英语阅读和英语听力是英语学习中的两个重要方面,它们之间存在着密切的关系。英语阅读是指通过阅读英文材料来提高英语水平,而英语听力是指通过听英文材料来提高英语水平。那么英语听力对阅读有影响吗?一起来看看吧!

一、英语听力对阅读有影响吗

1.听力能激发学习者的阅读兴趣

许多英语学习者都曾经有这样的经历,阅读过的内容再进行听力,会使听力的难度大大降低,并且能提高学生的听力兴趣。特别是听到熟悉的话题和内容时,英语学些者会感觉自信而主动。正是阅读对听力的这种作用,促使更多的英语学习者会不断充实自己的阅读量,并促使英语学习者能力在后续的阅读中有目的地去寻求、补充新的阅读材料来填补空白和改正错误。经过循环的听力、阅读,阅读、再听力,再阅读、再听力的训练,英语学习者就会在大脑中渐渐积累正确的英语语言材料,并激发自己主动阅读的兴趣,进而优化自己的英语阅读和提高听力理解能力。

2.听力能巩固阅读的词汇积累

一定的听说能力,是建立在一定的阅读量之上的,同时也有利于巩固所掌握的语言知识。许多同学都有这样的体会,一个早已熟悉的单词,只在阅读时认得,广播磁带中却反应不过来。这就是眼睛“看”会了新单词,耳朵还没有“听”会。因此学生在学习英语时要注意“多听”。听广播、磁带、学校的英语讲座,甚至听同伴的相互英语朗读。你会发现,这比一个人枯燥地坐在那里背单词、看文章的效果要好得多,多听磁带里朗读的课文和单词,你会发现记不住、记混淆的词汇在脑海里变得清晰了,而且效果加倍地好,甚至可以过耳不忘。

3.听力能反馈对阅读材料的理解

在语言交际过程中,英语学习者可以通过使用听力来获得英语阅读学习的反馈,从而了解自己英语语言使用中语言形式和语义功能等方面存在的问题。在听力过程中,当英语学习者总结、概括、模仿所阅读的材料时,才发现自己已经掌握或没掌握的语言点,或发现对阅读材料的理解存在的不足,如某些词、句理解不准确,或缺乏文化背景知识等,这些都可以促进阅读者进行再次阅读,重新修正那些没有理解准确的英语语言形式和结构,从而加深对听力材料的准确理解。

二、英语阅读与英语听力的关系

1、英语阅读和英语听力都涉及到词汇和语法的理解。无论是阅读还是听力,都需要对词汇和语法有一定的掌握。通过阅读,可以提高词汇量和语法水平,从而在听力中更好地理解材料。同样地,通过听力,可以加强对词汇和语法的实际运用能力,从而在阅读中更加流畅地理解文章。

2、英语阅读和英语听力可以相互促进。通过阅读,可以提高对英语句子和文章的理解能力,从而在听力中更好地理解对话和讲座。同样地,通过听力,可以提高对英语口语和发音的敏感度,从而在阅读中更加准确地理解单词和短语。

3、英语阅读和英语听力在实际应用中相互补充。在日常生活中,我们既需要阅读英文材料,如报纸、杂志和书籍,也需要听英文材料,如电影、音乐和讲座。因此,英语阅读和英语听力都是提高英语水平所必需的。

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英语阅读和英语听力是英语学习中的两个重要方面,它们之间存在着密切的关系。通过阅读,可以提高词汇量和语法水平,从而在听力中更好地理解材料。通过听力,可以提高对英语口语和发音的敏感度,从而在阅读中更加准确地理解单词和短语。在实际应用中,英语阅读和英语听力相互补充,共同提高英语水平。