整个社会教育评价体系的改变非一日之功，而每位父母都是一家之主，家庭小环境的改善可以立竿见影。在推动社会教育环境整体进步之时，先改善孩子们的家庭教育环境，改进为人父母的观念，一定更为切近，也更为实用。

一名31岁的江苏小伙儿住在北京，却对父母谎称在英国牛津大学留学，6年间共骗了父母600万，还欠下40万元高利贷。父母得知真相后，小伙子要以轻生谢罪。父母报警求救，最终，小伙子放弃轻生念头，与父母和解。

这是又一起父母望子成龙、让孩子替自己圆梦付出代价的典型案例。因为能掏得出600万的父母还不算多，这件事也就成了被媒体关注的社会新闻。

当作个案来看，旁观者很容易指出这桩家丑的症结：父母期望值太高，疏于关心光顾给钱，以致孩子心理压抑扭曲；孩子也实在太虚荣、太不争气，沉溺在坐享其成中不能自拔。但是，如果仔细分析个案中的“夺目元素”，就不难从中看到中国目前绝大多数家庭的影子和家庭教育的难题。

首先，父母为子女的教育可以一掷千金，却忽略了孩子真正的长处和兴趣所在。只要涉及教育，这几乎成了必被提及的问题。可是很少有父母能坚持付之实践，或者茫然于如何引导孩子的兴趣、发挥孩子的长项。这其中有家长局限性问题，更有教育评价体系单一，挤压了孩子成长空间的问题。试想，如果“海归”不被神化，不能用来镀金，还会有父母愿意为留学一掷数百万吗？

其次，父母和子女缺少真正的沟通，两代人之间不能互相理解。结果就是导致瞒和骗，导致孩子的心理问题。若干年前，在“代沟”还是一个热词的时候，代际之间难于沟通，常被归咎于父母不能用欣赏、信任的眼光看待子女。今天，“代沟”这个词不怎么被提及了，但是问题依然，甚至更复杂难解了：武断专制地替孩子做主，孩子会压抑懦弱；可信任欣赏孩子也不能保证他身心健康，被骗了六百万的父母不就是一例吗？更何况，父母自身的竞争压力也大，精力有限时常无暇顾及。

如此看来，为人父母的确是道难题，而且是道无论如何也无法解答得好的棘手之题。实际上，认识到了这一点，离解决这道难题就不远了。

人们常说“退一步海空天空”，为人父母者，在教育子女时也退一步，不期待孩子成龙成凤，不要求他去圆自己的大学梦、博士梦、留学梦、发财梦、升官梦，只希望他做一个有自己的小乐子、小梦想的人，允许他自由些、散漫些，给他多些成长的选择空间会如何？整个社会教育评价体系的改变非一日之功，而每位父母都是一家之主，家庭小环境的改善可以立竿见影。在推动社会教育环境整体进步之时，先改善孩子们的家庭教育环境，改进为人父母的观念，一定更为切近，也更为实用。