距离高考还有半月时间,考生进入了最后的冲刺阶段,如何事半功倍地复习、科学合理地利用时间?记者邀请我省高三优秀教师给考生开出“妙方”。

作文 得高分关键看立意

西安铁一中 王玲玲

打动阅卷老师是作文的关键。要打动阅卷老师,首先是立意选材站的角度要高,但不能脱离实际。应选有时代感的社会热点话题,但不是政治口号。应该是具体的,以小见大的材料。只有思路开阔的选材,语言精彩的文章,才能打动阅卷老师。还有一点,就是发现和赞颂生活中的美好,这是最基本的写作技巧。

需要注意的是,考生如在高考作文中使用网络语言,可能会被扣分。今年考纲在作文上特意强调了“文句有表现力”和“论据充分”这两点。自高考开始写不限制体裁作文后,不少学生在写作文时不会用一种文体统领全文。即使不限文体,学生也应该用一种文体,在写论点之后要有充分的论据。在写今年高考作文中,考生一定要有支持论点的论据,不能是堆砌观点和句子,要用丰厚有真情实感里例子,在分析之后得出结论。文章内容要表现和弘扬社会真、善、美。

文综 复习紧扣热点

西北大学附中 黄闯

虽然时间有限,但至少要把课本从头到尾再翻一遍。最好根据《考试大纲》规定的考点,对照课本梳理知识,对每个考点从是什么、为什么、怎么样三个角度弄懂吃透。

不必再做更多的套题,要将以前做过的题拿出来进行分析巩固,尤其对错题和失分较多的题要认真诊断总结,为什么错,为什么失分,是知识的缺漏、理解的肤浅,还是审题的偏差、答题的技疏,彻底搞清楚问题之所在,对症下药,立竿见影。当然,一些中等程度的同学,若对诸如地理学科的地球运动、历史学科的先秦部分材料分析等较难理解而又不常考的问题,可以考虑放弃。

根据今年实际,政治学科的复习,可围绕科学发展观、改善民生、自主创新、宏观调控、现代农业、新型工业化道路、结构调整、转变经济发展方式、资源和环境、基层民主、机构改革、抗击雪灾、奥运会等专题,选择经典试题,从背景材料、设问要求、答案构成等方面进行深入研究。

数学 对比总结找漏洞

西安市第八十三中学 吴保印

现在有一种现象,用难题或简单题考试,学生分数差不多。这一方面说明学生发挥比较稳定,另一方面也表示学生在三个方面需要重视,可以避免一些失分:概念细节方面要认真、降低运算出错率和应对试卷设置的关口题。

大多数学生不会总结,简单的串概念对于数学来说只是最低层面,听懂十道不如自己亲历一道,简单题比的是求稳,综合题比的是应变,在选择题前7,解答题前3力求不失误。对于基础比较好的学生,要运用方法上的总结,对比感悟,反向找选项漏洞。

三角函数、概率统计、立体几何这几部分内容是最容易出中档题的,考生在最后冲刺阶段可以侧重这几方面试题的练习。很多学生在数学考试时常常会因为一道题卡壳,产生慌乱,进而影响到其他题的解答。

英语 题型弱项集中训练

西安中学 李宏杰

建议回归课本,把以前复习的词语搭配、同义词和近义词用法等温习一下。基础好的学生可以把自己比较弱的单项集中训练。

高考考纲里的词汇一定要抓住,这对单词拼写、完型、阅读都很重要,记单词时学生通常都是只在后面写一个意思,最好能把重要动词的常用用法都写出来。一边看一边选是做完填空题的大忌,通读之后放到语境中考察,空白填完后在进行第三遍通读,看看前后意思是否矛盾。短文改错遵循实词动形式,虚词可能换词、可能动形式的方法,基本上是1对6改3多少或1对7改2多少(多词或漏词)。在阅读理解部分,夹叙夹议是趋势,意思理解要忠实于作者,不要夹杂自己的思想。作文分值为30分,在作文上下一些功夫,成绩上升空间还是比较大的,读一些好的范文,背一些好的句型,高级词汇和句型的恰当使用可以提高作文的档次,《试题调研》第五期中的书面表达可以看一看。

考生可以两天做一套题,在规定的时间里,一是训练怎么去分配答题时间,二是能够发现一到两个知识盲点,这就是最大的收获。

理综 经典问题模型化

西安市第八十九中学 樊兰君

对基础知识掌握得好的学生,后期复习要有针对性在力学和电磁学部分,还可以分一些精力研究历届高考卷中难度较高的压轴题,特别是运用数学方法处理物理问题的能力。

做好一必须和两坚持:选择题知识覆盖面大难度高,必须不失分;计算题坚持在对物理过程的分析上下功夫,将复杂过程转变为不同过程,注意衔接过度状态点。坚持在“图像”语言运用上下功夫。

实验题分值较高,建议考生对19个实验做到心里有数,最好再“亲临其境”地对每个演示实验、学生实验过目一遍,有条件的要操作一遍。注意对重点实验和近几年新增实验的复习,同时还要注意加强对创新型设计实验的训练。

物理科的应用型试题有增多的趋势,与社会生活实际的联系越来越紧密,不少涉及到生产实际,科技前沿等方面。今年应更多关注如下背景下的物理问题:飞船、加速器;嫦娥一号的变轨运行(多组变通题型);奥运运动项目中动力学三大观点的体现;多普勒效应在力学、光学中的应用;热力学第二定律;电磁流量计、等离子发电机、磁单极子、超导体、磁悬浮列车;常用实验仪器的读数(变通考查卡尺的读数原理)及与新课标相结合的探究性实验、设计性实验。

现阶段不要去做那些偏题、怪题。可以看一些典型题目,把它们的特点了然于胸。在回归课本,查漏补缺的操作中应注意对照着考纲及考试说明中的112个知识点,进行知识梳理,根据考试说明的要求,整理教材的主干知识,找到其中的内在联系。

本组稿件由记者 许江锋 李琳采写