词典》为基础,开发上海话输入法。《上海话大词典》前3000个字的收集工作并不困难,然而当总量超过5000个字后,收集工作进入了瓶颈期,有时候一整天也找不到一个新字。在经历初期的顺风顺水和瓶颈期的一字难求之后,钱乃荣和他的团队逐步搭建了基本完备的上海话语库,最终完成了上海话输入法的开发。

两位老师认为,之所以要费尽千辛万苦开发输入法,正是因为如今语言推广离不开网络,网络平台有太多传统媒介无法取代的优势。除了时间地点上的灵活自由,更重要的是,在网上学语言,可以同时学会文字的正确发音与书写,说写并重,无形中巩固了学习者的语言基础,使他们能够更迅速地将正确的内容传播到更广泛的范围中去。此外,现在的年轻人更喜欢通过网络学习知识,这种学习习惯的改变为上海话输入法的成长提供了不可多得的契机。

钱乃荣及朱贞淼接受沪江专访采访

沪江网校近来推出了《学说上海话》课程,两位老师对这一课程赞不绝口,认为通过沪江网校的系统教学,将更有助于上海话正字正音的推广。钱乃荣老师强调,《学说上海话》的学员不应仅限于想学好标准上海话的上海沪友,对海派文化有兴趣的全国沪友和新上海人们都不妨趁此机会,近距离接触一下老上海的独特风情。

方言保护刻不容缓

沪语曾经为普通话作出了巨大贡献,“色拉”、“沙发”、“自来水”、“电灯泡”、“雪花膏”等词至今仍活跃在人们的日常生活中。但随着90年代为了推广普通话而对方言进行的打压,包括上海话在内的方言逐渐式微。

80后的朱贞淼记得,大约从1992年起,中小学里开始禁止学生说上海话,下课时每个教室站着两个老师,监督同学们使用普通话交流,如果有同学说了上海话,不但自己要挨批评写检讨,班级的文明分也要被扣分,严重的打压令很多现在的80后、90后说着一口洋泾浜上海话,而“热水汀”(利用热水蒸气使房内变暖用的装置)、“司必灵锁”(弹簧锁)等老上海常用词语在年轻一代上海人的日常用语中几乎绝迹。

事实上,两位老师都表示,用方言交流与推广普通话并不矛盾,孩子们的语言学习能力比成年人强很多。钱乃荣老师至今记得,他在中小学时期,班级里有很多来自江浙地区的同学,这些同学在最初进入班级时一句上海话都不会说,过一个月后这些同学都能说一口标准流利的上海话,而他们最初的母语也并没有遗忘。正如学英语不会对普通话产生影响一样,孩子们在少儿时期用方言交流同样不会影响到普通话的学习,但是为了普通话的学习而压制他们对方言的使用,将导致方言文化的严重流失。

幸运的是,如今越来越多的上海人意识到了这个问题。不但学校里开始鼓励孩子们说上海话,甚至开设了沪语课程,电 台、电视台里也开始招募沪语主持人。海派清口、海派相声的红火令钱乃荣老师非常欣慰,他表示,在现在的阶段,无论是主持人还是海派艺术的表演者,都不应该苛求他们上海话要多么“标准”。语言本就是为了交流而诞生的,现在吸引更多年轻人和孩子们来说上海话比“标准”更重要。

新书教小囡开口说上海话

在8月份的上海书展上,钱乃荣推出了新书《小学生学说上海话》。提及出版《小学生学说上海话》的初衷,钱老师表示之前很多学校有意开设沪语课程,但苦于没有系统的教材,老师们往往在上了几次课后就不知该再教些什么。果然这本书刚一出版,就有学校购进作为拓展课教材,上海话正式成为一些学校的拓展课程,而这本书也成为了面向小学生的第一本上海话教材。而在书展上签售的热烈反响证明,更多的人愿意加入到保护方言、传承方言的队伍中去。

钱乃荣新书《小学生学说上海话》

随着语言的不断发展,现在的上海话常常被分为新派与老派两种。老派的上海话听起来更地道,而新派的上海话中包含了更多紧跟潮流的语言。在《小学生学说上海话》一书中,为了更适合小学生们的日常使用,钱乃荣老师特别注意结合新老两种上海话的优势,争取让孩子们学会既地道又时尚的上海话。他也特别强调,新派上海话也是正宗上海话,并不是那种从普通话发音倒推得出上海话发音的错误说法,新派上海话同样需要一个系统的标准才能符合语言发展的规律。

根据上海社会科学院发布的《2012年上海市中小学生成长情况最新调查报告》显示,目前即使在上海本地出生的学生中,也只有60%左右能完全听懂和会说上海话。“‘90后’不用上海话交流,‘00后’更不会说上海话,‘10后’如果再不开口说上海话,那么沪语传承就会出现一个30年的断层,这将危及一种方言的生命。”所幸,无论是家长、学校还是社会,现在都正在逐渐重视对孩子们的上海话教学,而上海话教材、书籍、课程也正在逐渐系统化。钱乃荣与朱贞淼都认为,随着系统化的教学,上海话正在重获生机,在各方重视下,方言文化将重放光彩。