备考雅思，基础不样，复习的重点也不样。定要找准自己的位置。要做合理的规划，有定的策略。还要多研究下雅思考官范文，对考试有帮助的。今天就给大介绍下雅思考不同水平段考生提分策略。

　　雅思考不同水平段考生提分策略. 5.5分以下提分到6.5

　　5.5分以下属于基础较弱的水平，这类考生大的问题定是词汇量太小。在开始接触剑桥课程之前，建议考生可以提前准备高频阅读单词，目的是拉长单词记忆的时间，先行动起来，会大大提高做题信心，以跟上剑桥系列课程老师授课的节奏，同时可以在课上做题时复习到记过的单词，做到再次巩固。建议设定每日任务和每周任务，定期复习记过的单词。

　　此水平段的考生，在剑桥课程上做题时的普遍问题是太慢，相对错误率还是高。原因主要是单词记混或少数遗忘，句法差，题目练习不够。单词问题的解决方式是必须坚持巩固，句法差体现在阅读长句子读不懂，甚至单词差不多认识还是不懂导致句义理解偏差。而雅思阅读很多考点涉及文章长难句，建议考生课下花时间分析长难句句子结构，拎出主干，分析句子中补充说明部分的规律：般以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式出现。快速掌握长难句主干(特别是对谓语的把握)可以大大帮助提高阅读速度和理解。题目练习不够主要是由于单词仍有欠缺，读文章慢，导致整体练习的速度放慢，从而导致练习不够。所以解决前两个问题和刷题建议同时进行，对课上老师技巧部分的教授和练习要特别关注，更重要的是要变成自己的技巧运用起来。此水平段的考生般做题的方式有些问题，有的要读完全文，有的连蒙带猜，有的生搬硬套技巧，这些问题会使得练习效果适得其反。

　　雅思考不同水平段考生提分策略. 6分提分到6.5

　　此水平段考生在所有考生中占相当大部分的比例，提分成功率相对比前水平高些。这类学生的普遍特点：单词量般，对剑桥无所知或不熟悉出题套路，急需技巧。先建议解决单词空缺，高频词的掌握会直接影响提分速度和程度，6分的单词量也是远远不够的。

　　对此类考生来说，对技巧的掌握将直接影响拿到6.5分的成功率。因为相对5.5分的考生来说，单词压力较小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的运用对于6到6.5分的提升显得尤为关键。技巧的运用不仅体现在对不同题型的不同处理上，还体现在大方面的技巧互通性上，比如定位和对应关系的技巧，是此分数段学生需要为重视的。

　　雅思考不同水平段考生提分策略. 6.5分提分到7

　　这个水平段的考生，情况不同，大体可分为两类：类是阅读量已经有所积累，高频单词基本认识，但总会每篇文章错4题左右，经过正确的做题技巧的指导可以提分到7分或以上。二类是做题量已经有所积累，也尝运用做题技巧，遇到瓶颈卡在6.5分，主要问题在于技巧掌握得不够灵活和错题分析不到位。

　　对于类考生，特点是比较灵活，点即通，只需要认真按照老师的技巧指导，熟悉考出题的套路，习惯考官的思维，比如判断题何时是Not Given何时是False, list ofheadings如何快速抓住段落大意，不同题型的组合如何完成。对于二类考生，特点是坚持认真，但也许会走入误区，就是不够灵活。建议先停停，反思自己做题大的障碍是什么，有针对性地咨询老师解决办法。要调整错误的技巧运用，另外这类考生的错题分析尤为重要。

　　以上就是关于雅思考不同水平段考生提分策略的详细内容，希望大可以以雅思考能力培养作为备考中的指导，预祝大家在考试中考取得好成绩。