提起英语六级,可能有些同学会说阅读部分很难,在考试中常常在这个部分失分较多。今天我们就为大家整理了如何提高英语六级阅读水平的内容,希望能够对大家有所帮助。

如何提高英语六级阅读水平

有一个非常有效的提高阅读水平的方法,就是:把阅读文章当作朗读材料,每天大声朗读一两篇。记住,大声朗读。通过朗读,使自己各个器官充分熟悉书面语言,眼睛看,耳朵听,嘴巴念,脑袋想。也就是说,通过大量大声朗读,你就能说出那些阅读中书面化的句子。这样,再在纸上看到,你就更容易快速理解了。以前很多人阅读文章,就只是用来做题,用来分析原文,并没有把它当作朗读材料来读。其实,朗读阅读文章这个方法很有效。你不妨试试。 当初我第一次考六级阅读也是一塌糊涂,后来每星期坚持三天朗读读,读了三个月左右,第二次很轻松地就过了。

当然,大家还应该熟悉不同类型的文章的一些写作手法。尤其是要去参加考试的同学,需要学习一些此类考试中阅读文章写作的一些常用套路。要关注句子与句子之间,段落与段落之间的关系。比如因果,转折,比较等。

英语六级阅读水平提升策略

1.考生要注意一种现象,在阅读理解中有些词很“面熟”,也知道是什么意思,但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中,也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道,就会造成阅读障碍,这就要求背单词时不能光看第一个意思,而忽略后面的意思。

单词掌握好,语法知识也不能忽略,不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句,如果不能理解从句之间的关系,就理解不了句子,而影响到整篇文章的理解。

2.储备词汇:想要做好阅读理解,词汇量必须达到基本要求,语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查,但不意味着考生可以放弃词汇、语法。单词背不住有两个原因:功夫没到家;没有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍,比如联想法、串联法等。

3.关注语境:有这样一种现象:文章读起来不难,做起题来感觉难,尤其是类似于“本文推断、暗示出什么?”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了,但理解仍停留在表面,所以就需要有技巧地阅读。

英语六级的阅读技巧

1. The Top-down Approach

在阅读前可以做预测,可以有选择性地阅读你最感兴趣的部分,并且能用自己的话说出文章在讲什么。

2. The Integrated Approach

通过文本之外的东西帮助理解,比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。

3. Reading with a Purpose

阅读之前,你要先知道What are you reading for ?

如果是for specific information,比如新闻题材,那你就要scanning,找出需要的信息。

如果是for thorough understanding and memorization,比如莎士比亚的戏剧,那就要intensive reading。

如果是for critiquing,比如读社论,那你就要找出文中论述有漏洞的地方,然后进行批判。

以上就是为大家整理的如何提高英语六级阅读水平的相关内容,希望能够对大家有所帮助。六级考试中阅读占据了非常大的比例,对于能否顺利通过起着至关重要的作用。