华东师范大学公开课：学习心理学 汇总专题
作者：华东师范大学
来源：网络
2011-11-09 14:57
祈使句的学习
祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形；祈使句一般读降调，句末用”!”或”.” 如：Come in! Be careful! 1.普通祈使句的否定式以do not（通常缩写为don&rsquo...
华东师范大学公开课：学习心理学03
本课程重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制，以及各种学习方式的适用条件，目的在于增强学生对学习心理的系统认识，为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。
华东师范大学公开课：学习心理学02
本课程重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制，以及各种学习方式的适用条件，目的在于增强学生对学习心理的系统认识，为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。
