大学英语四六级考试每年都会如期而至，这次不行下次要更加努力哦!大家应该还有机会提高成绩。阅读在四六级考试中为最重要的部分，容易得分也容易丢分。今天就来和大家说说拿不到阅读高分的原因以及想要得高分的一些技巧吧!

很多同学阅读拿不到高分主要有以下几点原因：

一、生词较多

许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。如果考生能充分掌握四级词汇，文章中出现的所谓生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。

我们知道，任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系，考生完全可以通过体会句子之间的逻辑关系，猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。四六级考试阅读文章并不要求对生词释义的精确掌握，我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果，我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。

二、难句看不懂

六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。究其原因，在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：

1. 缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;

2. 不能抓住难句的句子主干;

3. 无法判断句子隐含意思;

4. 时间不够。

六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目，考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因：

1. 花在文章阅读的时间太长;

2. 无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落);

3. 无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项，表现在犹豫不决。

阅读理解部分在四六级试卷中虽然和听力部分所占分值比都是35%，但提升起来却比听力难很多。很多考生因为词汇量、语法理解等各种原因而“阵亡”，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重点在哪里。这个时候，你就需要了解出题人的脑洞和套路了。

下面列举一些阅读的正确打开方式，长篇匹配阅读和仔细阅读虽然考查的深度和重点不同，但是做题和阅读技巧是通用的，考生要学会举一反三。

1. 夯实词汇语法基本功

想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化纯粹的词汇、语法考查，但将词汇语法的知识渗入到各题型中考查，更增加了试题的难度及对词汇语法掌握水平的要求。在阅读理解中，词汇语法往往是在语篇中进行考查的。背单词要全面掌握单词含义，同时注意总结一些常考的熟词僻义单词。

阅读理解中经常会出现一些生僻词句，以大学同学的词汇积淀来说无法应付，那么这个时候学生们应该如何应对，有几种选择：

(1)可以跳过不读;

(2)划分句子结构。再难的句子，都是有句子框架，主谓宾结构的。看懂主谓宾之后，基本就能理解这句话的意思了，而不要拘泥于某些单词;

(3)用逻辑关系来推理。作者写文章的时候，肯定是有逻辑的，所以通过文章上下文的关系和逻辑，也大概能推出看不懂的句子的大意。

同时，语法知识也不能忽略，在阅读理解中不排除会遇到一些结构比较复杂的句子，若不能理清从句之间的关系，就理解不了句子，从而影响到整篇文章的理解。

2. 关注语境，整体把握全文

四六级考试中有这样一种现象：文章读起来不难，但做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示了什么”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。

这就考查考生寻找定位词的能力。尽量优先选择题干中的名词定位，形容词和动词更容易被改写或忽略。大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

自从四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。可以先做第一题，再做第三题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。

3. 掌握阅读技巧，克服不良的阅读习惯

读选项一方面浪费时间，另一方面容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响。母语译读、频繁复读、默读或出声阅读，还有指读，都会浪费很多的宝贵时间，这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。

在细读首段和尾段的基础上，略读正文的论述部分，对快速抓住文章主题，了解文章大意很有帮助，这种方法在做快速阅读题时比较实用。并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现，这就是文章的主题词。接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子很重要，可能会和正确答案有关。

在做仔细阅读题尤其是细节题时，我们采取精读的方法，在充分分析选择项以后，找到关键词，然后回原文去定位寻找，进行比较分析，找出正确选项。精读要针对原文中设题部分的关键句。在对长句、难句和比较句的理解中，精读显得尤为重要。

三、阅读高分做题步骤

一、选词填空：三步走。

第一步：给选项标注词性，一词多词性，标注多个词性;

第二步：预判空格词性;

第三步：结合词性和上下文，进行“拼图”游戏。从特征最明显的副词(-ly结尾)开始填，用过的词用笔划掉。选词填空仅仅考察四大词性：名词、动词、形容词、副词，一般副词只有2-3空;形容词2-5空。

二、快速阅读：一定要先题干，后文章，切忌通读和翻译。

快速阅读考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力。最快速有效的方法就是：带着读题干时标记出的大写字母、带有连字符等的特殊符号、名词及名词短语、形容词及形容词短语等，回到原文中去匹配。题干中划出的关键词越多，段落原文中与题干关键词匹配度越高，可判定答案就是该段落。

三、仔细阅读：考前多进行计时训练。

仔细阅读同快速阅读一样，先读题干，后看文章，找到定位段或定位句后，再将该段或该句与选项进行比对。另外，值得注意的是：务必要在考前多多进行计时训练，每篇文章控制在一定的时间范围内。此时做对的题目数，才是大家在考场的真实水平。考前要进行全真场景模考，比如说你就给自己定好时间，精读在9-10分钟内完成;这样的话，考试的时候也就不会觉得做题慢，时间不够了。

总之，阅读可谓四六级考试的重中之重，考生若能掌握一定的阅读技巧，再结合考前的强化训练，一定会在英语四六级考试中取得不错的成绩。当然如果想接受专业的提升培训，也可以来网校学习，这里有专业的老师将会帮助大家。

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