要开学了,英语四六级考试还远吗?

小伙伴们在暑假有没有好好备考呢?这个问题是不是直击灵魂?

别担心,小编会给大家整理了提高阅读分数的四大技巧,帮你啃下阅读这块硬骨头!

一、归纳单词,打好基础

小伙伴们,是不是在准备英语四六级的时候,都会买一本单词书,然后从“abandon” 开始背呀?

但是,是不是发现背了几十个list都收效甚微?

然后A字母开头单词都没背完,心态就崩了!

Why?因为这样背,没有将单词融入语境,当然事倍功半!

 

所以,建议大家在做真题时,将阅读中不会的单词用荧光笔标记处来,并在旁注释中文释义,然后再看错题时,重复记忆,

这样,便能一举两得

第一是效率更高,边阅读边积累单词量;

第二是记忆更深,每个单词都出现在句子里,有了上下文的语境,可以更容易记住单词。

 

而且,细心的小伙伴们会发现,有许多重点单词,经常会重复考。

 

二、阅读外刊,积累知识

其实,四六级的阅读都是有参考文献了,这个如果还有小伙伴不知道,那你真是蜡笔了~

有大神根据真题统计过,阅读文章来源主要是以下几个:

1. The New York Times《纽约时报》     网址:https://www.nytimes.com/

2. The Atlantic《大西洋月刊》                网址:https://www.theatlantic.com/

3. TIME《时代》                                     网址:https://time.com/

4. The E c o n o m i s t 《经 济 学 人》              

5. Newsweek《新闻周刊》                     网址:http://www.newsweek.com/

 

 平时,多读这些外刊,既能了解背景知识,也能提高自己的阅读水平,幸运鹅说不定会碰上原文呢!

 

三、先读题目,快速定位

许多小伙伴,在碰到阅读题的时候,上来就从文章的第一句读起

NO!NO! NO!

考试的时间很宝贵,把在阅读中浪费的时间,花在翻译上,它不香吗?

 

四六级阅读题是有套路的,先看题,后读文。每个问题在原文中,都有一个定位。

在看题的时候,圈出重点词语,如人名、地点、时间、机构、数字、最高级、绝对性表达 等,这些词语能够让你在阅读原文时,能快速定位到具体段落,而且,基本上,一个段落一个题。 

  

四、题型分类,找准方向

真题或者模拟题刷的多的小伙伴,就会参透其中的玄机。

仔细阅读这部分,主要分为五类题型:

1. 细节题:

  • 细节题通常占60%-70%的比重,是一块硬骨头,也是拿分的关键,这就要求先看题,再读文,定位区间
  • 注意长难句,尤其要注意长难句中主干的宾语成分,
  • 原句重复出现,基本上是错的,正确的都是有改动的,即同义替换
  • 某人、机构说的话,或者是带引号的,要重视起来,尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换。
  • 注意题目的主语,如果题目的主语和选项的主语不一致,一般也可能是错的

 

2. 推理题:

  • 这类题型中,题干通常会出现一些诸如 learn、suggest、infer、imply、conclude等动词

  • 要弄清上下文的逻辑关系,然后按题意进行推理,比如会把原文的原因变成了选项中的结果,把原文的手段变成了选项中的目的

  • 有时,会出现推理某一个单词的意思,解题关键就在于定位原句,看原句的上下文。对其补充说明的句子,就是根据其相近意思推理;若是转折的句子,就根据其相反的意思推理

  

3. 主旨题:

该题题目中出现如“best title”,“ subject”,“mainly about” 等字眼。

  • 每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。在做题时尤其是第一段和最后一段,一般最能体现出文章主旨

  • 就一般而言,some people,表作者不认同的观点;few people,表作者的观点。

 

4. 态度题:

  • 注意不要把我们自己的好恶态度代进其中,不要用带有主观倾向的视角评判作者态度。

  • 作者引用别人的观点时,我们勿必分辨清楚作者引用的观点是作为支持还是反对的例证,要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的态度。

 

希望小伙伴在开学之际,在练习四六级阅读时,可以运用这些技巧,最后可以将阅读这块,拿捏地死死滴!