看书是幼儿进入幼儿园后会遇到的一个活动。那么对于刚入园不久的3、4岁孩子如何看书？她们又会怎样看书呢？    

下面是我以一个孩子的口吻来说说孩子看书之事：

近期发现孩子们看书的时候总是会东张西望，3、4岁的孩子根本看不懂书本里的意思，对他们来说，书本和其他的玩具一样，看着看着，实在不想再看。

于是她想到了：要是这是个望远镜会多好看玩呢！于是她把手里的书卷起来，“望远镜”就这样出现了，她朝她的好朋友望了望，真有意思呢。更多的孩子看到了书本原来还可以这样玩。

他想到了把书做个“屋顶”，盖在自己的头上。哈哈，好一座“房子”。

她想到了书一样卷起来，不过不是望远镜了，我想做个“话筒”：喂！XX！你好！于是就这样打电话的游戏开始了。

他实在看不懂，让我换一本书本，于是他看到了好朋友的书：我想看，拿来吧。不行，这不是你的书，就让我看会吧。争夺就这样的开始了。

我实在看不懂这书里有什么，但是我可以对着它编个好听的故事。

我实在看不懂书，还要让我看书吗？

我真的不想看呢？

以上是孩子们的一些想法。相信他们还有更多的秘密。

其实3岁孩子看书撕书、卷书都是不愿意看书的表现。所以希望家长能够从一开始就养成阅读的习惯，这是很重要的。在孩子眼中，渐渐形成“书‘的概念，不然就会出现”好玩的书本“。孩子出现这种情况时，要及时告诉孩子正确的阅读方法。而善于模仿的孩子身边有个喜欢阅读，喜欢讲故事的父母，孩子也渐渐会喜欢上书，喜欢阅读，喜欢讲故事，阅读习惯则渐渐形成。

不妨我们也学习下犹太人的做法，在好看的书上抹点蜂蜜。或许你觉得这样弄脏了书，那么你可以让孩子去寻找书中的宝藏，可能是一张好看的贴贴纸，可能是好吃的糖，渐渐的喜欢上这种新的“玩具”—— 书籍。当然它和普通的玩具有着天壤之别，是不同的。所以当孩子不正确阅读时需要你的有效指导。

你作为孩子是怎么看书的呢？

你作为父母又是如何让孩子看书的呢？