2011年12月英语六级听力真题点评（新东方版）
2011年12月六级听力真题点评
上海新东方学校 洪薇薇
牵动千万学子心的考试，于上周六在寒冬中拉下帷幕。有同学说考完这次的六级听力感觉比室外更寒冷，但从培训教师的角度来说，本次六级听力命题沿袭了以往真题很多考点，包括题目的场景、词汇、选项设计、和提问方式等。可以说，如果把历年真题做熟、吃透，自然不会在考场上心觉“寒意”。现就本次考试和历年真题的命题延续性略作分析，供广大考生参考：
一.选项设置与历年真题的延续性
做六级听力选择题，听前预判选项是很重要的技巧。因为六级的命题方式和专业四八级或雅思BEC等其他常见考试不同，其选择题在试卷上只出现选项，而不像别的考试那样，把每道题的QUESTION列明在选项前，让考生很清楚地知道每道题要问什么，那么听录音时候就可带着目的听。因此，六级考生只有通过比对四个选项的异同点来预测本题可能问什么，我要注意听什么。而且，选择题播放录音前可供比对选项的时间是非常短暂的，因此考生非但要“眼明”，还要“手快”。如何做到这一点呢？其实历年真题中有这么一类型题目，考生如果掌握了其选项设置特点，“眼明手快”不在话下，这种类型的题目，在这次的短对话14,15题中再次出现。详见以下：
14. A) He is interested in improving his editing skills.
B) He is eager to be nominated the new editor.
C) He is sure to do a better job than Simon.
D) He is too busy to accept more responsibility.
15. A) He has left his position in the government.
B) He has already reached the retirement age.
C) He made a stupid decision at the cabinet meeting.
D) He has been successfully elected Prime Minister.
如果就这两题的选项比对异同点，会发现所有八项的开头第一个单词都是He，而存在于选项中的共性特征即可串联成提示考点的线索——这两道题都是针对录音中男性角色的信息提问，所以要重点听男声说了什么，或者对话中提到的某个男性人物的情况。例如第14题的QUESTION问”What does the man mean?”就很典型地印证了找选项统一主语定位提问方向的正确性。事实上，要做到这一点，考生也只需要养成习惯，拿到选择题先看有无统一主语即可，在听前审题阶段可忽略主语之后选项句子的内容，完全可以到听录音过程中边听边看再判断答案。所以，这个审题的方法所耗时间极端。考生可自己尝试下，基本上判断出这两题考点与男生有关，只要1秒钟。另外，像第17题的选项，
二、题目内容与历年真题的延续性
本次对话题，在内容的场景、用词上也有多沿袭往年题目。如上述第15题，录音内容为：
W: Have you heard the news that Jame Smeil has resigned his post as Prime Minister?
M: Well, I got it fromthe headlines this morning. It’s reported that he made public at this decisionat the last cabinet meeting.
Q: What do we learn about Jame Smeil?
在新东方上过我的六级培训课的同学不难感觉到，这和我们课堂上练习的1999年1月考试的第3题有着惊人的相似！以下是99年那道题的录音内容：
W: Mr. Johnson, have you heard the morning news report? Millhas resigned his post as Prime Minister.
M: I didn’t turn on the radio this morning, but I did see the headlines. If you remember, he threatened to leave the officeat the last cabinet meeting.
Q: How did Mr. Johnson learn that the Prime Minister has resigned?
一个是2011年的题，一个是1999年的题，时间横跨长达12年，但黑体字部分却几乎一模一样。也许经典的题目元素总是在六级试卷上经久不衰，历久弥新，所以不是新东方培训班擅长所谓的“押题”，而是擅长把这些沉寂于老旧的往年试卷中的知识点筛选、评判，准确捕捉到具有典型性的现象，从而帮助学员短期内提高考分。
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