一． 雅思考试介绍听力：
听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、
饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定 的时间段，善于从现象中发现规律，
趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语：
1. 自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，
2. 小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。
3. 3.争取主动。
4. 4.有备而来。在很大程度上可以预测。

二：写作总的指导5 堂课：
1. 总的知道
2. 写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇
3. 审题，指令，展开。
4. 书信作文。
5. 图表作文。本身内容和语言。 最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背
诵。

三：写作总论
1． 用书面语言
2． 题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白
就抓住看得懂的部分做文章。
3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。
4． 字数：第一篇至少140 字（10 到12 句话）。第二篇至少250 字（15 到18 句话）。
5． 四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。
2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语 结
构词。
3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。
4.7 分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面 宽
一点，尽量不要多次重复。第一篇用3 个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。

四：作业21 页 task 5 version C (多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，
评论结构布局) 74 页 task 2 严格按照40 分钟写。
针对十个问题的思考
1． 情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，
2． 文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说
3． 3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太
长，第一段只能3——5 句话
4． 段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写
5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说
6． 人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家
7． 一般具体（英文）还是曲折前进（中文）

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8． 段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言 中文：意合语言
for, obviously, turn out, as a result, and, in the end 英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的
照应
9． 段落之间的连贯：形和义
10． 结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）
新东方雅思阅读笔记
Summary 做法
I．确定summary 的首末句在原文中的位置
; 根据题目要求
; 根据首末句来判断
II． 分析每个空格的可能语法属性
III． 根据空格前后的相关信息回原文锁定答案
1. Summary 中的以下成分不会改变：
A. 专有名词
B. 时间状语、时间
C. 地点
D. 人名
E. 数字及百分比
F. 金钱符号
G. 特殊印刷体及标点符号
2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词
3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+介词结构
4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语
a. 同3
b. 空格后的成分在原文中不会改变
5．名词+谓语+宾语，
a. 回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构
b. 宾语一般不会改变
完成句子做法
I． 分析需完成部分的语法结构
II． 分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词
1． 定位中心词
a) 专有名词
b) 时间及地点
3
c) 人名、数字及百分比
d) 金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号
2． 句意关键词
a) 句子的主语和谓语
b) 空格前的介词及助动词
c) 空格前的情态动词
d) 空格前的形容词
e) 句子中的比较成分
f) 句子中的否定及肯定成分
III． 回原文定位填空
选项式
I．类型：
1． 须完成部分的语法属性单一
2． 须完成部分的语法属性多元
II．做法：
1． 分析每个选项的语法属性
2． 分析题目的语法属性
3． 进行选项与题目的语法归类
4． 如有可能回原文定位
TrueFalseNot Given ()
I. 做法
1. 准确理解题意
a) 语法主谓宾确定
b) 是否有好坏、优劣、快慢判断
c) 是否有only 判断
d) 是否有比较
e) 是否有范围比较
2．预设否命题（Alternative） ()
3． 划出已给出句子的中心词回原文定位
4． 阅读比较
5． 中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记
II．基本概况
4
1． 是语言考试而非逻辑判断
2． 不涉及比喻及修辞
3． 不涉及文化差异
4． 不涉及复杂的时态与语态变化
5． 范围考点只有only, all 及most
6． IELTS 中TFNG 中的所有金钱符号、时间及数字都只涉及精确程度而非范围判断
7． 范围判断：
NG：a. Time will tell
b. 设问句而不做回答
;a+1no less than a 相当于
8． 原文中有it is predicted(expected, anticipated) that
题目中有real, truth, fact
则答案为：False
9． 原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配
If (Provided that), but for (except for)
If not (Unless), but that (except that)
或表明条件限制的介词短语及形容语短语
题目中去除任何条件限制
答案为：False
10． Only 原则
A． 原文有三个形容词：various, versatile, complete
题目中部分，则答案为False
B． 原文中A+B+C，
题目中只有A、B 或C，则答案为False
C． 原文中A 事物或A 状态
题目中只有A 事物或A 状态
答案：NG
11． 原文中有vow, promise, swear, pledge + 动作状态
题目中去除以上的限定，则答案为：NOT GIVEN ()
12． 原文对理论学科加以限定（领域及范围、人名、国名及时间）
题目中去除以上限制，
答案为：False

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Matching 题：
一、 类型
1． 人名及理论
2． 概念及定义
3． 完成句子的Matching
二、 各种类型的题的做法
1． 人名及理论
a． 首先分析意义理论的中心词
b． 回原文按人名的排列顺序阅读，
理论一般在固定动词后的宾语从句中
段落首末的人名及理论是重要考点
c． 中心词对应，原文及题目的中心词对应
2． 概念及定义
a． 首先确定概念在原文中的方位
概念的排列对应原文段落顺序递增
b． 分析每道题目的意义中心词
c． 回原文按照概念的顺序阅读
d． 中心词对应
List of headings
类型
1．10 个选项，5-6 个段落，选项标在段落后面
2．5-6 个已给出标题，段落标号写在题目后面
注意：
1． 阅读主标题
2． 任何选项在真实考试中都只有一次选项，首先将example 选项划去

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主要做法
一、 首先分析选项以及已给出标题
哪些选项是文章超始段落选项
哪些选项是文章结尾段落选项
1． 起始选项
a． 名词+of+文章主标标
concept, conception, definition, explanation, notion, core, essence, justification,
what is + 文章标题
b． 动词+文章主标题，代表文章首段标题
defy, justify ()
c． 形容词+名词+of+文章主标题
basic, intrinsic, fundamental + factors, elements
2． 结尾选取项
名词+of+文章主题
effect, impact, consequence, generalization, conclusion
3． 哪些选项是文章的中间段落选项
A． 所有的比较选项都是中间选取项
Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary to, opposite to, versus, akin…to,
alien…to
B． 金钱符号指示词
Wage, income, cost, expense, expenditure, revenue
C． 统计数字指示词
data, figure, demography, demographic, statistic, census
D． 百分比指示词
rate, ratio, percentage, proportion, density()
E． 时间指示词
decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure
F． 分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落
二、 如何阅读首末段
1． 阅读首末句，要关注首末句的语法成份
A． 主谓宾分布
B． 肯定与否定关态
C． 比较级状态
D． 是否定定义句型
2． 如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记，要其后的论点句作为标题选项的
7
重要依据
3． 如果段落中有example 或者example 句型，要example 前的论点句及其后的总结句
4． 如果段落中有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据
三、 如何阅读整段
1． 要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号（），“”
2． 要注意段落中表明转折的连词 yet, but, however
3． 要注意段落中表明顺序的连词
4． 要注意段落中表明因果的固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe
to.
新东方听力笔记
这是一套最新新东方听力笔记，希望有时间的朋友还是多研习一下，在方法上还是有很多提
高成绩的捷径的。
概述：
一． 雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段：12-18：4 分 19-24：5 分 25-30：6 分 31-35：7 分
36-38：8 分 39-40：9 分 根据难易要乘系数
二．两个误区
听懂核心词汇，掌握拼写。
极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。
三． 两个基本范围
1． survival english （社会生活，人际交往等）
2． academic english （学术类，教育类，热点话题）
四． 问题
1． 利用停顿时间抢读后面题目
2． 直接书写答案
3． 区分考试安排者声音，根据指导做题
4． 手眼耳并用，听看写一体
五． 雅思听力四大特点
1. 国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）
不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；
有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一
个意思即可），去掉了很多地域性的方言。
2. 四段叙述：1、3section 是对话，2、4section 是陈述，一般来说难度递增。
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不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题
顺序一致。
b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练
习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。
有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后
做题）
3. 边听边做：
不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读
b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）
有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。
4. 题型多样：10 种题型
不利：不熟悉题型
有利：难度较低