虽然现在英语在我们国家已经普及，但是很多学生的英语学习都非常的差，究其原因是基础不扎实，那么英语基础太差应该怎么补救呢?今天我们就一起来了解一下吧。

第一条∶首先要培养孩子学习英语的兴趣

首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言∶"兴趣是最好的老师"。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。

所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的∶"要我学"和"我要学"之间的区别∶自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。

只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

第二条∶鼓励孩子大胆说英语，不怕说错.

鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。

要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。

俗话说∶熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。

第三条∶利用身边—切资源

利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源∶不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。

现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。

第四条∶制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感

制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语之声广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话，给孩子抱一个辅导班，这都是可取的。

孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和"用英文来思考"的习惯。

第五条∶选择纯正英语口语的外教

选择纯正英语口语的外教在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然。所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。

第六条∶看英文电影和电视

看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影(从动画片开始)和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。

通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影)，可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。

第七条∶听英语音乐/歌

听英语音乐./歌听英语音乐，/歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。

在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

第八条∶把自己读的英语录下来

把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。

第九条∶"听"英语

"听"英语这里所讲的"听英语"是指，接听电话或收听英语之声广播，听有声读物，或听英文光盘。这种纯粹"听英语"的方法和通过看电视或电影"听英语"是不同的。能够听懂有声读物中的英语是学习英语过程中最困难的部分，鼓励孩子多听，反复听有声读物，直到慢慢理解。

第十条∶ 英语语法的学习

英语语法的学习通过以上方法，当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。

通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如"实践，理论，再回到实践"的过程。

以上就是为大家整理的英语基础太差的补救方法，希望可以帮助到大家。英语学习是一个日积月累的过程，一定不能操之过急，相信父母们都会用正确的方法鼓励和帮助孩子在英语学习中取得成功。