很多人对于英语这门学科非常的恐惧,简直是噩梦般的存在。尤其是那些英语基础本来就很弱的学生,那么我们该采用什么样的方法呢?如果你不太清晰的话,可以看看文章中所提到的几个原则,当然大家要记住哦,成功与否还取决于努力。

原则一:大道化简

上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。

所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

原则二:量变引起质变

量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。在初读时,该查的地方还是要查,但最好选择大多数时间泛读的方式。有些生词在不影响理解大意的情况下,错过了就错过了,高频词自然会反复出现,一定都能查到积累下来,这样还能够完成词频的自然过滤,而且大量阅读本身就是反复复习生词的过程,而且这样的复习是有上下文的。在阅读的心态上,不要总想着在学英语,要物尽其用,一定要把一本书榨的干干的,尤其是在培趣、养成阅读习惯的阶段。试图用少量阅读积累其中出现的所有生词及用法,无非还是想走捷径罢了。

自然输出的材料,比如小说、新闻会专注传达内容,肯定不会按语法顺序,如由易到难来写作,只要找的是地道的阅读材料,其一定是非语法排序的。同样,如果一本书不重复词汇是3000,这当然不是说有高中大纲的词汇量就可以看下来了,这些书是不会按任何词汇大纲来写的,只是在表达上用词恰好比较简单,所以如果已经有1万的词汇量,但读Flipped,The Alchemist之类很简单的小说还是有生词的话,也非常正常。

原则三:again and again

在英语中有一句非常常用也很常见的谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来。

要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。

原则四:借鉴模仿

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

很多人听说看美剧,英剧可以学英语,于是兴致勃勃地打开电脑就开始搜索,看完了一部,两部,三部……发现自己好像除了把剧情了解透了,英语什么的啥也没学到。因为他看剧,永远离不开字幕。但是只看字幕,了解剧情,不过脑子地看,这样一段时间后,会发现英语水平根本没有提升,反而是对追剧上瘾了。这个时候要调整追剧方法,慢慢地忽视中文字幕,先听,再看。没听懂的地方再看字幕(当然前提是选择自己能力范围内的剧)。不看中文字幕是为了让我们养成用英文思考的习惯,就像别人对你说“good morning”,你会不假思索自然地回应别人“good morning”一样,不需要我们翻译成中文,再翻译成英文。只有学会用英文模式思考才能真正地学好英语。

原则五:热爱英语学习

"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。受情绪机制所选材料一定要是有趣的或者与工作、学习、生活等相关的,这样读的时候才能尽量关注内容,忘记是在用第二语言看书,进而减少抗拒感。所以,平时喜欢读什么书,英文原版就去读同样类型的;看到什么感兴趣的,就去找相关的书来读;对哪个作者的作品感兴趣,就去找该作者的书大量阅读。

希望以上五条原则希望能提高大家的英语水平,大家要明白任何一门语言,都不是那么容易就可以被掌握的,所以我们要下很多的功夫。找到最适合自己的学习方法,沿着正确的路继续前进,希望大家在英语学习方面都能有所成绩。