英语听力水平低的学生可以选择分级材料,而听力能力强的学生可以选择新闻、其他广播节目或有声读物。今天小编主要给大家分享如何学好英语听力泛听,希望对你们有帮助!

一、如何学好英语听力泛听

1、构成

泛听只包括听,泛听的过程类似于阅读,但这两种接收信息的方法是不同的。阅读取决于视觉,听力取决于听觉。

2、目的

泛听的目的与听写相同,有三个:测试你所学的技能,开始新的学习,培养兴趣。泛听是对课本中听力和听写练习结果的测试,如果这两个步骤做得不好,当你泛听时,问题就会出现,你听不懂或听错。如果已经通过这两个步骤,掌握了当前的语言形式,泛听时就像听母语一样容易。这样,很容易注意到新的形式,大致地猜测单词的意思,并开始新的学习。如果你发现自己能够很容易地听懂,并且顺便学习一到两种新的形式,那么对听力的兴趣自然会慢慢发展。

3、操作

泛听的材料可以分为旧材料和新材料,旧材料是指教材中听力和听写练习中使用的材料。隔一段时间后,将用于泛听,对于这样的材料,你可以一边听一边做其他事情。新材料的选择与听写材料的选择相同,要注意发音、难度和长度。发音,当然是选择自己选择的某个发音,如英式语音或美式语音。

难度不应超过听写材料的难度,最简单的方法是试听,看看自己是否容易理解文章内容。找准起点后,继续倾听。英语听力水平低的学生可以选择分级材料,而听力能力强的学生可以选择新闻、其他广播节目或有声读物。长度取决于自己可以能用于泛听的时间。选择材料后,集中精力听。如果你对某种材料特别感兴趣,可以集中精力听,或者根据自己的需要边听边做其他事情。如果材料中的某种语言形式引起了你的注意,想再听一遍,可以集中精力听相关段落。

二、英语泛听练习建议

1、选择泛听材料

选择自己感兴趣的内容,如英文歌曲、电影、电视剧、脱口秀、新闻广播等。兴趣是泛听的第一原则,有助于保持学习的持久性和积极性。泛听材料应具有不同的难度和口音,以模拟真实的英语环境。

2、设定泛听时间

利用日常生活中的碎片时间进行泛听,如公交车上、课间休息、午休时间等。这样可以最大化地利用时间,提高学习效率。每次泛听的时间不需要太长,可以根据个人情况灵活调整,但建议保持一定的持续性。

3、泛听技巧

泛听时不必过于关注每一个单词和句子,重点在于整体理解和感受语言的节奏、语调和情感因素。可以尝试边听边做其他事情,如做家务、运动等,这样可以在不影响其他活动的情况下进行泛听。对于较难理解的部分,不必强求自己完全听懂,可以通过上下文或图片等辅助信息进行理解。

4、总结与反馈

在泛听过程中,可以记录下一些自己感兴趣或觉得有用的表达方式和词汇,以便日后复习和巩固。可以通过自我测试或与他人交流等方式来检验泛听的效果,及时发现问题并进行调整。

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通过以上方法的练习和坚持,相信你的英语听力水平会有所提高,希望能够在中考中取得理想的成绩。祝愿所有即将参加中考的同学们考试顺利,成绩优异!